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  • 简介:近年来,绘本阅读在幼儿园受到极大关注,怎样为小班幼儿选择适宜的绘本呢?我认为应从幼儿的年龄特征、心理特点及阅读特点入手,选择情感基调明快、充满快乐与温情的绘本;选择反映幼儿的生活世界,贴近幼儿生活的绘本;选择遵循一条主线,色彩鲜明、语言生动简洁的绘本;选择好玩的、幼儿感兴趣的、有探究性的绘本;选择与主题相契合的绘本。

  • 标签: 小班幼儿 绘本阅读 适宜性
  • 简介:经济的发展,网络科技俨然成为人类生产生活中不可或缺的一个领域,新闻宣传的方法和途径也呈现出多样化。随着网络这一传递信息的渠道的日益成熟,新媒体也应运而生。与报刊、电视、广播等的传统媒体不同,新媒体以网络为媒介,具有超高的时效性与影响力,在如此背景下,企业的新闻宣传工作也面临着更多渠道的机遇,同时也面临着巨大的挑战,企业如何顺应时代潮流,将新媒体作为企业发展的有利工具,从而促进自身的发展。本文就新媒体时代下加强企业新闻宣传工作路径展开探讨。

  • 标签: 新媒体时代 企业 新闻宣传工作 途径
  • 简介:本文就中小企业在资金、管理意识、内部控制及人员素质方面存在的问题作了分析研究,并就解决这些问题提出了一些对策建议。

  • 标签: 企业 财务管理 问题 对策
  • 简介:建国以来,我国中央政府(含部委及以上级别)一共出台了有关幼儿教育的专门文件58部,体现了如下显著特征:我国幼教事业发展与文件颁布的数量高度相关,文件级别体现出国家对幼教事业的关注程度;幼儿教育文件的法律位阶不高,大多是部门法规,有些甚至只是“意见”或“通知”;发文单位较多,说明幼儿教育的社会属性大,需多部门协调管理;有些文件的出台缺少统筹考虑,未能发挥应有的作用;各时代颁布的文件有特定的时代烙印,也体现出各时代发展幼儿教育的中心有所侧重。为更好地促进和保障我国幼教事业的发展,今后应加快幼教立法进程,并着眼于稳定发展和长效管理,建立多部门协同工作的机制。

  • 标签: 幼儿教育 教育政策 政府文件
  • 简介:我国现行幼儿教师政策在教师管理方面具有明显的“身份制”特征,其对幼儿教师队伍的影响表现在:民办园教师未能享有与公办教师同等的法律地位;农村幼儿教师的“教师身份”得不到认可;其他非公办幼儿教师权益未得到有效保障。“身份制”政策形成的原因主要是“公办优先”的发展战略导致非公办幼儿教师遭遇不公平的待遇;“城市优先”的发展战略导致农村幼儿教师遭遇制度性歧视。要建设一支高质量的有活力的幼儿教师队伍,就必须打破“身份制”,探索能够真正实现幼儿教师“行业管理”的政策措施。

  • 标签: 教师身份 幼儿教师身份 幼儿教师政策
  • 简介:高校教师是培养高级专门人才的专业人员,教书育人是高校教师的根本职责。高校教师在传授专业知识的同时,还要对学生进行思想政治教育以培养全面发展的高素质的社会主义建设人才,而高校教师兼职辅导员是实现教书与育人的完美结合。

  • 标签: 高校教师 兼职辅导员 心理学 职能优势
  • 简介:合作学习的主要含义是团队学习,简单来说就是通过教师的引导,使得学生能在学习上共同探索和共同帮助,最终实现学生的共同进步。新课改之后,基于合作学习的视角上探索高中政治教学的教学方式一直是高中教学领域内的重要话题。本文主要对于合作视角下的高中政治教学的方式进行了探讨。

  • 标签: 合作视角 高中政治 教学方式
  • 简介:【摘要】目的:就原发性小卵巢癌应用超声和MRI诊断的价值进行研究、分析。方法:研究围绕原发性小卵巢癌患者展开,在其诊断中分别应用超声、MRI及超声联合MRI检查 。结果:有效检查落实后,参照病理结果,均获取了一定的检出率,相较于超声检查,MRI的检出率较高,但呈现的差异不大(P>0.05);与单一超声、MRI相比,超声+MRI的检出率更高,呈现的差异较大(P<0.05)。结论:在原发性小卵巢癌的诊断中,超声、MRI超声均是常见检查手段,效果明显,但相比两种方法的单一使用,联合应用的价值更高,有利于促进诊断准确率的提升,值得进一步推广。

  • 标签: 原发性小卵巢癌 超声 MRI
  • 简介:基于对高中信息技术教学中学生自学能力提升的研究。首先,分析高中信息技术教学中培养学生自学能力的重要意义。然后,在高中信息技术教学中制约学生自学能力提升的因素有学生因素、老师因素。最后,为使学生自学能力提升有效提升,给出激发学生学习兴趣、加强师资队伍建设等有效途径。

  • 标签: 高中 信息技术 自学能力
  • 简介:小班幼儿游戏交往规则遵从状况的人格分析及其对教育的启示陈杨力三至四岁幼儿正处在皮亚杰称之为“自我中心”的阶段。他们还不善于彼此交往,因而在游戏中常发生争执和冲突。然而这些争执、冲突大都是非敌意的,是幼儿实践交往、学习遵从交往规则必须经历的社会化过程。...

  • 标签: 交往规则 人格分析 小班幼儿 幼儿园 人格特征 “自我”
  • 简介:原始的高中化学课堂教学方式,在一定程度上将学生对于化学的学习兴趣进行了挫伤,高中化学的课堂教学性质就是有着较高的趣味性,在高中化学课堂教学过程当中应用趣味实验,在改革传统教学思维和方法的同时,还可以帮助学生培养对于化学科目的好奇心和兴趣,将学生的思考和观察能力都在不同程度上进行培育,提升化学学习效率,构建学习氛围浓厚的高中化学课堂,进而使得化学教学质量得到全面的提升。

  • 标签: 高中化学 课堂教学 趣味实验
  • 简介:本文主要以小学高年级数学应用题解答能力的培养策略为重点进行阐述,结合当下小学高年级数学教学现状为依据,从应用题解答能力培养要点和小学高年级数学应用题解答能力的培养策略两个方面进行深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。

  • 标签: 小学数学 高年级 应用题解答能力 培养策略
  • 简介:本文就在高等职业院校专业课堂教学中引入双语教学的实用性展开讨论,从教师素质、学生能力、教学安排和教材选择四个方面入手,结合双语教学在专业课堂中所产生的正负面效应进行权衡,提出在高职专业课堂教学中采用双语教学的几点建议。

  • 标签: 双语教学 教师素质 正负面效应
  • 简介:小学数学教学过程当中应当充分提升学生逻辑思维能力,由于数学本身是一门抽象性及逻辑性较强学科,所以部分学生难以理解数学知识和数学概念,为了促使学生数学能力和数学素质得到全面提升,数学教师要采取科学合理教学方法促使学生逻辑思维能力得到提高。本文主要关于怎样提高小学数学学困生的逻辑思维能力对策研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。

  • 标签: 小学数学 学困生 逻辑思维能力 对策
  • 简介:在初中英语教学过程中,由于教师为能有效的满足教学目标,帮助学生在规定时间内学习到更多的知识,所以在教学过程中常采用传统的灌输式教学模式。传统的教学模式在英语课堂中的教学速度较快,能够在较短的时间内为学生传播大量的知识,但是学生在此类教学模式下没有充足的时间去理解与掌握知识。而互动教学模式的应用能够有效的解决传统教学模式在初中英语教学中存在的问题,本文就针对互动教学在初中英语教学实践中的应用展开论述。

  • 标签: 互动教学模式 初中英语教学 实践应用
  • 简介:作为小学数学,在教学学生书本知识内容的同时,帮助学生养成良好的思维习惯,依靠自身的能力来认识、解决日常生活中的实际问题,以达到促进学生全面成长的目的,已经成为广大教育工作者的工程。本文就如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力进行了探讨,以为实际教学工作提供参考。

  • 标签: 小学数学 课堂 思维能力 培养
  • 简介:对高校图书馆管理系统读者服务现状、读者现实需求等方面进行分析的基础上,探讨了基于Agent技术的高校图书馆个性化服务系统各模块及其功能。

  • 标签: 个性化服务 AGENT 高校数字图书馆
  • 简介:现阶段的小学语文教育,仍旧存在一定的弊端。尽管国家、教育者和家长都在努力做出改变,让小学教育达到寓教于乐的高度,但是并不是能够层层落实,并不是真的能做到学生们主动学习知识的课堂氛围。学生学习没有能动性就不能锻炼其思维,对于小学生来说更是重大缺失。因此还会有"学不进去、背不下来"的状况出现,本文就培养小学生语文课堂学习的能动性方法作以探讨。

  • 标签: 小学语文 能动性 培养 策略
  • 简介:小学数学课堂教学中的提问对课堂教学的推进以及学生能力的培养意义重大,作为新时代的数学教师必须掌握课堂提问的技巧与艺术,通过有效的提问提高小学数学教学质量,实现素质教育的目标。

  • 标签: 小学数学 提问 重要作用
  • 简介:房地产市场经过过去十几年的高速发展,迅速成为我国GDP增长的支柱力量,然而与此同时,居高不下的房价日益加剧了社会中低收入人群生活压力,不合理征地用地现象也激化了社会矛盾。近年来中央和地方政府连续出台政策严厉打击房地产投机行为,遏制投机心理,保障刚性需求,从而减缓了房价高速增长的势头。本论文通过横向和纵向比较2009年以来全国主要城市的房屋交易量与交易价格以及重点分析探究济南房二手地产市场的变化趋势,结合政策实施情况,分析政策执行效果,以期提出合理建议与意见,促进济南二手房地产市场健康合理发展。

  • 标签: 济南 二手房 调控政策