简介:摘要:小学数学教师应努力优化教学的策略,要着重培养学生的数学应变能力。在教学课堂上,教师要注意到:精心创造设计问题的情境,调动学生的探究动机,落实自主探究的理念,提高自主学习的能力;落实合作学习的理念,做好小组合作学习;大方释放话语权,加深学生思想上的认识。人们都说实践才是知识的源泉。学生只有通过实践去学习,只有这样,他们才能真正的明白知识是来自于生活,并且服务于生活,要学会灵活运用所学的知识,所以,在数学教学的过程中,需要从现实生活来引入数学的知识,而且教师还要去引导学生用所学的知识来解决生活中一些简单的实际问题,让学生增加有实践的机会,从而在小学数学教学中培养学生的勇于创新的识和解决问题的实际能力。
简介:摘要:桩基是建筑工程应用比较广泛的一种形式,桩身的质量尤为重要,对于上层建筑的安全性有着直接影响。基桩完整性检测技术是其质量判定的主要方法之一,低应变法是常见的基桩完整性检测技术之一,应用广泛,且具有无损、快速等优势,为基桩检测的可靠性提供保障。本文对基桩低应变检测技术进行探究。
简介:摘要:近些年来,许多城市的建筑都出现了质量问题,对桩基工程的质量进行检测是非常重要的。目前桩基检测方法有多种,而低应变法是一种较为成熟的无损检测技术,它能够对桩基进行准确有效的评价,并为其设计提供依据。进行桩基质量检测时,低应变检测技术检测速度快,效率高、经济效益高的优点,但是,也有值得注意的地方。低应变检测可以通过对桩身混凝土进行无损检测来确定其是否有缺陷或者出现裂缝等现象,从而为后期施工提供准确可靠的信息依据。为此,对桩基低应变检测进行了研究,这里面有三个大的内容:材料的搜集,采用及材料的说明。通过对这些内容进行分析可以了解到,目前低应变检测法已经被广泛应用于工程实践当中。根据低应变法检测桩基的发展现状和原理,提出了供大家参考的注意事项。
简介:摘要:现阶段,随着中国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,人们对建筑的使用寿命、质量和舒适性提出了更高的要求。为了满足人们对建筑质量和质量的需求,在施工过程中,不仅要保证施工质量,还要加强对建筑质量的检验,这样才能保证建筑工程能够发挥自己的作用。鉴于此,本文简要总结了地基检测技术,分析了低应变检测应用中存在的问题,研究了低应变法在地基及地基检测中的应用。为提高低应变法在地基检测中的应用水平做出了一定的贡献。基础是建筑工程的重要组成部分,检测其状态是保证工程质量的重要手段。针对地基中的应变问题,介绍了较新的低应变法,并通过对低应变法原理的介绍和优势分析,探讨了该方法在实际工程中的应用现状和前景。在此基础上,对低应变法在中国地基检测中的应用现状进行了总结和展望。