简介：从古至今无论我们生活在什么样的时代，都必须遵循一定的规矩．你无法逃离规矩的框架。圣人孔子认为整肃人心的规则是“礼”，而“礼”便是规矩．一旦坏了规矩人们将无所适从。自小爷爷常教导我“女儿家要做到五自两有，即自尊、自重、自爱、自信、自强，有戒、有责。”爷爷的教诲我早已内化于心、恪守于行。

简介：摘要：本文通过班级管理入手，注重爱的教育和班规的制定，初步形成学习共同体。通过对班级的管理入手，用爱心走进学生的心里，通过总结形成班规。用爱和班规凝聚班级，打造优秀班集体。

简介：【摘要】中国的革命事业是一项伟大而又十分艰巨的任务，尤其是中国革命环境和革命运动更是复杂多变，中国共产党作为革命的领导者，能够在变化的、复杂的环境中把握伟大的革命运动，并且领导各个运动取得胜利，在很大程度上是因为中国共产党有着一支严密的组织，严格的遵守着党的纪律。延安时期，陈云不仅重视在理论上对党员干部进行纪律教育，并且身体力行，做好表率，带动党员树立正确的纪律观。

简介：加强党的先进性建设是党的根本建设，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的关键。胡锦涛同志指出，党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。加强党的纪律建设，对于落实先进性建设的目标任务，永远保持党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。

简介：

简介：纪律与课堂管理是体育教师为了维持正常的教学活动的开展，鼓励学生积极配合教师参与体育学习活动，阻止和处理违纪行为的手段与行为。目的在于为学生专心致志学习、积极主动参与学习锻炼活动创造良好的条件。

简介：所谓纪律性，我们都知道它是源于自我控制的意志力，它是幼儿非智力因素中一个极为重要的组成部分。培养幼儿的纪律性，对于训练其在日常生活中的自理能力，集体生活中的适应能力和自控能力都有很大的意义。如果孩子没有一个良好的习惯和自我约束，那么，无论是在家庭，还是在幼儿园，对孩子的教育和培养工作都不可能顺利进行。

简介：教师就要向学生明确宣布要求学生做的和不允许做的行为要求,当学生在学习过程中出现违纪行为时,如果学生了为吸引教师的注意而出现违纪行为时

简介：政治纪律和政治规矩是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩。是维护党的团结统一的根本保证。党员干部既要内心认同，又要自觉践行，做到信仰坚定、执行坚决。

简介：纪律观念是大学生(未来劳动者)的三项核心素质之一,大学生的纪律认知、纪律行为、纪律意志等纪律意识,对其人生发展具有重要的心理资本增值功能。深刻认识新时代大学生的纪律教育意义,掌握纪律形成的心理机制,科学运用“活动”和“体验”两大纪律教育载体,坚持以正确的思想价值引领,是实施大学生纪律教育的有效路径。

简介：摘要良好的课堂纪律管理工作的前提条件就是要求教师和学生之间的和谐关系。在开展课堂教学活动将阻碍学生进步，以及给教学工作带来不利影响的行为纸质，需要教师采取合理的措施。本文将从农村初中课堂纪律管理实践角度出发，重视学生自觉并遵守课堂纪律的习惯培养，从而保证教师能够高效的开展课堂教学活动。

简介：摘要在课堂教学中，课堂纪律是教学成功的保障。好的课堂纪律可以保障教与学活动的顺利进行。因此，维护良好的课堂纪律势在必行。在本文中，笔者结合自身的教学经验提出使课堂“严而不死，活而不乱”的建议，希望与同行共同探讨。

简介：

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简介：党内制度规矩是党内生活的基本方式,既为党员干部正确行使权力提供了平台与载体,更明确了党员干部行使权力的制约与规范。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《准则》和《条例》）,是贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强党内法规制度建设的重要成果,体现了党的十八大以来全面从严治党的实践要求,也是协调推进＂四个全面＂战略布局的纪律保证。

简介：本文探讨了如何预防、控制和处理英语课堂上的不良行为，进而管理好课堂纪律，提高课堂教学效果，同时指出英语课堂纪律管理中教师应注意的问题。

简介：教师就要向学生明确宣布要求学生做的和不允许做的行为要求,当学生在学习过程中出现违纪行为时,如果学生了为吸引教师的注意而出现违纪行为时

简介：教师就要向学生明确宣布要求学生做的和不允许做的行为要求,当学生在学习过程中出现违纪行为时,如果学生了为吸引教师的注意而出现违纪行为时

简介：1927年秋收起义后,毛泽东率领工农红军向井冈山进发。有的战士纪律性不强,饿了就顺手挖了老乡的红薯吃,老乡对此颇有意见;有的战士不听指挥,打土豪没收的东西不交公,塞入自己的腰包。于是在部队出发前,毛泽东郑重宣布了三大纪律：第一,行动听指挥;第二,不拿老百姓一个红薯;第三,打土豪要归公,这也成为中国工农红军“三大纪律”的雏形。1928年1月25日,根据群众的意见,毛泽东又提出了“六项注意”：上门板;捆铺草;说话和气;买卖公平;借东西要还;损坏东西要赔。1929年1月,根据形势的发展,“六项注意”中又增加了洗澡要避女人、不搜俘虏的腰包,

简介：摘要如何调控小学课堂纪律是一门学问。在新课标下，课堂活了，学生的个性化更强了，自主探索学习成为主要的学习方式。所以课堂学习时间就显得格外重要，教师要尽量营造良好的课堂氛围，利用好课堂的每一秒钟，不浪费学生的每一分钟。这时，教师必须要抓住调控的“缰绳”，调动所有的智慧，制定可行的策略来调控好课堂纪律。