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  • 简介:目前课程质量现象。很机构时,培训机构市场存在着、服务水平参差不齐的多培训经理在选择培训都会有这样的感慨:机构提供的培训方案大同小异,却都号称“定制化”;介绍里罗列了大量的成功案例及优秀师资,令人眼花缭乱。而企业在做机构对比时,往往陷入价格战中。

  • 标签: 培训机构 课程质量 培训经理 成功案例 定制化 价格战
  • 简介:摘要:本文从完善培训管理体系和加强新员工培训管理两方面对维修人员培养进行了详细的阐述,对培训质量持续提升提出了建设性意见。维修部目前的人员培养重点是新员工的培训,为使新员工尽快完成身份和角色转变,了解维修部工作内容,快速融入维修大家庭,在公司统一培训的基础上,部门制定了完善的培养方案,对新员工培训过程进行辅导提升,以保障培训效果,提升培训质量。

  • 标签: 人员培养 培训体系 新员工培训
  • 简介:中国铸造协会培训中心是中国铸造协会秘书处工作部门之一,主要职能是建立行业教育培训基地,构建行业教育培训网络体系,开展铸造行业远程教育培训和职业资格技能鉴定工作等(如:人社部铸造初、中、高级工和技师、高级技师资格认证,中国铸造工程师资格认证等)。

  • 标签: 中国铸造协会 培训中心 课程介绍 教育培训 铸造行业 资格认证
  • 简介:摘要:随着时代的发展、职工思维的活跃和煤炭企业安全管理的深入和细化,企业要不断创新安全培训的方式方法,通过开展丰富多彩、形式多样的职工安全培训教育活动,增强职工参培的积极性,提高职工的整体素质和安全意识,培训才会有效果。

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  • 简介:1990年,彼得·圣吉的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》以其对学习型组织诱人而美好状态的描述及到达途径的详尽阐释,使得“学习型组织”这一概念迅速在全世界受到追捧。时至今日,“学习型组织”依然是所有类型企业共同的梦想。药品零售连锁企业因其专业而特殊的特质,从诞生之日起就打下了“终生学习”的烙印,无论市场环境怎样变幻,无论企业发展到哪一个阶段,无论是着重于人的发展还是企业业绩的提升,培训是贯穿连锁药店企业成长始终的旋律。正如老百姓大药房执行总裁石展所说,培训不只是专业知识.服务技能的训练,而是关涉到企业文化的宣传和认知。企业采用什么样的培训理念.培训体系,与企业文化以及企业的价值观密不可分。

  • 标签: 培训 药品零售连锁企业 流水线 学习型组织 老百姓大药房 企业文化
  • 简介:摘要目的探讨培训模式在护理培训中的应用效果。方法本次研究的250名新入院的护理人员均为医院在2013年7月到2015年7月期间收入,将其按照培训方法的不同分为观察组125例和对照组125例,观察组培训护理进行护理培训,对照组学员近采取传统护理培训,对比两组学员的培训满意度和考核达标率。结果观察组学员的考核达标率为96.8%,其培训满意度为98.4%;对照组学员的考核达标率为76.8%,其培训满意度为84.0%。两组学员考核达标率和培训满意度的组间比较差异均有统计学意义。结论在护理培训应用培训模式,有利于提高新入院护理人员的考核达标率以及培训满意度,值得推广应用。

  • 标签: 护理培训 培训模式 考核达标率 培训满意度
  • 简介:摘要:成人培训是现代教育体系中的重要环节,国家为了提高人民整体文化和生活水平,始终致力于推广和发展成人培训。但是随着高校持续扩招,在一定程度上影响了成人培训的规模,同时也使接受成人培训者起点降低,加之长期以来成人培训主要以学历教育为主,教学模式过于理论化,实践不足,导致学员能力下降,社会对成人培训文凭认可度降低。为了改变这些现状,成人教育改革势在必行。

  • 标签: 成人培训 教学质量 模式 创新
  • 简介:摘要:随着人们物质生活水平的提高,对于衣、食、住、行中的“衣”的要求也越来越高了,社会和市场的需求直接折射到服装教育领域,对服装专业人才的需求虽然在提升,然而相应的要求也在提高。对于中职学校的服装专业而言,是一个机遇,同时也是挑战。由于当前中职学校服装专业学生的专业技能水平并不能满足社会相关企业的要求,为此中职服装专业必须以“三教”改革的相关要求为指导思想,对于专业教学、教材和教师进行优化好完善。尤其应该重视“技能大赛”的作用,以提升其培训效果为目标,进而推进中职学校服装专业的创新发展。

  • 标签: “三教”改革 中职服装专业 技能大赛 培训效果
  • 简介:2013年11月12-15日,由《中国护理管理》杂志祉主办、百特(中国)投资有限公司协办的“临床护理改革与创新能力提高培训项目(水滴行动)成果汇报会”在广州顺利召开。来自全国近1OO所医院的护理管理者及护理骨干参加了会议。

  • 标签: 培训项目 创新能力 临床护理 广州 改革 护理管理者
  • 简介:[摘要]文章分析了新时期党校干部教育培训的主要特点,阐述了大力推进党校教学管理改革的必要性,提出了增强党校干部教育培训针对性和实效性的基本思路。[关键词]干部培训针对性实效性近年来,在中央提出要大规模培训干部精神的指引下,党校的干部教育培训无论从质量上还是规模上都跃上了一个新台阶,取得了很大的成效。但我们应当清醒地认识到,尽管党校的干部教育培训有了很大的进展,却仍然存在着一些亟需要改进的问题,比如,教育培训的针对性和实效性不够强。因此,如何把握新时期干部教育培训的新特点,着力提高干部教育培训的针对性和实效性是当前党校面临的迫切任务。一、新时期干部教育培训工作的主要特点新时期干部教育培训的主要特点是对党校培训的要求越来越高......

  • 标签: 党校教学管理 培训针对性 增强培训
  • 简介:摘要电力是全世界经济和社会发展的根本性能源,关系到农业、工商业和居民等千千万万各类电力用户的用电需求。我国电力工业结构非常复杂,发展一度非常的封闭和缓慢,长久以来由政府实施严格的垄断化经营,具有较强的计划经济色彩;根据对蒙东两个供电所的调研,针对供电所的主要岗位职责、能力要求,设计出3大培训模块,每个模块由培训单元、培训内容、培训场地及培训方式等内容组成。电力企业可按实际需要选择相应的模块,使电力营销人员的模块化培训更标准化、规范化,提升电力营销人员整体业务素质。

  • 标签: 电力体制改革 模块化培训 电力营销
  • 简介:摘要: 随着我国经济在快速发展,社会在不断进步,人们的生活质量在不断提高,对于电力的需求在不断提高。 根据对重庆两个供电所的调研,针对供电所的主要岗位职责、能力要求,设计出 3 大培训模块,每个模块由培训单元、培训内容、培训场地及培训方式等内容组成。电力企业可按实际需要选择相应的模块,使电力营销人员的模块化培训更标准化、规范化,提升电力营销人员整体业务素质。

  • 标签: 电力体制改革 模块化培训 电力营销
  • 简介:为了使全省各级从事农村税费改革工作的干部全面准确理解和掌握税费改革政策精神,牢牢把握改革的正确方向,不折不扣地把党的各项政策落实到基层和农牧户。根据省农村牧区税费改革领导小组的安排部署,自今年9月份以来,省税改办先后分期分批在西宁举办了“全省农村牧区税费政策法规培训班”,对来自全省8个州(地、市)及所属县、

  • 标签: 2003年 青海 农村税费 改革 农民负担 村级财务管理
  • 简介:为了更好地推进省级财政国库管理制度改革试点,9月3日至5日,第一期省级财政国库集中支付改革培训班在西宁举行。省政府确定今年先行试点的10个部门财务负责人和主管人员、所属单位领导和主管人员及代理银行主管人员、省财政厅相关处室主管人员等共140余人参加了培训班。省财政厅刘应祥副厅长出席了开班仪式并讲话。刘副厅长在讲话中指出:

  • 标签: 国库集中支付制度 改革 西宁市 省级财政制度 预算管理 行业培训
  • 简介:[摘要]通过现代培训的若干方式,使研究生教学从过去较为传统的教学方式转变为以体验、研讨、分享为主的参与活动,不仅学习了新的知识,而且还更新了观念,提升了相关的能力。把测评技术运用于教学,使学生在自我认识的基础上,反思自己在学习过程中表现出来的学习习惯,个性特征与学习效率、学习效果的相关性,发挥个性的优势,从而有效地优化学习习惯,达到提升学习效率的教学活动。[关键词]测评技术现代培训学习习惯个性特征互动体验将现代培训的理念和方式引入研究生教学改革与实践,开启了研究生教学改革与实践一个新的领域。通过现代培训的若干方式,使研究生从过去较为传统的教学方式转变为以体验、研讨、分享为主的参与活动,不仅学习了新的知识,而且还更新了观念,提升了相关的能力,具有很强的操作性。因为学习的最终目标是使学生的行为和行为潜能得到持续性的提高......

  • 标签: 中的运用 培训方式 技术现代
  • 简介:摘要:随着强国战略的提出和制造业的智能化转型升级,高技能人才培养已提升到了国家战略的高度。机器人作为信息技术、控制技术和智能制造技术集成创新的重大成果,发展前景广阔。本文主要基于工业机器人技术专业的高技能人才培训模式进行研究,提出了工业机器人相关的高技能人才培训模式改革方案。

  • 标签: 强国战略,工业机器人技术,高技能人才,教学模式
  • 简介:摘要:教师是教育教学活动的实施者,是学校教育发展的根本保证。随着我国经济和社会的发展,人民群众对教育的要求越来越高,对教师的要求也越来越高。教育的质量取决于教师素质的高低,取决于教师的专业化水平,取决于教师队伍整体素质,这就要求我们必须深化教育改革,提高教师队伍整体素质。从1999年开始实施中小学教师继续教育工程以来,我国各级政府和教育行政部门在提高中小学教师队伍整体素质方面做了大量工作。但是,目前我国中小学教师培训仍然存在着模式单一、内容陈旧、针对性不强等问题。为了改变这种状况,提高中小学教师培训工作的质量和效益,我们提出了改革中小学教师培训模式的构想:由传统的以学科为中心向以能力为中心转变;由单一、封闭、封闭式向开放、开放、灵活转变;由被动接受向主动参与转变;由形式单一向形式多样转变。

  • 标签: 教师 专业化发展 改革教师培训模式