简介：

简介：摘要：共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。中国共产党是典型的使命型政党，在建党之初，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为我们党的初心和使命，把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点。中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，在新的历史条件下实现共同富裕的最大短板和最艰巨的任务主要在乡村，因此我们只有从共同富裕的视角来审视乡村振兴战略，才能真正理解共同富裕与乡村振兴之间的内在逻辑。乡村振兴和共同富裕具有极其紧密的内在逻辑，从理论逻辑看，乡村振兴与共同富裕具有深厚的马克思主义理论渊源；从历史逻辑看，乡村振兴与共同富裕一直就是我们党在不同历史时期探索的理论着力点，中国特色社会主义进入新时代要求我们重新审视乡村振兴和共同富裕；从实践逻辑看，乡村振兴和共同富裕是一个相互依存、紧密联系的共同体，两者相互作用相互联系。弄清乡村振兴和共同富裕的内在逻辑关系，不仅可以为我们更好实施乡村振兴战略和共同富裕提供目标上、方向上的指引，也可以为我们提供新的前进的动力。

简介：摘要为应对全球人口老龄化的巨大挑战，WHO提出"健康老龄化"倡议，并将其定义为发展和维持老年人健康生活所需的功能发挥的过程。功能发挥与内在能力同环境之间的相互作用有关，其中内在能力是指个体全部体力和脑力的总和。与衰弱和失能不同，内在能力侧重于老年人的功能，是对个体生命轨迹的纵向观察，而非关注某时段个体的健康缺陷。从认知能力、精神心理状态、感觉功能、活力状态、运动能力等方面进行内在能力评估，是预测老年人健康结局和照护依赖风险的重要途径。通过在社区中筛查出内在能力下降的老年人，并针对该群体及其照护者制定综合的照护方案，可以最大程度上提高老年人生活质量并减轻社会负担。

简介：　　他们发现在成功完成任务之后不管是个人表扬组、过程表扬组还是结果表扬组的儿童,如果老师对儿童进行的过程取向的表扬如,　　老师对孩子的鼓励和表扬产生的影响不同

简介：内在超越中的"超越"含有自我超越的意义,但更多是指宗教神学意义上的超越,而"内在"是指超越者内在于自然、经验和民主生活中,超越与内在之间相互沟通,往返互动,形成内在超越。杜威成熟期的思想具有这种内在超越特质。其中超越维度具体表现为对"理想的善"的信仰;内在维度表现为负责任的思想方法。杜威从统一理想与现实入手,将两者统一起来,形成了他的思想内在超越的特质。在教育方面,杜威主张通过这种内在超越的生活进行教育,并且认为教育就是内在超越的生活本身。

简介：在童庆炳先生所说的文化诗学研究的这三个方面中,文化诗学将建立另一种研究文化语境与文学文本关系的范式,文化诗学研究的另一个重要领域是对文学的文化语境的研究

简介：孔子还说道,孔子的中庸,孔子讲中

简介：文化是在日常生活与非日常生活的相互关联中凝结而成的人的相对稳定的生存方式.人类文化的历史演进源自于生活世界不同的内部关联.原始文化是自在的、神性的文化,日常生活世界几乎涵盖生活世界的全部领域;古代农业文化是惰性的、奴性的文化,非日常生活世界狭小;现代工业文化是超越的、自信的精英文化,非日常生活世界成为生活世界的主导领域;后工业文化是消解性的、自省的市民文化,是对日常生活世界的回归.

简介：的观念是孔子对传统,中庸、时中、中正、中和,则有类于孔子所谓的

简介：　道教的人生思想对人自身、人与他人和社会、人与自然的关系给出了精辟的论速。在我国倡导和谐教育的今天，联系和反思道教关于人生思想的内涵，对和谐教育的构建和定位有着重要的现实意义。

简介：随着民办教育发展的外部环境改善，教育公益性和民办学校投资者取得合理回报的矛盾，理（董）事会的决策与教育家办学的矛盾，民营机制灵活性发挥与规范办学的矛盾，与母体学校之间依附与独立的矛盾等独立学院固有的内在矛盾已经成为影响独立学院健康发展的主要因素。这些矛盾根源于独立学院办学体制之中，独立学院要通过体制机制的创新，克服这些矛盾，才能健康持续发展。

简介：[i]文化诗学意在实现文学的语言研究和文学的文化研究的结合,文学文本研究、文学文化语境研究和文学与其他文化形态的,当童庆炳先生等人在整体上将西方的文学理论和文化研究理论作为建构中国当代文化诗学足资借镜的重要理论资源时

简介：绿色发展是以现实的人为主体的绿色发展，是人的一种超越黑色发展的新型发展方式，也是人的一种指向长远未来的发展方式，符合人的自由、协调、发展的理想。因此，绿色发展与人的发展具有内在的关联和一致性。

简介：随着我国区域产业经济快速发展,发展不协调、不可持续发展问题日益彰显。在行业类别中,建筑产业化进程中表现出来的内部发展的类型、生命周期、集群成长等各方面都不同程度反映出集群发展内部机理。对我国建筑集群化发展路径进行研究,指出建筑产业集群发展应该逐步实现追求效益与效率有效配合。

简介：随着经济体制改革的不断深入,企业已经成为相对独立的经济实体,成为自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者。企业的地位,责任、权利以及经营方式,都发生了根本性的变化。这在一定意义上讲,已经使企业处于内部和外部的复杂的经济环境之中。就拿我们厂来说,我们越来越多地要在市场上与成百上千的各种经济形式的商品生产者、经营者进行错综复杂的经济联系,处理越来越多、越来越复杂的经济关系,以及涉外的技术引进、设备引

简介：摘要本文探讨了劳动、内在激励效应彼此间的关系，以求对劳动可生成内在激励与否有所了解，并力求去解释发生了这一类现象的根本原因，最后，笔者提出了若干建议，以期可以为组织基于对其员工工作的高效改善，以为强化好其内在的激励效应而给出借鉴效用。

简介：

简介：随着民办教育发展的外部环境改善，教育公益性和民办学校投资者取得合理回报的矛盾，理（董）事会的决策与教育家办学的矛盾，民营机制灵活性发挥与规范办学的矛盾，与母体学校之间依附与独立的矛盾等独立学院固有的内在矛盾已经成为影响独立学院健康发展的主要因素。这些矛盾根源于独立学院办学体制之中，独立学院要通过体制机制的创新，克服这些矛盾，才能健康持续发展。

简介：

简介：社会发展总是存在各种张力现象,共享发展过程同样具有其内在的张力。共享发展包括全民共享、全面共享、共建共享以及渐进共享四个方面,分别存在功利与道义、整体与局部、权利与义务、公平与效率间的内在张力。适度的张力既有利于遵循社会规律推进＂发展＂,又符合伦理价值目标而实现＂共享＂,使得＂共享＂与＂发展＂相得益彰、相互促进。发挥张力的积极效应、降低或避免其消极效必须对其进行合理的调适。合理调适需遵循客观性、动态性、适度性、人本性等基本原则。