简介:摘要新课导入是小学数学教学过程中的重要环节,有效的导入能够充分地调动学生的主动性和积极性参与到课堂教学中,提高学习兴趣。学生学习兴趣提高了,课堂教学效率才能有所提高,教学效果才能得到改善。因此,教师要提高对新课导入环节的重视,采取有效的导入方法,诱发学生的兴趣。
简介:摘要如何创建高效的课堂教学,同时落实“学生为主体、教师为主导”的教学理念?关键在于教师的观念转变,包括要改变教学组织形式、转变教学行为和关注学生的个体需求,发挥学生在学习中的主体地位,通过有效教学让每个学生的学习能力和学科文化素养得到发展。