简介：教师是孩子成长过程中很重要的引路人,如何让孩子健康、快乐地成长,教育方法很重要。本期聊天室我们请4位教师谈了他们在工作中的教育心得和体会,希望能给大家一点启示。

简介：课堂教学是教师和学生的双边活动。教师在教学活动中起主导作用,决定着课堂教学的内容、方式、进程和最终走向;而学生在教学活动中处于主体地位,是教师劳动的对象,也是体现教师劳动成果的重要载体。处理好教师的教和学生的学之间的关系,也就是教师主导作用和学生主体地位之间的关系,对教学的双边发展有较好的促进作用。

简介：摘要审美教育是素质要达到的一个重要目标之一，培养学生视觉感受能力、欣赏能力，扩大学生的视野，增长知识，进而陶冶情操，提高学生爱美、传播美的思想和人文精神，形成健康的审美情趣。

简介：摘要《数学课程标准(2011版)》指出“应重视学生已有的经验，使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程”。基于对课程标准的理解，笔者认为分析学生已有的数学活动经验与新知识之间的结合点是有效教学的前提，让学生参与情景体验是引领课堂走向优质高效的有效途径。本文试从创设生活情境，体验“学数学”、实践操作中体验“做数学”、合作交流中体验“说数学”、思维碰撞中体验“思数学”、联系生活中体验“用数学”等方面的点滴尝试做简单的说明。

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简介：摘要：在工程建设项目的发展中，对我国经济的发展起到了支持作用，测绘工程的覆盖范围逐步扩大，与工程建设项目结合，可以包含地籍测绘、不动产测绘等内容。把各种测量项目综合起来，形成“多测合一”的形式，使工程建设项目测绘作业逐渐形成综合性的项目类型。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，建设工程项目日益增多，工程测量作为项目建设的重要环节，其效率和准确性对项目的顺利进行具有重要意义。近年来，我国开始探索推行“多测合一”改革，即将原本分散在各个阶段的测量工作整合到一个阶段进行，以提高工作效率和测量数据的准确性。

简介：这是昔日我心血来潮写给爱犬森笛的文言文。"家有一犬,其毛色或棕或白。长耳圆眼,可爱至极,吾极爱之。取名森笛,活泼好动,疾如骏马,嗅觉灵敏。汝能不爱之也?今森笛生九子,晋为母亲,吾称之为"英雄母亲"。慈母,甚尽职。某日,天甚热,蝉聒噪,昔日杨柳依依,而今日却垂首无力。望森笛叨宝至别处,吾与母遽把犬宝抱回窝,吾与母亲一来一往。

简介：要提高学生综合运用所学知识,解决问题的能力,除了基础知识是其重要依据外,还要善于引导学生探求解题思路,为此,特选几例一题多证(解)的题配合训练,以开拓学生的思路发展学生的智力,进一步提高学生的解题能力。

简介：＂一稿多投＂是指作者把自己的一部作品同时或者先后发给不同的出版社或其他媒体,即多次使用同一作品的行为。对科技期刊来说,一篇投稿的录用需要经过初审、外审、定稿等多个流程,同时需要编辑花费大量的时间和精力进行修改,如果作者同时向多个刊物投稿,

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简介：1933年下学期,闻一多先生到北大讲课,讲《诗经》,消息一传出,中文系同学都想听。讲课时间是下午,地点在红楼二楼西头一个南北向的长形教室。往常听课,这个能容纳六七十人的教室,只有二三十人。这次闻先生第一次上课不仅教室内坐得满满的,连门外也坐满

简介：日本医学家江本胜写的《水知道答案》介绍了一个关于水的情感测试实验的故事。他给一瓶水贴上不同的标签，结果发现水分子结晶竟然不同。当贴上赞美、感恩等让人快乐的、美丽的标签。水分子结晶呈现出形态各异的美丽的图案。反之。当贴上痛恨、责骂等让人生气的标签，水分子结晶非常混乱或像受委屈孩子的脸，

简介：著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的“小调皮”时，用了如下方法：袁老师事先对他们捉虾的地点做了全面了解，发现了那个“清浅的小溪”是没有危险的。于是当这4个“小调皮”耷拉着脑袋，站在办公室里等着挨批时．袁老师只是笑着对他们说：“你们喜欢虾子，这好啊!大科学家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗？你们谁能告诉我，

简介：我国著名的教育家陶行知在担任小学校长的时候，看到一名男生打班上的同学，当即制止他，并要他放学后到校长室。放学后男孩已经等候在校长室准备挨训了，陶行知先生却掏出一块糖果送给他，说：”这是奖给你的，因为你按时来到这里而我却迟到了。”男孩惊异地接过糖果。随后陶行知又掏出一块糖果放在他手上，说：“这块糖果也是奖给你的，

简介："国家投入上亿元资金研究家蚕基因,不仅是蚕丝业革命,且能开辟农林业虫害防治新途径,并推动研究人类疾病、寿命等重大课题.同时,将来还可让蚕不吐丝,而吐出‘药'来.这项研究可谓‘一箭多雕'."专家们的介绍让诸多"门外汉"很醒豁,也很兴奋.

简介：＂一稿多投＂是指作者把自己的一部作品同时或者先后发给不同的出版社或其他媒体,即多次使用同一作品的行为。对科技期刊来说,一篇投稿的录用需要经过初审、外审、定稿等多个流程,同时需要编辑花费大量的时间和精力进行修改,如果作者同时向多个刊物投稿,必将导致大量的重复性劳动和编辑资源浪费,将严重伤害科技期刊和广大作者的利益。