简介：摘要：目的：分析在糖尿病患者护理期间采用健康教育干预的效果。方法：在2022年7月~2023年7月期间选取261例医院内分泌科收治的2型糖尿病患者分为两组，对照组采用常规护理干预，研究组在对照组的基础上加用健康教育干预，记录并对比患者护理效果。结果：研究组经护理后对于糖尿病知识的掌握水平更高；研究组护理依从性更高；研究组经护理后的生活质量评分更高，差异存在统计价值（P<0.05）。结论：在2型糖尿病患者护理期间，采用健康教育干预可以促进患者护理效果的优化，其对于患者预后健康的恢复具有积极价值。

简介：摘要：目的：分析2型糖尿病患者护理教育干预对血糖控制的影响。方法：研究时间范围在2022年12月-2023年12月期间，纳入60名糖尿病患者参与本次研究，将这些患者从1-60号排序，打乱分为两组，分别为接受常规管理的对照组（30例）和接受糖尿病教育干预的观察组（30例），比较两组护理前后血糖指标。结果：护理前两组患者血糖指标无明显差距(P>0.05)，护理后观察组血糖改善程度明显高于对照组(P<0．05)。结论：2型糖尿病患者护理期间进行教育干预对血糖控制的影响明显，可降低血糖值，对病情控制有积极影响。

简介：【摘要】目的本文针对社区门诊输液患者在护理中,实行评估分类模式对其进行干预，对其影响作用进行分析讨论。方法：以抽样的方式在我院从2023年3月份至2023年10月份社区门诊接诊的输液患者中抽取200例作为本次研究对象，根据单双数的方式分为两组，使用常规护理模式的150例患者取名为参照组,实行评估分类模式的50例患者取名为研讨组，对两组社区门诊患者的不良反应发生率和护理满意度进行比对分析[1]。结果：研讨组患者的不良反应发生率实行评估分类护理模式后得到了有效的改善，同时患者的护理满意度得到了有效的提升，两组之间的护理效果差距较大P＜0.05有研究价值。结论：通过对社区门诊输液患者在护理中实行评估分类模式对其进行干预，患者的不良反应发生率得到了显著的改善，同时患者的护理满意度得到了有效的提高，值得运用。

简介：【摘要】目的 分析口腔溃疡患者护理干预中采用口腔护理+饮食干预的应用效果。方法 本次研究对象为本院82例口腔溃疡患者，收治时间2020年10月-2021年10月，随机将其均分为对照组41例，行口腔护理，观察组41例，联合饮食干预，比较两组护理效果。结果 观察组的护理满意度明显高于对照组，口腔疼痛消失时间和口腔愈合时间均明显低于对照组（P＜0.05）。 结论 给予口腔溃疡患者口腔护理+饮食干预能够促使患者恢复健康，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：对思维导图护理干预在帕金森患者中的应用效果进行分析。方法：通过电脑随机抽样分组方法，把2020.11-2021.11月时间段收治的80例帕金森病人实施分组，40例（常规护理干预）选为常规组，40例（思维导图护理干预）选为研究组。观察HAMA（焦虑）评分、HAMD（抑郁）评分。结果：研究组HAMA评分、HAMD评分低于常规组，组间可见明显差异（P＜0.05）结论：思维导图护理干预在帕金森患者治疗中具有重要价值，不仅可以使患者情绪保持稳定，提升而且能够使患者运动平衡能力提升，值得临床实践中积极运用。

简介：[摘要]目的：分析思维导图引导延续性护理干预对肺结核患者生存质量的影响。方法：选取我院2021年4月～2022年4月收治的60例肺结核患者作为研究对象，患者分为两组后分别实施常规护理和思维导图引导延续性护理，对比两组患者对知识掌握度、自我管理能力以及生活质量评分。结果：实验组患者护理后的各项健康知识掌握评分均高于对照组，两组患者的疾病知识掌握度对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。两组患者护理前的自我管理水平对比无差异，实验组护理后的自我管理能力指标均高于对照组，P〈0.05统计学有意义。实验组患者护理后的生活质量评分均高于对照组，对比有差异（P〈0.05）。结论：为肺结核患者采取思维导图引导延续性护理干预，不仅有利于提高患者对疾病知识的掌握度，也能提高患者的自我护理能力，促进患者机体的康复，也提高了患者的生活质量，因此思维导图引导延续性护理干预的应用有重要意义。

简介：摘要目的探讨社区干预对2型糖尿病患者的血糖控制及减少心血管危险因素的影响。方法对在苏州市吴中区郭巷街道独墅湖社区已经确诊（符合WHO1999年糖尿病诊断标准）并建立健康档案的48例2型糖尿病人为研究对象，接受为期一年的生活方式干预、运动干预及药物干预，评价其对于血糖下降、血压下降、血脂下降、体质指数的改善。结果社区干预能够改善2型糖尿病患者的行为生活方式，控制血糖、减少心血管危险因素。结论社区干预对2型糖尿病的治疗有药物不可替代的重要作用，在社区应积极开展健康教育，危险因素干预，提高患者的规则服药率，改善不良习惯，可以有效控制血糖，减少并发症。

简介：摘要：目的：甲状腺结节分类诊断过程中采用TI-RADS分类法，观察该种分类方法的应用效果。方法：将我科2018年1月--2020年10月的甲状腺结节297例患者353个结节作为观察对象，并且根据分类方法不同，将患者分成一组和二组，一组使用TI-RADS分类法，二组使用ATA标准分类。结果：（1）本次总共选择353个甲状腺结节作为研究对象，其中良性结节210个，占比59.49%；恶性结节143个，占比40.50%。（2）一组和二组甲状腺结节分类后从NPV、PPV、敏感性、特异性、准确性对照中，一组分别是94.33%、76.20%、88.66%、84.13%、89.23%，二组分别是85.26%、69.68%、77.33%、71.10%、81.01%。（x2=10.021,p=0.000），结果有差异。结论：甲状腺结节诊断过程中采用TI-RADS分类法价值较高，该种方法值得在临床上推广。

简介：摘要目的使用全外显子组测序技术对一例发育迟缓的婴儿进行基因检测，查明该患儿致病原因。方法应用全外显子组测序技术对其进行致病基因筛查，结合临床表型资料，锁定候选基因致病位点，利用Sanger测序技术对先证者及其家系成员完成致病变异验证。结果发现先证者存在PPP2R5D基因c.592G>A(p.E198K)杂合变异，该变异为已知致病变异，根据相关文献报道及患儿临床症状，诊断该患儿的致病原因为PPP2R5D基因c.592G>A变异引起的。结论Jordan综合征是一种罕见的遗传疾病，应用全外显子组测序技术能够快速发现PPP2R5D基因变异，有助于该疾病的临床诊断和辅助治疗及该家系的遗传咨询及产前诊断。

简介：摘要据现有的文献资料显示，我国膜性肾病发病率较低，约占原发性肾小球疾病的9.9%～13.5%1，居于IgA肾病、系膜增生性肾小球肾炎之后，位列第三。在临床工作和文献报道中，近年来膜性肾病呈现出逐年增高的趋势，并且多见于老年人。目前对于膜性肾病发病机制的研究仍旧是一个焦点，对于IgG4、PLA2R的研究有可能为鉴别特发性膜性肾病和继发性膜性肾病以及膜性肾病病情活动及复发提供无创性手段。因此对于膜性肾病与PLA2R、IgG4相关性分析的研究，仍是目前国内外肾内科学的热门话题。

简介：摘要目的观察甘舒霖30R强化治疗初诊2型糖尿病的疗效。方法采用前后对照，对空腹血糖（FBG）≥11.1mmol/L和（或）餐后2h（2hPG）≥14mmol/L的30例初诊2型糖尿病患者，采用甘舒霖30R治疗2个月，分析比较治疗前后空腹及2hPG、糖化血红蛋白（HbA1c）。结果甘舒霖30R治疗后，FBG、2hPG、HbA1c均较治疗前显著下降（P＜0.05）。结论甘舒霖30R强化治疗能显著改善初诊2型糖尿病患者的血糖和胰岛功能。

简介：摘要：目的 研究精细化护理干预联合 BIPAP无创呼吸机干预 2型呼吸衰竭的应用效果。方法 将 2019年 1月～ 2019年 12月 76例Ⅱ型呼吸衰竭的患者纳入研究范围，并应用随机数字表的方式对其平均分组，分别应用 BiPAP无创呼吸机方式（实验组）及精细化护理进行干预及呼吸兴奋剂治疗方式（对照组）进行干预，对比治疗效果。结果 经研究，实验组治疗后的血气指标显著优于对照组，且实验组的心率水平、呼吸频率均显著优于对照组，差异显著，实验组总有效率、护理满意度较对照组明显提高 P<0.05。结论 采用精细化护理干预 BiPAP无创呼吸机对Ⅱ型呼吸衰竭的患者，提高治疗效果 , 增强肺功能 , 改善动脉血气指标 , 还能提高患者生存质量 , 消除患者负性情绪 , 值得临床推广。

简介：摘要目的对分娩助产实施分类护理的疗效进行探讨，寻找最佳的护理方式。方法将2013年2月～2014年2月期间在我院入院治疗的200例分娩产妇随机分成人数均等的观察组与对照组，其中根据产妇类型将观察组患者分为剖宫产、可能自然分娩、自然分娩等类型，并给予针对性护理。给予观察组患者全程陪产护理模式。对比分析两组产妇的新生儿Apgar评分以及难产率。结果观察组产妇难产率为36%，对照组产妇难产率43%，前者低于后者P＜0.05具有显著差异性。同时观察组新生儿Apgar超过8分的评分高于对照组P＜0.05，具有显著差异性。结论分娩助产时给产妇实施分类护理，可获得较好的护理效果，应在临床实践中推广应用。

简介：

简介：摘要目的研究血清骨桥蛋白(OPN)、可溶性白细胞介素-2受体(sIL-2R)、白细胞介素-2(IL-2)水平对活动性肺结核(ATB)病情及预后判定的意义。方法回顾性分析2018年1月至2019年9月河南大学附属南石医院诊治的108例ATB患者、71例非ATB肺结核病患者的临床资料，另选择同期来本院进行体检健康者68例作为对照组，检测三组研究对象的血清OPN、SIL-2R、IL-2水平，并分析上述因子与ATB患者病情严重程度的关系。所有ATB患者均给予抗结核治疗，随访6个月，分析血清OPN、SIL-2R、IL-2水平与预后的关系及其三者之间的相关性。结果三组研究对象血清OPN、SIL-2R、IL-2水平比较差异有统计学意义(P<0.05)，其中ATB患者OPN、SIL-2R水平高于非ATB和对照组，血清IL-2水平低于非ATB组和对照组(P<0.05)；轻症ATB患者血清OPN、SIL-2R水平低于重症组患者，血清IL-2水平高于重症组(P<0.05)；预后良好ATB患者血清OPN、SIL-2R水平低于预后不佳患者，血清IL-2水平高于预后不佳患者(P<0.05)；ATB患者血清OPN水平与SIL-2R水平呈正相关，与IL-2水平呈弱负相关(P<0.05)。结论ATB患者血清OPN、SIL-2R水平明显升高，IL-2水平明显降低，且三者均与疾病严重程度和预后密切相关。

简介：摘要目的探讨鱼骨图分析法在护理不良事件管理中的应用。方法通过用鱼骨图分析法分析12例护理案例,讲述鱼骨图的具体实施方法。结论运用鱼骨图分析法进行护理不良事件管理,能有效降低护理不良事件的发生。

简介：护士长作为护理工作的管理者，担负着带领全科护理人员完成护理、教学、科研和护理业务指导等工作。在处理各种复杂和繁忙的事务中要摆脱经验型管理模式，以适应护理工作需要。2002年，我们将思维导图应用于临床护理管理中，明显提高了护理管理质量和工作效率，现报道如下。

简介：【摘要】目的：探究分析思维导图在儿科护理教学中的效果。方法：选取于2021年1月至2022年1月至我院实习的实习护士共100例，作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式，将100例实习护士随机分为对照组与观察组。对照组采用常规教学的模式进行干预；观察组采用思维导图教学的模式进行干预。对比分析对照组与观察组的理论、操作成绩评分。结果：经教学干预后，对比分析对照组与观察组的理论、操作成绩评分，观察组明显优于对照组，其中（P＜0.05）差异具有统计学意义。结论：在儿科护理教学过程中使用思维导图的教学方式，能有效提升实习护士的理论、操作成绩评分，在应用过程中具有优良的效果，值得推广与应用。

简介：【摘要】目的：探究分析思维导图在儿科护理教学中的效果。方法：选取于2021年1月至2022年1月，至我院实习的实习护士共100例，作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式，将100例实习护士随机分为对照组与观察组。对照组采用常规教学的模式进行干预；观察组采用思维导图教学的模式进行干预。对比分析对照组与观察组的理论、操作成绩评分。结果：经教学干预后，对比分析对照组与观察组的理论、操作成绩评分，观察组明显优于对照组，其中（P＜0.05）差异具有统计学意义。结论：在儿科护理教学过程中使用思维导图的教学方式，能有效提升实习护士的理论、操作成绩评分，在应用过程中具有优良的效果，值得推广与应用。

简介：【摘要】目的:本文主要讨论及研究思维导图在儿科护理教学中的应用价值。方法:本次研究的主要成员为2021年7月份至2022年3月份在我校教学医院儿科实习的60名实习生,使用随机平衡法分成甲组与乙组；甲组实习生为传统的带教模式，乙组实习生提供思维导图的带教模式，比较两组实习生在儿科护理教学中的理论与实践成绩。结果:不同的带教模式应用于两组实习生后，乙组实习生的理论与实践成绩均明显高于甲组实习生成绩(P