简介：对民办(私立)学校实施营利性与非营利性分类管理,是境外不少国家及地区的通行做法。实际中,由于现行法律法规以及行政规章之间存在诸多不一致和不协调之处,“民办非企业单位”的法人定位,让民办学校遭遇身份尴尬。一方面,因为不是企业,故很难做到真正的自主办学、自我管理、自求发展,这使得部分以投资为取向的出资人(举办者)无法通过正常渠道获取“合理回报”,

简介：2002年颁布实施的《民办教育促进法》作为第一部冠以“促进”二字、同时也是第一部由全国人大主持起草和制定的教育类法律,是我国民办教育发展的一个里程碑。“允许合理回报”被认为是“促进”的核心和该法最大的创新。由于当时《教育法》和《高等教育法》规定“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”,在这样一个法律框架的限制下,允许民办学校出资

简介：摘要教室的墙壁是分类培养的绝好阵地，教室可以布置得生机盎然，让学生爱上教室,从值日小组的选择中让不同类型的学生找到自信，利用纪律小组让不同类型的学生进一步加强自我的约束，在学习小组中让每个学生得到能力的提升，让学生和班级得以共同发展，班主任工作的主阵地主题班会，更有利于对学生进行分类培养。

简介：近年国家和地方政府都提出建立和完善民办高校的分类管理体制。本文从法律和政策层面论述了民办高校分类管理的标准和作用；论述了选择非营利性和营利性民办高校的有关政策规定；论述了民办高校对分类管理的选择倾向。

简介：

简介：近期中央全面深化改革领导小组审议通过的民办学校分类管理细则,明确了要建立营利性和非营利性民办学校分类登记、分类管理制度,从根本上破除配套政策落地的阻碍,保障民办教育健康发展。一、分类管理改革势在必行分类管理是实现依法治教、完善教育治理体系的内在要求。上世纪80年代初期,政府为增加公共服务供给,放开政策允许民间资本举办公共事业,从而涌现了大量民办学校、民办医院、民办研究所等新型组织。为明确对这类组织

简介：摘要：国有企业基层党支部处在生产运行、经营管理、创新发展的最前线，是企业战斗力的基础，发挥好基层党支部的战斗堡垒作用，适应国企改革管理的需要，是一个非常现实的问题。

简介：高校教学活动的主体单位是各院系教学管理部门。因此，院系教学档案是教学工作的重要组成部分。完整的教学档案，反映学校教学管理、教学过程、教学研究和教学质量的过程和成果，对推动高校教育教学改革，提高教学质量，开展教学研究，加强教学评估，以及维护学校和个人的合法权益具有重要作用。

简介：本文提出岗位设置遵循的基本原则是宏观调控和分类管理。在岗位结构比例的设置中，强调不能简单地、机械地以编制为基础按比例设置。其设置办法，应以专业技术职务设置为主线，二级学科为设岗单位，应根据学科建设水平、工作性质、在学校发展中的地位以及实际承担的教学科研任务来设计各级岗位数。

简介：摘要：为更好适应化工行业的发展进程，要求以确保化工生产的效率及质量为前提，不断提升其安全性和环保性能。对于化工生产而言，化工设备是其重要生产软件和硬件设施，有着无法比拟的突出作用。为此，本文将着眼于化工工艺管理及维修保养，从整体上确保化工生产的效果，让化学行业得以实现高速发展。

简介：摘要体育课堂教学活动是由一个一个细节组成的。在新课改实行至今已有好几个年头的今天，体育教育缺少的不是理论与方法，而是理论与方法的“实践者”；缺少的不是一板一眼的教书匠，而是不断探索新方法的育人者。面对在课改实践中遇到的问题和疑惑，作为处于课改浪尖的体育教师，就更应该从课堂教学的小事、细节做起。

简介：细节描写，是指对文章中的人物、景物、场面或典型情节的细枝末节进行具体细致的描写。一般来说，文章恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

简介：摘要：小学语文教学中阅读作为其重要的组成部分，要注重采用多样化的方式方法激发学生参与到阅读当中的积极主动性。细节教学，在阅读教学中的应用，能够引导学生有效的融入阅读中，提升在阅读中的感受，优化阅读效果。为此，在小学语文阅读教学中，要能够认识到细节教学应用的必要性，用这种方法让学生投入到阅读学习之中。本文重点描述小学语文阅读的细节教学措施，从而更好的提升阅读效率。

简介： 摘要：班主任是班级管理中的核心组织者，工作重心是为学生搭建良好的学习氛围，创设班级坚强的凝聚力。在初中班级管理中，如何根据学生在不同阶段的生理心理特征，提高班级管理效率方法，创设良好学习氛围，促进学生健康成长，是值得思考的问题。本文试图通过对笔者在初中阶段班主任工作进行分析，探索出适合初中班主任班级管理的有效措施。

简介：'翻转课堂'(FlippedClassModel)是基于互联网和计算机技术的现代教学模式,它颠覆了传统教学中的教学流程、师生角色定位、教学环境和评估方式,是对传统教学模式的一次挑战。本文基于布鲁姆教育目标分类学对翻转课堂教学模式进行分析,阐释了'翻转课堂'的教学理据以及教学理论与实践的深度融合,以期对当前'翻转课堂'的理解和实践具有一定的参考和借鉴作用。

简介：摘要随着项目建设的逐步推进，项目实际进展情况会跟初步设计、施工图设计出现一定的偏差，业主单位也可能在功能、美观等方面对交付物提出新的要求。这种情况下，业主单位会要求设计单位根据新要求和项目进展实际情况对施工图进行调整修改。对于建设单位和施工单位来说，及时向业主单位提出索赔，是保障自身权益的重要途径。我根据自身工作经验，对BT模式下铁路机电工程项目中的施工图变更索赔管理进行了探索总结。

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简介：歧义格式是能生成歧义实例的抽象句法格式,歧义实例即通常所说的歧义结构,指含有多个认知意义的具体句法结构.歧义格式按其结构项可分为含常项歧义格式和不含常项歧义格式,按变项的类别可以分为词类变项歧义格式和句法成分类变项歧义格式,按歧义源的类别可分为成分源歧义格式和关系源歧义格式,按照单义式之间句法语义关系的异同可分为内部歧义格式和外部歧义格式,按照生产歧义实例的能力可分为强势歧义格式、弱势歧义格式和临界歧义格式.

简介：假期里，我们班同学在老师的带领下，开展了“小手拉大手，共筑碧水蓝天”垃圾分类减量环保活动。首先，我们在人来人往的闹市街道分发“垃圾分类减量低碳环保我行动”的倡议书，倡议每一位行人从自己做起，为保护我们共同的生活环境贡献自己的一份力量。