简介：摘要：初中数学作为学生学习的主要学科，对提高学生数学素养有着十分重要的意义。深度学习是针对传统课堂中学生浅层学习、被动学习提出的全新学习方式，将其融入在初中数学教学中，既能打破传统教学的局限性，也能有效提高课堂教学质量。而分享学习型课堂模式是指以提升学生深度学习能力及其自身核心素养为目的所构建的全新课堂。基于此，本文针对深度学习视域下的初中数学分享学习型课堂进行研究，并提出构建策略，以期为初中数学教师提供借鉴。

简介：

简介：新年新气象，西宁市档案局在新年伊始，为把学习贯彻十六大活动引向深入，结合实际，提出要全面建设学习型、效能型机关。

简介：“可持续发展”是2013年《北京宣言》提出的学习型城市第三大特征。本文首先对可持续发展的概念由来进行了梳理，接下来从经验与困境两个方面对我国城市发展中的环境课题进行了剖析，最后提出了基于可持续发展理念的承诺与行动方案，实现通过全民终身学习促进城市可持续发展的目标。

简介：现代城市中，个人能力和社会凝聚力对市民的幸福至关重要。学习型城市建设所追求的核心价值就是通过提升个人能力和社会凝聚力，来实现个人和城市发展，进而提升城市居民的幸福指数。在发展学习型城市过程中，我们可以通过以下方式增强个人能力和社会凝聚力：确保每个公民和居民有机会接受并获得基本技能；鼓励并让每一个人能够积极参与所在城市的公共生活；保障性别平等；创造安全、支持、包容的城市社区。

简介：学习型城市促进经济发展和文化繁荣是联合国教科文组织一直以来对教育社会价值积极认可的直接体现。作为学习型城市建设的物质和精神支撑，经济发展和文化繁荣需要被重新规范和定义。研究以《北京宣言》为基础，重点解析了包容性可持续性发展、贫困、就业、科技创新、文化活动多样性、休闲和体育六个主要指标的具体内涵，并就它们在我国的现实挑战提出思考。

简介：建设学习型城市是一项庞大而复杂的系统工程,需要政府和社会各部门共同参与,公共管理、学校、大学、工商、卫生、通信媒体和公民社会组织等都是学习型城市建设的利益相关者。要改善政府的监管,体现其在统筹规划、组织协调、整合资源等方面的优势,在学习型城市建设中发挥主导作用。通过整合和连接所有学习场所、鼓励各部门共同提供学习机会、完善社会参与机制、加强创建中的合作与交流等途径,促使所有利益相关者积极参与,共同推进学习型城市建设。

简介：该文在回答什么是、为什么要解放和增强社会活力的基础上,着重阐明了怎么解放和增强社会活力,包括重在进一步解放思想、重在培育社会性、重在充分发挥社会成员主体性、重在遵循和运用市场机制、重在推进模式进一步转型等。

简介：摘要：目前优质、前沿的教育资源大都分布在各个教育领域、科研领域和产业领域，它们各自独立，互不相容，这不仅导致了大量的资源浪费，还导致了社会成员缺乏便捷和快速的学习方法。要解决这个问题，必须充分利用开放大学的资源整合功能。本文从开放大学转型到开放大学的实践探索出发，指出在建设学习型城市的过程中，要充分发挥高校的主体地位，并通过搭建平台来实现自身的功能。

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简介：学习型组织的管理思想对推进高校研究生组织变革有重要的指导意义,本文通过研究学习型组织的概念得出适合教育行业的相关定义,并结合研究生组织本身所具有的特点,进而提出构建研究生学习型组织的原则和具体构建过程。

简介：随着终身教育思想逐步为世界各国所接受，作为其实践最完全方式的“学习型社会”就成为教育的未来模式与未来社会形态的代名词。本文首先从当今科技、经济和社会的发展情况、“以人为本”的社会发展理念以及教育改革的需要等三个方面阐述了学习型社会构建的必要性，并在此基础上以终身教育作为媒介沟通了成人教育与学习型社会构建之间的关系，指出了成人教育的发展是构建学习型社会的基础之基础，广泛的成人学习以及社会为成人学习提供的完善的配套教育服务是学习型社会形成的标志。成人教育在学习型社会的构建过程中占有重要地位并起着非常关键性的作用，成人教育发展的好坏直接关系到学习型社会能否形成及其成熟度。

简介：大学生宿舍已经成为当今大学生主要的生活和学习场所,是思想教育、学习教育、行为养成等方面的重要载体,越来越引起国内外高等院校的重视,学习型宿舍建设的探索也必将起到积极的引导和重要的现实意义。本文认真分析了高职院校学习型宿舍建设的现状,指出了高职生宿舍的特点和存在的问题,提出了高职大学生学习型宿舍建设的意义和途径。

简介：学习型社会是终身教育倡导者为未来的教育发展和学习活动所勾画出的理想社会形态.研究学习型社会与体育教学目标的关系,培养学生良好的个性发展和创新意识的形成,具有十分重要的意义.

简介：学习型社会的建立成为知识经济各国赢战未来的重要选择.十六大报告再一次郑重提出:在全面迈向小康社会的中国建立学习型社会.本文正是在此背景下,论述了学习型社会对人的素质提升的意义,为建立学习型社会的实践提供理论探讨与支持.

简介：摘要：高校学生党支部是高校党组织联系学生的桥梁纽带，是引领青年成长成才的战斗堡垒。新时代要求党支部创新工作形式，更需要夯实党建理论基础、规范学习制度、搭建党建学习阵地、营造积极向上的学习氛围，突出从严从实，坚持知行合一，切实把青年党员坚定的理想信念转化为干事创业的能力，培育社会主义核心价值观。

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简介：学习型院系领导班子创建是提高高校科学发展水平和办学治校能力的基础性工程。将＂学习型组织创建经典理论＂的学术视点引入高校院系领导班子建设研究领域,通过对新形势下建设学习型组织所面临的新问题、新挑战、新使命进行深入分析,提出了创建目标和创建路径,为创建学习型院系领导班子提供更加切实可行的思想指导。

简介：摘要班主任队伍的发展需要我们采用多种方法来建设，如加强班主任队伍的学习、交流、评价等，只有多管齐下才能打造一支智慧型、学习型的班主任队伍，实现班主任队伍的和谐有序发展，促进班级管理工作的更上一层楼。

简介：作为一门现代管理思想的学习型组织,是人们从工作中获得生命意义、实现共同愿景和获取竞争优势的组织蓝图。未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。很多企业已加入创建学习型组织的行列。然而,创建工作不可能一蹴而就,并且存在诸多智障因素。找出智障所在,分析克服智障的对策,是本文的要义。