简介:摘要随着时代的发展进步,人们的生活水平日益提高,大多数人不再满足基础的物质需要,更多的是追求精神上的愉悦和刺激。现代社会对人才的创新素质提出了强烈的兴趣。儿童是祖国的未来,从小培养儿童的创造力是当今教育的热点问题。根据小学低年级儿童的生理、心理特征,6-8周岁是培养创造力的最佳时期,从培养乐观幽默的情绪、激发内部创新动机、完善与健全创造型人格等方面进行阐述。
简介:摘要要培养具有创新精神和创新能力人才,首先应培养教师的创造力,因为它是一切创造的前提和根基。创新教学是整个教育体系中的重要的环节,对学生创新意识的发展,创新能力的提高,以及学生个性心理品质的形成起着不可估量的作用。
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简介:摘要机械行业的出现,为社会的发展提供了强大的动力,尤其是工业发展,更是逐渐从传统的人力时代走向机械智能时代,由此可见,机械行业对社会进步的贡献。然而,各行业发展速度的不断加快,又为机械行业发展提供了新的机遇与挑战。基于此,为满足当前社会需求,机械设计必须不断革新设计理念与技术水平,从而在兼顾行业发展的同时,发挥出自身的价值。
简介:摘要随着社会经济的快速发展与进步,创新日益成为现代教育体系必不可少的重要内容。在新的课程改革背景下,小学语文的教学方法面临着众多挑战。就现阶段的小学语文教育来说,运用的教学方式仍然是先由教师对学生进行引导,然后让学生对知识进行掌握的方式。为了更好地适应当前的发展趋势,小学语文的教育工作者不能再坚持先前那些落后的教学方式,而是应该积极地、勇敢地创新教育方法,只有这样,才能使小学语文不断迎合新时代发展的要求,适应新课程改革的要求。
简介:摘要思想品德课程重在对学生的内心产生触动,激励学生向着好的方向发展。我们通过理论和实践的相互结合,通过有益有趣生动形象的课程激发学生直观的意识,同时提升课堂效率,打造优质高效的课堂。在实际的授课过程中,我们要做到生动直观形象,创新高质和高效。教师要采用多种方式和手段,去激发学生的兴趣,让他们投入到自己的学习当中去,采用直观形象的方式来引起学生的有效记忆,活跃课堂气氛,提升学生水平和能力。
简介:摘要初中作文又是培养学生创新思维能力的有效途径之一,是语文教学的重要组成部分,作文教学指导是千变万化的,不是一成不变的,只有在作文中进行大胆的创新尝试,努力调动学生写作的积极性、创造性,以教师为主导,学生为主体,让学生写自己真情实感。这样,才能获得情真间切的佳作。
简介:摘要现在,基础教育课程改革已经在全国展开,如何探索一条适合当地学生主动发展、有利于培养学生创新精神、实践能力的教学方式,成为中学数学教师面临的主要课题。
简介:摘要随着科学技术的不断进步和知识经济时代的不断发展,教学传播的手段和内容都在发生创造性的变革。而在这些变革中,最引人瞩目以及最重要的,应当是信息传播技术,新媒体技术的应用对教学传播带来革新和冲击,在高校教学传播中的应用逐步普及化、扩大化,从课内到课外、从老师到学生、从时间到空间的全方位的转变,在带给教学过程诸多便利、先进与现代化的同时,也使教学传播和教学各方面临一些新的问题。
简介:摘要在初中数学教学过程中,由于受到班级授课制的束缚,长期以来,教师从备课、授课、作业、考查到评价.都是条线式教学。随着“9+3”教育的深入实施,教学更加需要“9+3”教育的性质、任务上全面考虑初中数学教学的目的和任务,以便更主动积极地适应社会和科学技术发展的需要,而不应仅仅局限于适应升学的需要。近年来,我对初中数学“创新教学方法”进行探索,收到了一定成效。
简介:21世纪需要高素质的创新型人才,创新人才离不开想像力,没有想像就没有创造,就没有创新型人才。因此,教育面临着要培养学生的想像能力的新要求,语文教育是教育的重要组成部分,应责无旁贷的担当起这一重任。
简介:技术创新统计的新进展6月份,加拿大魁北克大学技术经济学教授、国际知名的技术创新专家德柏森先生来国家统计局讲演、座谈技术创新统计以及知识经济等有关问题。德柏森先生介绍了OECD的科技政策的演化过程和技术创新统计的进展情况,特别是OECD新近所发表“奥斯...
早期开发创造意识,培养创新型人才
新课改背景下教师创新能力的培养
管理的实质在于创新王经登
体育教学中如何培养学生创新能力
如何开展初中语文创新性教学
初中化学创新教育之体会
现代机械设计创新策略研究
浅谈语文教学方法的创新
生动形象直观创新高质高效
初中作文教学中的创新尝试
小学数学教学中创新精神的培养
初中数学教学如何体现创新性教学
新媒体技术与教学传播创新研究
数学创新教学方法的探索
关于初中数学创新能力培养的探讨
浅谈生物教学中的创新教育
浅谈农业机械的创新与发展
结构游戏的创新价值及其实现
物理教学与学生创新能力的培养
技术创新统计的新进展