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  • 简介:【摘要】目的:探讨并分析高速涡轮牙钻联合微创拔牙刀治疗下颌近中阻智齿的临床疗效。方法:招募60例下颌近中阻智齿患者为本次研究对象。实验分研究组和对照组,每组30 例患者,对照组患者采取劈冠法及常规器械拔除治疗,研究组患者采取高速涡轮牙钻联合微创拔牙刀治疗。结果:研究组患者的疼痛程度评分显著低于对照组,张口受限度和牙根折断率小于对照组;研究组患者出现局部肿胀、牙龈裂伤、干槽症等并发症的总发生率(3.33%)显著低于对照组(20.00%),差异显著。结论:选用高速涡轮牙钻联合微创拔牙刀用于下颌近中阻智齿患者的治疗中,治疗效果显著,患者疼痛程度较低,张口受限度和肿胀程度较小,并且并发症较少,治疗安全性较高,值得推广应用。

  • 标签: 高速涡轮牙钻 微创拔牙刀 下颌近中阻生智齿
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  • 简介:摘要:目的:为了深入研究对小儿雾化患儿实施全程护理干预后,患儿护理效果。方法:选取我院2021年1月至2022年1月期间收治的小儿雾化患儿共98例,将其随机分组,给予全程护理干预措施组为研究组,给予常规护理干预措施组为参照组,研究组和参照组各49例患儿。对比两组患儿护理效果。结果:干预期结束后,研究组小儿雾化患儿护理效果显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对小儿雾化患儿实施全程护理干预,可有效改善患儿护理效果,故方案值得推广。

  • 标签: 小儿雾化护理 全程护理 护理效果
  • 简介:[摘要 ]目的 :探索痔疮护理中舒适护理的应用。方法:选择90例痔疮患者为试验对象,选择区组随机化分组,各 45例,分别选择舒适护理、常规护理。 结果:观察组环境舒适(0.48±0.13)分、生理舒适( 0.51±0.22)分、心理舒适( 0.39±0.54)分、 VAS评分( 1.29±0.05)分、护理服务满意度( 100.00%)优于对照组( P< 0.05)。 结论:舒适护理在痔疮患者中效果显著。

  • 标签: [ ]痔疮 舒适护理 应用
  • 简介:摘要护理风险管理属于医院管理制度中重要组成部分,由于我国就医人数正在呈现上涨趋势,因此加强护理风险管理工作是十分重要的。本文结合目前医院护理风险管理的发展现状,以及在发展过程中遇到的一系列问题,提出几点可行性建议,从而提升护理安全,逐步优化医院护理风险管理工作的效果。

  • 标签: 护理风险 风险管理 护理安全 有效策略
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  • 简介:【摘要】目的:研究分析心理护理联合舒适护理在血液透析护理中的应用价值 。方法:选取 2019 年 1 月 ~2019 年 12 月在我院血液透析治疗的患者 40 例,所有患者均在常规护理基础上加入心理护理以及舒适护理。 结果:患者护理后 SAS (焦虑自评量表)、 SDS (抑郁自评量表)、 SF-36 (生存质量评分)评分均显著优于护理前 ( P< 0.05)。结论:对血液透析患者实施心理护理联合舒适护理有助于改善患者心理状况和提高患者生存质量 。

  • 标签: 心理护理 舒适护理 血液头屑 价值
  • 简介:【摘要】目 的 分析 无缝隙护理和常规护理应用到 白癜风患者临床护理效果。 方 法 选取 2018 年 3 月至 2019 年 2 月在我院接受治疗的 58 例白癜风患者,随机分为两组,对照组 29 例,采取常规护理模式进行护理,观察组 29 例,给予无缝隙护理模式进行护理,比较两组患者接受护理后的心理状态、服务满意度,从而分析无缝隙护理对白癜风患者的护理效果。 结 果 观察组护理后患者心理不良情绪发生率为 34.48% ,护理满意度为 96.55% , 对照组护理后患者心理不良情绪发生率为 62.06% , 护理满意度为 79.31% , 两组分别对应相比较,差异显著, P<0.05 。 结 论 应用无缝隙护理模式护理白癜风患者能够有效的改善患者心理情绪,提高患者服务满意度,值得临床推广应用。

  • 标签: 无缝隙护理 白癜风患者 不良情绪 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨心理护理和人性化护理在骨科护理中的应用。方法:将我院2021年3月-2022年1月80例骨科患者,双盲随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施心理护理和人性化护理。比较两组护理前后汉密尔顿抑郁量表评分、汉密尔顿焦虑量表评分、生存质量评分、护理满意度。结果:实验组汉密尔顿抑郁量表评分、汉密尔顿焦虑量表评分低于对照组,生存质量评分高于对照组,护理满意度高于对照组, P<0.05。结论:骨科患者实施心理护理和人性化护理效果确切。

  • 标签: 心理护理 人性化护理 骨科护理 应用效果
  • 简介:在给中药学专业研究讲授《中药分析专论》课程时,先进的分析技术和方法固然是重点,但是如何解析这些技术和方法所产生的海量量测数据也是关键步骤。因此,重视化学计量学相关内容的讲授,对于拓宽学生的知识面、加强培养他们的数据解析能力具有重要的理论意义和现实价值。

  • 标签: 中药分析 化学计量学 研究生课程
  • 简介:药物治疗学是学院的一门个性化选修课,该课程具有医药学基础知识面广、实用性强、信息量大等特点,传统的教学方式难以达到理想的效果。针对药物治疗学的教学目的,笔者采用让学生自由组团进行文献调研、综述写作、PPT制作、演讲展示、课堂讨论、学生参与评分、网上互动交流等多种个性化教学方法和手段,促进学生课后自主学习,了解药物治疗学基本知识。增强专业知识的获取能力,提高综合素质。

  • 标签: 药物治疗学 自主学习 教学
  • 简介:摘要目的对急性胰腺炎患者发病早期留置鼻空肠管,灌入大黄联合乌司他汀治疗的临床疗效进行观察和分析。方法随机选择2011年3月-2016年5月60例急性胰腺炎患者,按照入院顺序随机分为观察组与对照组,两组患者均接受常规治疗,在此治疗基础上给予观察组患者发病早期留置鼻空肠管,并灌入大黄联合静点乌司他汀。分别对两组患者的平均住院时间、腹痛消失时间、血尿淀粉酶恢复时间以及临床疗效进行比较和分析。结果两组患者平均住院时间、腹痛消失时间以及血尿淀粉酶恢复时间均存在明显差异(P<0.05),对照组患者所需时间均明显长于观察组。观察组治疗总有效率为93.33%,对照组治疗总有效率为76.67%,两组患者临床疗效具有显著差异(P<0.05)。结论对急性胰腺炎患者发病早期留置鼻空肠管,灌入大黄联合乌司他汀治疗能够缩短患者的康复时间及提高治疗效果。

  • 标签: 鼻空肠管 生大黄 乌司他汀 急性胰腺炎
  • 简介:目的研究新型虫菌提取物(BCEF)对慢性应激抑郁大鼠神经内分泌影响.方法在慢性应激抑郁大鼠模型上采用放射免疫分析法检测下丘脑皮质酮及促肾上腺皮质激素含量;采用半定量逆转录一聚合酶链反应法检测下丘脑促肾上腺皮质激素释放激素信使核糖核酸表达.结果BCEF50、100mg·kg-1可显著降低模型大鼠下丘脑升高的皮质酮含量;BCEF25、100mg·kg-1可明显抑制模型大鼠下丘脑促肾上腺皮质激素含量的升高;BCEF50mg·kg-1可显著抑制模型大鼠下丘脑肾上腺皮质激素释放激素mRNA的过度表达.结论BCEF可改善抑郁大鼠过度应激的神经内分泌表达,这可能是其抗抑郁作用的重要机制之一.

  • 标签: 慢性应激抑郁 神经内分泌 提取物 促肾上腺皮质激素释放激素 放射免疫分析法 聚合酶链反应法
  • 简介:肠易激综合征(IBS)是消化道,精神及肠腔因素三者相互作用所致的症候群,是最常见的功能性胃肠道疾病之一,特征是反复发作的腹痛或腹部不适,腹胀和排便习惯改变,常伴有全身神经官能症状。粪便化验,X线钡灌肠及结肠镜检查无器质性病变。我院白1999年至2004年对以便秘为主的47例肠道易激综合征患者运用普瑞博思和整肠合用治疗收到较好疗效,现报道如下。

  • 标签: 普瑞博思 整肠生 合用治疗 肠易激综合征 疗效观察 钡灌肠
  • 简介:目的应用RP-HPLC测定复方萘普栓中的6-甲氧基-2-萘乙酮及其他有关物质的含量.方法采用PenomenexC18柱(250mm×4.6mm,5μm),流动相为甲醇-0.05mol*L-1磷酸二氢钾(用磷酸调pH至3.0)(65∶35),流速为1.0mL*min-1,柱温为室温,检测波长为240nm.结果萘普和6-甲氧基-2-萘乙酮在1.024~9.2160μg*mL-1(r=0.99991,n=5)、0.3024~0.7056μg*mL-1(r=0.9997,n=5)线性关系良好;最低检出限6-甲氧基-2-萘乙酮为0.1ng、其他有关物质以萘普生计为0.1ng.萘普栓与6-甲氧基-2-萘乙酮、己烯雌酚及其降解产物之间的分离度>1.5.结论该法专属性强,结果准确,重现性好,灵敏度高,可用已知杂质法测定复方萘普栓中的6-甲氧基-2-萘乙酮,用自身对照法测定其他有关物质.

  • 标签: 萘普生 6-甲氧基-2-萘乙酮 反相高效液相色谱法 有关物质
  • 简介:临床药学部逐渐成为如今医疗卫生系统中很重要的学科交叉药学科室,而临床药学专业本科的实践培养对未来的科室发展起着至关重要的作用。随着取消"以药养医"机制等的新一轮医改措施的不断深入,医疗卫生机构及患者对药学服务的要求不断提高,这也是临床药师进入临床一线、参与决策的契机。然而,我国现有临床药师数量严重不足,临床药师配备数量远低于《医疗机构药事管理规定》中"三级医院临床药师不少于5名"的要求。

  • 标签: 临床药学 岗位胜任力 本科实习生:形成性评价
  • 简介:摘要:目的:文主要针对妇产科的本科及研究开展课程思政融入教学工作,探索课程思政在妇产科本科及研究教学中的实践方法。方法:本文选取2018年1月1日-2022年6月30日,研究80人,本科80人开展妇产科教学工作,将学生进行随机平均分租,各80例,分为对照组和实验组,对照组采用一般的教学方式,实验组采用“课程思政”融入妇产科教学的方式,对比两组学生在学习后对自我品德与技能满意度打分。结果:采用“课程思政”融入妇产科教学的学生学习后对自我品德与技能的满意度打分均优于对照组的学生,P

  • 标签: 课程思政 妇产科 教学
  • 简介:[摘要]目的:探讨在骨科本科临床教学中应用3D打印结合VR技术的效果,对骨科本科临床教学方法的选择提供更多的参考依据。方法:随机选择选取蚌埠医学院第二附属医院2018级临床医学专业某班为研究对象,将学生随机分为试验组和对照组两组,其中对照组共22名学生接受常规“师带徒”教学方法,试验组24名学生则在临床教学中应用3D打印结合VR技术。两组学生均在教学任务完成后采用相同方式进行操作考试,所有学生均由同一名教师进行考核,内容为操作的熟练度、准确度和有效性。所有学生在考核完毕后再进行匿名问卷调查,对各组学习兴趣程度进行评分。结果:与对照组相比,试验组学生的操作熟练程度、准确度和有效性评分均显著升高,各指标的组间比较差异均具有统计学意义(P

  • 标签: [] 3D打印 VR技术 骨科本科生 临床教学 联合应用效果
  • 简介:目的,针对我院骨科病人的护理情况进行分析,探讨快速康复护理在骨科护理中的应用价值。方法从我院2018年1月—2018年12月接收的骨科患者中,随机抽取60例,将其进行奇偶排序,30例奇数患者作为观察组,进行快速康复护理;30例偶数患者作为对照组,进行常规护理。对比2组患者护理效果及并发症发生情况。结果观察组日常生活能力评分、护理满意度评分高于对照组,疼痛评分、住院时间低于对照组;观察组并发症发生率低于对照组。结论骨科患者采用快速康复护理模式进行干预的临床价值较高,促进了患者的恢复,提高了生活质量。

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  • 简介:目的研究和分析对于患有中风这一疾病的患者而言,开展护理常规的临床措施所能够对其身体恢复起到的临床疗效,并探讨相应的实施该护理方法的体会和感受。方法在本院2018年4月30日-2019年4月30日这段时间内收治的中风患者当中,采用电脑小程序随机选取42例作为本次研究的对象。再采用随机数字表法将其随机划分为人数各21例的研究组和对照组。对于对照组患者,采用一般的临床护理手段,而对于研究组患者,则采用护理常规的临床护理技术对其进行全方位的护理。对比两组患者的治疗效果及其治疗满意度。结果对于研究组的患者,治疗有效的患者例数为40例,其治疗的有效性高达95.24%,相比于对照组36例治疗有效的患者和85.71%的治疗有效率,两者差异显著,具有统计学意义,其中P<0.05。而在护理满意度方面,研究组和对照组患者达到满意以上水平的例数分别为41例和34例,其满意度分别为97.62%和80.96%,两组差异显著,前者显著高于后者,其中P<0.05。结论中风患者护理常规的临床护理实践活动,相较于一般的护理或者没有护理的情况,所能给患者带来的治疗效果及对其身心的改善都是不容小觑的。如若能够在临床上得到大力推广,必将使得中风人群的康复水平得以显著提高1。

  • 标签: 中风护理常规 临床护理 实施体会 护理满意度 治疗效果