简介：摘要：目的：探究乳房肿块微创旋切术患者治疗应用日间病房护理的效果。方法：选择2021.1-2022.2我院合适的患者80例，科学分组，对照组和观察组分别进行常规护理和应用日间病房护理模式，研究了解患者治疗费用、在院居住时间和满意度。结果：观察组患者治疗费用为（5528.53±311.14）元，明显较少，患者在院居住时间为（1.77±0.02）天，明显较短。观察组患者较为满意的占比97.50%，明显较高（p

简介：【摘要】目的：分析对行微创手术的脊柱骨折患者实施快速康复外科护理的效果。方法：本研究选取观察对象共计52例，均为我院2021年6月~2022年4月期间收治的脊柱骨折患者。随机将其分为对照组与观察组，每组26例，对照组采取普通常规护理方式，观察组采用快速康复外科护理方式，比较两组术后恢复指标及并发症出现概率。结果：经过不同护理后，观察组患者恢复用时比对照组短，观察组患者出现并发症的概率低于对照组（P＜0.05）。结论：对行微创手术的脊柱骨折患者护理应用快速康复外科护理取得疗效显著，促进患者的恢复，并发症出现几率更小，值得临床大力推广。

简介：摘要：目的 观察在对甲状腺癌患者治疗中将微信延续护理干预进行运用对于提升患者自护能力的作用。方法 按照对比护理观察的方式开展探究，纳入2021年2月至2022年6月收治患者68例，双盲法均分为对照组（34例，常规护理）和观察组（34例，微信延续护理）。分析护理效果。结果 结合对两组患者治疗依从性、自护能力评分以及生活质量，观察组均存在优势，P

简介：摘要：微信公众平台通过订阅、即时推送、互动等功能,对社会生活产生了重要的影响。如何有效地利用该平台,向消化内科患者及家属宣传科学、权威的健康知识,提高其公共卫生意识及疾病防控能力,促进其改变不健康的生活方式,是值得研究和思考的问题。本文对"消化内科"微信公众号的运行实践过程、取得成绩及存在问题进行了总结及思考。实践证明,通过加强团队建设、积极宣传推广、提高图文质量等一系列的措施,扩大了该微信公众号的影响力,将权威的健康知识精准地传播给每一位患者及家属,有效地提高了健康知识的传播效率 ,为健康教育与健康促进工作起到了积极的作用。

简介：【摘要】目的：观察系统护理在高血压脑出血微创手术患者中的应用效果。方法：我院2021年4月-2022年4月收治的50例高血压脑出血微创手术患者为本次研究对象，按照是否开展系统护理将患者分为对照组（25例：常规护理）与实验组（25例：系统护理），比较两组患者预后效果。结果：实验组患者护理后心理状态以及生活质量均优于对照组,此外，实验组并发症发生率低于对照组，数据差异明显（P

简介：摘要：目的 研究微创经皮肾镜钬激光碎石术治疗肾结石的护理体会。方法：将2020年7月-2022年7月参与本院泌尿外科治疗的80例微创经皮肾镜钬激光碎石术治疗肾结石的患者随机分为两组，对照组（采用常规护理），观察组（采用优质护理），比较两组患者的结石清除率和并发症的发生率。结果：观察组的结石清除率为92%完全高于对照组的77%（P

简介：【摘要】目的 研究心脏微创手术患者在术后接受快速康复外科理念护理干预的临床价值。方法 选择2021年10月-2022年10月在我院接受心脏微创手术治疗的患者68例，根据护理方法的不同将其分成对照组和观察组。对照组中34例患者接受常规心外科护理；观察组中34例患者接受快速康复外科理念护理干预。对比两组术后不良反应、术后下床活动、疼痛消失、心功能复常、住院总时间、护理满意度。结果 观察组患者术后不良反应少于对照组，组间比较P＜0.05；观察组术后下床活动、疼痛消失、心功能复常、住院总时间短于对照组，组间比较P＜0.05；观察组护理满意度高于对照组，组间比较P＜0.05。结论 心脏微创手术患者在术后接受快速康复外科理念护理干预，能够减少术后不良反应，缩短术后恢复和住院时间，使护理满意度提高。

简介：【摘要】目的 分析对高血压患者使用基于微信平台的延续性护理的效果。方法 选择90例高血压患者，均为我院2021.12-2022.12月收入，按随机数字表法分组。对照组45例患者使用常规护理干预，研究组45例患者使用基于微信平台的延续性护理。比较两组患者出院时与出院后6个月的血压控制情况。结果 两组患者出院时血压并无明显差异，P>0.05。出院6个月后，研究组血压控制情况明显低于对照组，P＜0.05。结论 对高血压患者使用基于微信平台的延续性护理可以提高患者自我护理能力，同时能提搞血压控制效果，值得推广。

简介：摘要：目的 分析神经内科护理教学过程中应用微格教学法的作用。方法 将我院神经内科2021年1月至2021年12月期间的46名护士作为本课题研究样本，并进行平均分组，各组23人，实验组应用微格教学法，对照组应用传统护理带教法，评估两组综合护理技能，对比教学满意度。结果 实验组口试、笔试以及实践操作评分分别是（15.28±3.51）（49.87±8.51）（18.95±2.37），总分为（87.51±11.24），教学满意度为95.65%，对照组各项评分分别为（10.24±3.53）（40.13±5.29）（15.22±2.35），总分（74.22±12.26），教学满意度为65.22%。结论 神经内科护理教学过程中应用微格教学法，可以提升综合护理技能及教学满意度。

简介：【摘要】目的:探讨颅内血肿微创穿刺引流术治疗高血压脑出血护理体会。方法：选择2018年4月-2019年4月接受颅内血肿微创穿刺引流术治疗的高血压脑出血患者92例，随机数字表法分成对照组（n=46）和观察组（n=46）。对照组予以常规护理，观察组给予综合护理。比较护理后两组患者的血压水平及并发症发生率。结果：经护理后观察组舒张压、收缩压水平均低于对照组（P<0.05）；护理后观察组患者出现颅内感染、肺部感染、褥疮、下肢静脉血栓并发症总发生率低于对照组（P<0.05）。结论：综合护理干预在颅内血肿微创穿刺引流术治疗高血压脑出血中应用可有效控制患者的血压水平，减少并发症的发生，值得推广应用。

简介：摘要:本文笔者根据国内外相关文献资料的综合分析，详细介绍腰椎盘突出症患者在微创手术后的康复护理的研究进展，主要涉及的康复现状及其影响因素、康复时机、疼痛护理、心理护理和功能锻炼五个方面，以期进一步分析了临床护理现有研究中存在的问题和可能的发展方向。

简介：摘要：随着我国医疗水平的提升，近年来，伴随消化内镜技术的不断发展与成熟以及内镜微创治疗创伤小、恢复快、疼痛轻、住院时间短等优势，使其在消化内科得到了广泛应用。但由于内镜微创治疗具有一定的侵入性与创伤性、手术涉及的护理流程多以及患者重视不足等因素，使其在提高临床治疗效果的同时，也给患者带来了一定的风险。因此，为提高临床护理质量、护理效率，改善患者预后，将规范化围手术期护理管理引入我院消化内科内镜微创患者的治疗中，以期提高临床治疗效果，减少护理不良事件的发生，提高患者满意度。

简介：【摘 要】：目的：研究快速康复外科护理在脊柱骨折微创手术患者护理中的价值。方法：选择2022年10月－-2023年10月本院收治的脊柱骨折微创手术患者50例，随机分为实验和对照两组，分析护理效果。结果：观察组护理满意度、生活质量均高于对照组，P＜0.05；观察组并发症发生率均低于对照组，P＜0.05。结论：快速康复外科护理服务运用在脊柱骨折微创手术患者病人护理中，可降低并发症发生率，提升护理满意度，可运用。

简介：摘要：目的：探究对接受I 治疗的甲状腺癌患者展开微信延续性护理的效果。方法：将2022年10月-2023年10月在医院进行I 治疗的60例甲状腺癌患者以随机数表法分为对照组（常规护理）和研究组（微信延续护理），各30例，观察两组护理情况。结果：护理后，研究组SUPPH量表各维度评分高于对照组，P<0.05；研究组治疗依从性高于对照组，P<0.05。结论：对接受I 治疗的甲状腺癌患者采取微信延续护理能有效提升患者自我管理效能与治疗依从性，值得推广。

简介：目的：探讨综合护理在微创手术治疗腰椎间盘突出症患者中的应用效果。方法：将86例接受微创手术治疗的腰椎间盘突出症患者随机分为观察组和对照组各43例。对照组采用常规护理，观察组在此基础上采取综合护理，比较两组临床疗效、护理前后日本骨科学会（JOA）及视觉模拟（VAS）评分、护理满意度等。结果：观察组治疗有效率明显高于对照组（P＜0．05）；两组护理后JOA评分明显高于护理前（P＜0．05），且观察组高于对照组（P＜0．05）；两组护理后VAS评分明显低于护理前（P＜0．05），且观察组低于对照组（P＜0．05）；观察组护理满意度明显高于对照组（P＜0．05）。结论：将综合护理应用于微创手术治疗腰椎间盘突出症患者中，能提高手术疗效，提高患者生活质量和护理满意度。

简介：摘要：目的：探究微课结合案例教学法在骨科临床护理带教中的应用效果。方法：从2021年间在我院骨科进行实习的护生中选取50例作为研究对象，按照临床护理带教模式，将其平均分为对照组（常规带教法）和观察组（微课结合案例教学法）。考查两组实习护生的实际操作成绩和理论知识成绩，并调查实习护生对带教效果的满意度。结果：与对照组相比，观察组实习护生的实际操作成绩、理论知识成绩评分均明显更高(P＜0.05)；观察组实习护生的满意度明显高于对照组(P＜0.05)。结论：在骨科临床护理带教中应用微课结合案例教学法进行教学能够获得更好的教学效果，可有效提升护生的实践和理论水平，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：分析个性化服务模式在小儿泌尿外科微创手术期的效果。方法：纳入168例于本院进行治疗的小儿泌尿患儿，为进行对比试验，随机将研究对象分组为观察组和对照组，每组各84例。对照组患儿采取微创手术期常规护理，观察组患儿采取常规护理基础上加入个性化护理模式，对比分析两组患儿手术情况和术后并发症发生情况。结果：观察组患儿手术时间更短，手术过程中出血量、术后换药疼痛度、患儿家属满意度等手术情况均优于对照组，且观察组患儿并发症发生率明显低于对照组，组间差异有统计学意义，P＜0.05。结论：个性化护理模式下护理人员做好前期准备工作能提高患儿各方面手术情况，术后加强护理可以避免术后并发症发生。

简介：目的：探究快速康复护理干预在肝胆外科微创患者围手术期中的应用效果。方法：选择本院肝胆外科2019年6月—2022年6月收治的微创手术患者80例，等分为对照组、观察组各40例，对照组采取常规护理，观察组采取快速康复护理干预，对两组临床指标、生存质量进行比较。结果：观察组临床指标表现相较对照组偏优(P＜0.05)；观察组生存质量评分相较对照组偏大(P＜0.05)。结论：快速康复护理可加快肝胆外科微创手术患者康复速度，显著改善其生存质量。

简介：目的：探究快速康复护理干预在肝胆外科微创患者围手术期中的应用效果。方法：选择本院肝胆外科2019年6月—2022年6月收治的微创手术患者80例，等分为对照组、观察组各40例，对照组采取常规护理，观察组采取快速康复护理干预，对两组临床指标、生存质量进行比较。结果：观察组临床指标表现相较对照组偏优(P＜0.05)；观察组生存质量评分相较对照组偏大(P＜0.05)。结论：快速康复护理可加快肝胆外科微创手术患者康复速度，显著改善其生存质量。

简介：摘要：目的 探讨基于视频微课的翻转课堂模式在临床护生带教中的应用效果。 方法 选取 2018年 4 月 -2019 年 4 月在本院实习的 60 名 临床护生 ，随机分为实验组（ 30 人）和对照组（ 30 人）。 对照组采用传统 教学模式 ，观察组则采用基于 微课视频教学的翻转课堂模式，一学年 后汇总 分析教学成果。结果：观察组护生的理论知识及操作项目平均得分、自主学习能力得分及教学满意度均 明显高 于对照组（ P＜ 0.05）。 结论：采用基于 视频微课的翻转课堂模式可有效提升临床护生自主学习能力， 临床护理教学质量和教学效果。