简介：目的自行设计一种自定位微创钢板,比较其与普通锁定钢板内固定治疗山羊股骨干骨折的疗效,以期为临床应用提供依据.方法选取40只成年雄性山羊,建立山羊左股骨干骨折（AO分型为32-A3.2型）模型,随机分为两组（n=20）：实验组应用自定位微创钢板内固定,对照组应用普通锁定钢板内固定.术后2、4、6、8周行X线片检查,观察骨折愈合情况.比较两组实验动物的手术时间、术中出血量、术中透视时间及骨折愈合时间等.结果除对照组1只山羊因术中麻醉意外死亡外,两组其他山羊手术顺利,术后骨折均愈合良好.实验组山羊手术时间平均为（47.5±6.3）min,短于对照组[（65.6±5.9）min];术中出血量平均为（29.0±7.4）mL,少于对照组[（38.7±8.0）mL],两组比较差异均有统计学意义（P＜0.05）.两组山羊术中透视时间和骨折愈合时间比较差异均无统计学意义（P＞0.05）.术后8周X线片示39只山羊骨折线消失、周围有明显骨痂形成,骨折愈合良好,内固定物位置合适,无断裂或松动.结论与普通锁定钢板比较,自定位微创钢板内固定治疗山羊股骨干骨折的术中透视时间和骨折愈合时间无显著差异,且可以缩短手术时间、减少术中出血量,有利于术后功能恢复,为临床应用提供了有力的佐证.

简介：【摘要 】 目的：观察对比肱骨干骨折患者应用锁定加压钢板与顺行交锁髓内钉术式治疗的临床效果。方法：肱骨干骨折患者58例以治疗方法不同分为加压钢板组和交锁髓钉组各29例，对治疗方法效果进行对比观察。结果：交锁髓钉组患者手术时长、切口大小、住院时间对比明显优于加压钢板组。

简介：【摘要】目的：讨论外固定支架在胫腓骨干开放性骨折治疗中的应用及康复护理的效果。方法：针对100名胫腓骨干开放性骨折的病人进行研究。将病人随机分到采用钢板螺钉内固定治疗的对照组（n=50）和采用外固定支架治疗联合康复护理的的研究组（n=50）。对比研究组和对照组的临床指标和治疗效果。结果：研究组创面痊愈、骨折痊愈和住院的时间短于对照组，同时治疗效果强于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：全期护理对四肢骨干开放性骨折患者术后康复效果的影响。方法：以我院2022年7月到2023年12月收诊的52例四肢骨干开放性骨折患者为研究对象，按照数字表法分为观察组与对照组，对两组患者手术后的恢复情况进行分析，探究全期护理对患者的影响。结果：观察组与对照组康复情况对比，有差异，（P＜0.05）。护理后观察组与对照组焦虑与抑郁评分对比，有差异，（P＜0.05）。观察组AIS评分护理后与对照组对比，评分有差异，（P＜0.05）。结论：四肢骨干开放性骨折患者术后采取全期护理措施可以有效的改善患者康复情况，不容易出现运动障碍或是畸形情况，患者的情绪更为稳定，对于患者康复有较大的帮助，有推广的意义。

简介：摘要护士规范培训是护理学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床高层次护理人员，提高医疗质量极为重要。占据了医学终生教育的承前启后的重要地位，是医学护理专家形成过程的关键所在。本文中，笔者就规范化培训的对象与方法、效果评价、护士感受三个方面进行论述。

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简介：摘要眼科手术培训是眼科住院医师培训的重要组成部分，培训时需对住院医师进行规范引导及教学，以树立正确的意识形态，提高手术及操作能力，有效缩短住院医师手术学习曲线、使其快速及安全的成长。在意识形态上需培养住院医师对待手术严谨的态度，手术前、术中保持清晰、冷静的头脑，以及医德观念的建立与传承。在手术操作上，需培养其对人体组织及眼组织宏观的概念，以及提高手术的设计和显微操作的能力。

简介：摘要通过对护理技术操作培训方式改革策略进行探讨，深度解析以护理技术操作人员为核心的新型训练活动，采用对比实验数据的方式进行判定。以护理技术操作人员为关键的科室培训、操作项目考核相结合的方式不断提升医院整体的医疗护理能力，创建优质的学习氛围，为推进护理工作奠定扎实的基础。

简介：摘要近年来，人口老龄化问题逐渐被社会各界所关注，而社区康复治疗对于人口老龄化问题的有效解决有着一定的帮助，但是就目前而言，社区康复工作者的数量还不能够满足需求，需要更多更高质量的治疗师来应对社区康复治疗的要求。因此，需要采取先进、科学的培训方式为社区工作培养康复治疗师，其中概念图是较为有效的一种教学方式，对于学习者的学习效果以及对知识的深层次理解并形成长期记忆作用明显。本文将对这一培训方式在社区康复治疗师的培养中的应用进行探讨，以在更少的时间内为社会培养更多优质的康复治疗人才，为社区建设服务。

简介：介绍首都医科大学附属北京同仁医院眼底病专业组玻璃体切除手术助手培训内容及培训后体会。培训内容包括：手术前期工作;手术开始前准备工作;手术过程中的配合;术后工作。旨在为初作玻璃体切除术助手的年轻医师提供学习方案并分享学习心得。

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简介：摘要目的加强医院员工及新进岗人员的岗前培训工作，强化员工的感染防护理念，进一步规范医疗服务行为,保证医疗安全；方法对医院2013年～2015年的医院员工及新进岗医护人员进行医院感染知识培训,在培训前后进行感染知识问券测试，比较医护人员培训前后的感染知识掌握情况；结果通过培训，医务人员的感染知识由培训前的平均46分提高到94.28分，抽查中操作的合格率为91.28%，手卫生合格率93.91%；结论通过培训学习，为切断医院感染传播途径、有效控制医院感染、提高医疗质量,确保医疗安全等奠定了基础，有效降低医院感染发病率。

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简介：摘要：随着当代医学的不断发展，在护理工作开展时，对于临床护士科研能力进行提升，要采取分层评价的体系，对护理科研进行深入研究。因此，本文阐述临床护士科研能力分层培训的具体程序，要对对象和所应用的方法进行明确；结合临床护士科研能力的现状以及影响的因素，提出临床护士科研能力提高的具体对策。要加强对临床护市的组织管理，设立专项的科研资助基金，对于科研活动进行组织；其次，对科研队伍进行建设，要给予临床控制更多的自信心与工作的主动性；最后，采取有效的途径，对于临床护士的科研能力进行提升，要参与科研培训班，针对护理论文中存在的问题进行针对性的指导，可以进一步打造科研型的护理团队。

简介：摘要护士的培训是护理人力资源管理中非常重要的一部分。卫生行政部门和医院管理者应充分认识其重要性,从战略高度将此作为医院全面建设提高竞争力的一项系统工程来思考、设计、实施。鉴于此，本文主要分析在职护士培训体系的建立与实践。

简介：摘要目的调查并分析临床实习护士、新入职护士及海南省各医院护理骨干对礼仪培训的需求情况.方法采用便利抽样法将２０１４年１月－２０１４年１２月在我院护士礼仪培训基地培训过的实习护士、新入职护士及护理骨干３８４例做为调查对象,采用自制的临床护士礼仪培训需求调查表对护士形象礼仪、常用操作及规范用语需求进行调查.结果实习护士、新入职护士与骨干护士在礼仪培训的形象礼仪、常用操作、规范用语三方面需求均有差别(P＜０．０５).结论实习护士、新入职护士、护理骨干对护理礼仪培训需求评分均处于较高水平,实习护士对常用操作需求评分最高、新入职护士对形象礼仪需求最高、护理骨干对规范用语需求评分最高,培训时应当采取有针对性课程,满足各类护理人员需求.关键词礼仪培训;培训需求;临床护理SurveyandresearchofclinicalnursesetiquettetrainingneedsAbstractObjectiveToinvestigateandanalyzetheetiquettetrainingneedsofpracticalnurses,newnursesandnursingbackbones．MethodsConveniencesamplingwasemployedtocollectquestionnairesamplesfrom３８４casesofpracticalnurses,newnursesandnursingbackbones,whoworkinourhospitalfromJanＧuary２０１４toDecember２０１４,Questionsincludedbasicetiquettetrainingneedsclinicalnursingetiquettetrainingneedsandcommunicativemannersneeds．ResultsThepracticenurses,thenewnursesandkeynursesintheetiquettetrainingoftheimageofetiquette,commonlyusedoperation,specificationlanguagethreeasＧpectsneedtohavethedifference(P＜０．０５)．ConclusionPracticalnurses,newnurses,thenursingbackbones’etiquettetrainingneeds’scoresareatahigherlevel,buthaKveeydiwffoerrdesncestoeachother,targetedcoursesshallbetakentomeettheneedsofallkindsofnursingstaff．Etiquettetraining;Rainingneeds;Clinicalnursing中图分类号R４７文献标识码A文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－００３０－０１

简介：为使2011年11月23日中华医学会获批的5种期刊承办单位相关负责人及编辑部工作人员了解国家对电子期刊的出版管理规定，熟悉中华医学电子音像出版社对中华医学会电子版系列杂志编辑、制作、出版、发行管理办法及发展规划，中华医学电子音像出版社于2012年2月9日在中华医学会主楼2楼杨森厅召开“电子期刊新刊编辑培训会议”。出席本次会议的有中华医学电子音像出版社史红社长、吴贯军顾问、鲁玉红主任等社领导，以及多个编辑部同仁40余人。会议由鲁玉红主任主持。

简介：摘要全科医生转岗培训是基层医疗队伍人才建设的重要培养渠道。总结多年临床带教经验，在全科医生转岗培训带教过程中始终要贯彻全科理念，采用灵活多样的教学方法培养临床思维，并注重素质教育及医患沟通能力培训，加强实践教学，才能培养出服务于基层的合格全科医生。

简介：摘要情景模拟演示可应用于不同层次、不同方面护理人员的培训。具体实施方法首先收集资料，编写剧本，选拔培训老师，对培训人员进行理论培训，统一思想后，进行情景模拟演示。情景模拟演示具有直观、形象、生动特点，护士通过扮演护士、病人、家属，进行角色互换，使护士能换位思考。情景模拟演示多用于低年资护理人员沟通技巧的培训。

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