简介：摘要目的研究探讨综合护理干预对住院精神障碍患者跌倒的影响。方法选取2017年3月—2018年5月到我院进行住院治疗的80例精神障碍患者作为此次的研究对象。随机分为常规组和实验组，每组各40例。对常规组患者进行常规护理，实验组则在常规基础上再对其进行综合护理干预。观察对比两组患者在护理期间发生的跌倒情况和患者对护理的满意度。结果实验组患者的跌倒发生率明显低于常规组（P＜0.05），且实验组患者对于护理的满意度对比常规组有显著提高（P＜0.05）。结论在住院精神障碍患者的护理中实施综合护理干预，能有效的减少患者跌倒的概率，提高护理满意度，具有临床推荐价值。

简介：摘要目的探讨精神分裂症合并高血压患者的护理。方法对19例住院患者（精神分裂症合并高血压）的护理进行总结分析。结果通过对不同时期的精神分裂症患者制定针对性的护理方案，精神分裂症患者的血压得到良好的控制。结论根据精神分裂症患者各个时期的特点进行护理，有效控制了血压，全面提高了生活质量。

简介：摘要目的综合观察优质护理服务在精神科病房中的应用效果。方法选取2014年3月-2015年7月我院精神科收治的患者临床资料68例作为研究对象，按照患者意愿随机分为观察组与对照组，每组均为34例。对照组应用常规护理方法，观察组应用优质护理服务方法。结果观察组社会能力、社会兴趣、激惹、精神症状评分远远优于对照组（P<0.05），观察组日常生活能力以及动性和交往情况评分远远高于对照组（P<0.05）。结论优质护理在精神科病房中的应用效果较为理想。

简介：摘要目的探讨我院院前急救精神异常的患者及护送专科医院治疗。方法分析我院2005年1月-12月院前急救接回的40精神异常患者的临床资料。结果护送精神专科医院24例，所有患者途中未出现危险情况，医护安全将患者转运到专科医院，专科医院确诊为精神分裂症，接收住院进一步治疗。

简介：摘要目的编制适合基层乡村医生职业精神认知、态度和行为的调查问卷，并进行信效度检验。方法通过查阅大量国内外文献，医师宣言以及相关职业精神问卷，半结构访谈编制初始条目池。然后采用目的抽样法选取13位富有经验的专家，采用德尔菲法进行两轮专家咨询，形成初始问卷，采用问卷调查法，检验问卷的信效度。结果乡村医生职业精神认知、态度和行为的调查问卷包括6个维度，共32个条目。问卷的Cronbach'sα系数为0.871，内容效度比为0.902。结论乡村医生职业精神认知、态度和行为的调查问卷信效度较好，可用于基层乡村医生职业精神的认知、态度和行为的调查。

简介：摘要目的探讨精神分裂症患者的护理方法效果。方法分析我院2014年7月～2015年10月治疗的36例精神分裂病患者，让其家属陪护，并且展开半开放式的管理方法。结果经过精心护理，日常生活能力、社会功能评定以及简明精神病评定量评分均有明显改善，护理效果满意。结论做好临床精神分裂症有效护理措施，正处于恢复期得病人，医护人员应该向家人及病人加强疾病知识，耐心告知防护措施，避免病情复发。

简介：摘要目的探讨中医辨证治疗精神分裂症的临床疗效，为患者寻找适宜的治疗方案。方法本研究选择在我院2016年2月—2017年10月接受治疗的110名精神分裂症的患者，随机分为对照组和观察组各55例。对照组患者采取《癫狂诊疗方案》中的方法进行相应的治疗，具体为中医配合电针治疗，观察组则结合改善后的《癫狂诊疗方案》中的治疗方法进行中医辨证治疗，比较两组患者临床治疗效果。结果经过治疗后，两组患者的症状都有改变，其中观察组治愈的人数为20人，显效人数为17人，有效人数为15人，无效人数为3人，观察组总有效率为94.55%，对照组治愈的人数为16人，显效人数为14人，有效人数为15人，无效人数为10人，总有效率为81.82%，观察组与对照组相比差异有统计学意义（χ2=7.276，P<0.05）。结论中医辨证治疗精神分裂症，可明显提高治疗效果，值得推广应用。

简介：摘要目的在“以人为本”的精神指导下，开展人性化护理，并探讨人性化护理在精神病患者住院治疗和康复上的作用和意义。方法将2012年1月～2012年12月入住我院的64例精神病患者随机分为对照组和治疗组。对照组给予常规精神科专科护理，治疗组在对照组常规专科护理的基础上，给予人性化心理护理。结果两组医患之间的关系均明显改善，患者服从管理和接受治疗的依从性提高，满意度提高，但治疗组护理明显优于对照组，住院时间明显缩短，差异有统计学意义。结论人性化护理的实施，可明显减少护理意外及护理差错事件，降低患者暴力倾向事件的发生率，提高患者及家属满意度，值得推广应用.

简介：摘要目的观察对精神分裂症患者给予优质护理的应用效果。方法采用随机分组法将70例精神分裂症患者分为对照组、优质组，对照组给予常规护理，优质组给予优质护理。半年后，记录两组患者汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、生活质量评分、护理满意度评分情况。结果优质组患者HAMD评分（8.2±1.7）分明显低于对照组（13.3±3.3）分，且优质组生活质量评分、护理满意度评分明显高与对照组（P＜0.05）。结论对精神分裂症患者给予优质护理满足患者不同层次的需求，提高了患者的生活质量，有利于改善患者的预后。

简介：摘要就现阶段医疗纠纷来看，强制医疗与人权保障的冲突关系是最大的因素。对于精神病强制医疗与人权保障而言，其紧张而失衡的关系是不可避免的，维持平衡极为重要。为了进一步研究本选题内容，提高研究价值，本文概述了精神病强制医疗与人权保障的基本内容，分析了二者之间的冲突，介绍了西方国家的平衡方法，并对我国精神病强制医疗与人权保障失衡与矫正情况进行介绍，以期达到研究的实效性。

简介：

简介：摘要目的研究精神科护士的工作压力及心理健康状况,探讨应对措施。方法采用症状自评量表（SCL-90）分别对50名精神科轮班护士进行评定。结果精神科护士突出的心理问题为躯体化、强迫症状、焦虑、抑郁等（P<0.01）,其他方面与国内常模比较无显著差异。结论精神科护士心理健康状况较低，良好的应对方式，包括医院方面及护士本身两方面的应对，有助于减缓工作压力，保持精神科护士的心理健康，保证护理质量，提高生活满意度。

简介：摘要目的了解老年精神病患者医疗花费特点及费用结构，并分析影响治疗费用的因素，为减轻社会及病患家庭经济负担，有效分配医疗资源提供合理的依据和建议。方法采用回顾法研究，从云南省精神病医院老年病科信息数据库收集老年精神病患者病历信息，并对治疗费用构成分析，对影响治疗费用的因素进行多元回归分析。结论大于80周岁的老年精神病患者病例数最大，老年精神病患者中抑痴呆患者比例最大。对于老年精神病住院患者，治疗费用占比例较大，对于非住院患者，药品费用是主要构成。经过多元素回归分析，住院天数、病种、医保是影响治疗费用的关键因素。

简介：摘要目的探讨精神障碍合并梅毒患者的护理方法。方法分析18例精神障碍合并梅毒患者的护理难度，采取入院常规检查和早期预防，单独房间，药物治疗并给予消毒隔离及健康教育。结果18例精神障碍合并梅毒患者控制精神症状的同时得到了良好的心理护理，梅毒得到规范治疗，无交叉感染和职业损伤发生。结论加强与患者沟通，重视心理护理，严格执行传染病消毒隔离制度，特别注重手卫生管理，可以防止传染病传播，改善精神障碍患者的生存质量。

简介：摘要目的分析农村女性精神障碍患者的发病因素与特点，探讨有关干预措施。方法回顾性分析2015年4月-2016年4月我院收治的236例农村女性精神障碍患者的临床资料情况。结果在年龄方面35～50岁的患者人数最多，占到了36.44%；在文化程度方面文盲患者人数最多，占到了29.24%；患病原因包括躯体疾病、人际冲突、就业问题、恋爱问题、家庭纠纷、生活变故。结论对农村女性精神障碍患者采取适当的心理干预措施，有助于促进患者的预后恢复，提高治愈率。

简介：摘要目的分析慢传输型便秘患者精神心理障碍的规律。方法选择2016年2月—2017年2月于我院就诊的慢传输型便秘患者，共90例，回顾性的分析患者的临床资料，通过对相关症状分析，对患者精神心理障碍的规律进行总结。结果患者的抑郁程度与各种临床症状呈正相关，具有统计学意义（P＜0.05）。结论慢传输型便秘的产生与肠道的损害和患者的精神心理压力有很大关系，因此在进行内外治疗时，可以对患者展开心理治疗。

简介：摘要人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。当前，由于多方面的原因，精神疾病患者似有增加，造成许多家庭陷入因病致贫、或突然崩塌的境况。如何使精神疾病患者康复，重新回归社会，恢复学习、工作、生活常态，特别是预防精神疾病的发生，摆在了每一个医生的面前。分析导致精神疾病的原因、总结药物治疗的经验发现，加强健康教育，是预防精神疾病的发生、促进精神疾病患者康复的重要保障。

简介：摘要目的对精神分裂症患者临床接受康复护理干预的效果进行分析探讨。方法将我院精神科收治的71例精神分裂症患者随机分为两组，分别接受常规护理和康复护理干预，两组分别36例、35例，在进行干预前后对两组进行社会功能评分、阳性和阴性症状量表(PANSS)评分、BPRS评分，并对比分析相关结果。结果干预结束后，护理组患者的社会功能评分明显高于常规组，P＜0.05；症状量表得分明显低于常规组，P＜0.05；BPRS评分明显优于常规组，P＜0.05。结论康复护理干预能够有效改善精神分裂症患者的社会功能和临床症状，提高临床治疗效果。

简介：摘要本文分析了人文精神在社区卫生工作中的应用，分析了人文精神的具体内容及其实际意义，以为社区卫生站更好的服务群众提供依据。

简介：摘要目的探讨专科医院新护士岗前培训课程设置及效果。方法我院于2015年8月开始，结合医院实际情况制定新护士岗前培训方案，通过院部及护理部的集中培训与分科室培训的方式来进行，此次培训时间为1个月。结果规范、系统、科学的培训可促进新护士尽快熟悉专科医院工作特点、提高护士的核心能力及综合素质、减轻临床带教压力。结论非常有必要在专科医院开展新护士岗前培训，但培训中应注意总体性和个体差异性、体现时代需求，通过培训使护士的行为和标准得到统一，综合素质得以提升。