学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:大学物理实验作为一门基础性的实践课程,对培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力有着不可替代的作用。为了解大学物理实验教学现状,采用问卷调查和访谈的方式,从学生和教师两方面对物理实验教学问题进行了调查,并对调查统计结果进行了分析。将仿真实验与真实实验相比较并提出一些关于实验教学的建议。

  • 标签: 物理仿真实验 大学物理实验教学改革 问卷调查
  • 简介:本文在综合大量有关电工电子虚拟实验文献的基础上,论述了虚拟实验室概念、分类、国内外虚拟实验室的发展状况,并对其体系结构进行了分析比较,提出了当前构建过程中存在的主要问题。

  • 标签: 电工电子 虚拟实验 网络 体系结构
  • 简介:研究表明,当激光片表面上存在污染粒子时,氙灯辐照是引起片损坏的主要原因。因为高强度的氙灯辐照能够熔化和分解污染物粒子气溶胶,气溶胶附着在片表面上,吸收热量后形成局部区域的热梯度并降低激光介质的抗热冲击性能,它们共同作用导致了片表面的破裂。

  • 标签: 洁净度 放大器 实验 原型 抗热冲击性能 激光介质
  • 简介:对平直钨丝的温度分布进行了实验测定,从而对钨丝的冷端效应的影响有了一定的认识。本文对存在冷端效应情况下净辐射换热量随距离的变化也作了定量的分析

  • 标签: 钨丝 温度分布 冷端效应 热辐射
  • 简介:物理学是一门以观察和实验为基础的学科,实验教学是物理教学中一个很重要的组成部分。《普通高中物理课程标准》中明确提出高中物理实验教学不仅要“轻知识、重方法;轻结论、重过程”,更应当关注“情感态度和价值观”。新课程的实施,为教师带来了新的理念、同时在物理实验教学中对教师提出了更高的要求。教师在教学中如何把握主导地位,这就要求教师在实验中各个阶段进行“设疑”,把问题还给学生,让学生通过探究解决问题,成为学习的主体者,体验科学探究的过程,了解科学研究的方法,增强创新的意识和实践能力,并形成交流与合作的良好习惯,养成科学求是的态度,进一步提高学生的科学素养。

  • 标签: 新课程理念 科学探究 实验教学 设疑
  • 简介:在北京同步辐射装置上应用同步辐射X射线小角散射技术研究TATB样品微孔状况,分析了微孔结构参数的变化。采用不同制备工艺(机械研磨、化学合成、气流细化、全结晶、粉碎)和不同存放时间的TATB粉末样品共计7份。

  • 标签: TATB钝感炸药 小角X射线散射 结构参数 制备工艺 逐步回归法
  • 简介:为了研究低速撞击下颗粒炸药的点火燃烧特性,对落锤实验装置进行改进,由落锤直接撞击炸药样品改为由落锤先撞击上击柱,再由上击柱对颗粒炸药样品进行加载,结合数字高速相机,全程记录了环四亚甲基四硝胺(cyclotetramethylenete-tranitramine,HMX)颗粒炸药在低速撞击条件下的响应过程。通过改变落锤下落高度,研究了撞击速度对HMX颗粒炸药低速撞击响应过程的影响。结果表明:撞击速度越高,颗粒炸药更容易发生点火燃烧;撞击速度越低,颗粒炸药更容易发生喷射。

  • 标签: 爆炸力学 点火 燃烧 落锤撞击 颗粒炸药
  • 简介:研究了铂电阻的温度-阻值之间关系,给出了铂电阻标定温度的曲线,开发了温度测量物理实验题目,丰富了大学物理设计性实验内容,锻炼了学生动手能力和创新性思维。

  • 标签: 铂电阻 温度测量 传感器
  • 简介:在数字示波器实验中,我们引人一个利用压电陶瓷片观测实验者脉搏信号的实验内容.通过此实验,学生不仅能够进一步熟练数字示波器的相关使用功能,而且能够切身感受相关实验的测量方法,极大提髙了学生的实验兴趣.

  • 标签: 数字示波器 压电陶瓷片 心率测量
  • 简介:通过对传统大学物理实验教学现状的分析与讨论,指出了目前大学物理实验课程的教学方法的单一性、枯燥性,针对大学物理实验课程的教学方法进行研究,从学生的预习方式、课堂教学模式以及成绩考核形式三个方面对大学物理实验教学方法进行改革,此方法充分调动学生的积极性与主动性,注重培养学生的科学素养和创新精神,从而提高了大学物理实验课的教学质量。

  • 标签: 大学物理实验 教学方法改革 创新思维
  • 简介:分析了导热系数的测定实验中冷却速率的测量方法。建议在学生实验时,采用作图与近似计算两种方法求冷却速率,可以收到较好的教学效果。

  • 标签: 冷却速率 导热系数 测量
  • 简介:三端稳压器已经成为武器电子系统不可缺少的一种器件,它为系统各种部、组件提供各种电压源,如+5,+9,-5,-9V等,但抗中子辐射的能力比较低,一般来说中子注量约1×10^13m/cm^2。研究各种商用三端稳压器的中子辐射特性能够了解双极型模拟器件抗中子的辐射能力的阈值范围,也为系统设计者挑选器件提供具体参考。

  • 标签: 三端稳压器 中子辐射特性 实验设计 静态辐照
  • 简介:通过对简支梁受力前后的双曝光全息图进行再现,利用透过全息图的条纹解释办法,分别用目测和数字图像处理办法测量物面上干涉条纹间距,从而得出简支梁的挠度;再利用最小二乘法求出被测物件的弹性模量。

  • 标签: 干涉条纹 条纹间距 弹性模量 简支梁
  • 简介:介绍了在实验教学中对如何培养学生的动手能力、从实践中学习知识的能力、用理论知识预估或验证实验结果的能力、创新能力的看法和做法。提出创新能力应包含三个要素:要有找(或做)新问题的强烈愿望;要有很强的探索精神和态度;要有判断“新”与“旧”的能力。

  • 标签: 动手能力 实验教学 学生 创新能力 验证实验 探索精神
  • 简介:实验现象1把一些铁屑装入试管内,并用橡皮帽盖住试管口,然后用条形磁铁的一极在试管下沿同一方向移动几次,如图1所示.试管可以吸起大头针等.

  • 标签: 实验观察 磁现象 实验现象 大头针 试管
  • 简介:应用迈克尔逊干涉仪测量了钠黄双线的波长差。但是在实验过程中,由于实验条件的限制,实验图像往往很难观察到,而且也不够清晰。通过对实验仪器的改进,得到了足够清晰的实验图像,从而使实验数据更加准确。

  • 标签: 迈克尔逊干涉仪 钠黄双线 波长差 清晰度