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17 个结果
  • 简介:《当我们死者再生时》是易卜生临终前的最后一部作品,本文探讨了剧中与北欧神话的互文现象,并提出在《当》剧中暗藏着第三重境界,即信仰层面的超越,以此来关照易卜生思想的发展与流变,以期对《当》剧做出新的阐释或解读。

  • 标签: 互文 第三重境界 超越性
  • 简介:本文选择豫中地区以“原生性内容”为主要传承特征的新密超化吹歌班,及以“再生性内容”为主要传承特征的开封大相国寺梵乐团为研究对象,依托两个传统音乐形式民间存在的状况和其传承、变迁的过程,着重分析“原生性内容”与“再生性内容”在传统音乐文化的传承、变迁中的作用,即“原生”保持传统音乐形式的中心特征,留存其根基,“再生”成为延续音乐文化传统的活力。在此基础上,以“国家在场”与“内应机制”的互动关系,探究促使传统音乐行为生生不息的不竭动力。

  • 标签: 原生性内容 再生性内容 豫中笙管乐班 国家在场 内应机制
  • 简介:再生先生新著《中国近代音乐史简述》,是近年来中国近现代音乐史学研究中不可多见的力作。该书通过90个专题,以其新颖的形式,脉络清晰地梳理了1840--1949年一百余年间中国音乐文化的发展。其史料的翔实引征、史实的宏富辩证、史述的精巧铺叙等,都能给人留下深刻的印象,读来让人不无启迪意义。

  • 标签: 刘再生 《中国近代音乐史简述》 史料 史观 史述
  • 简介:《中国近现代音乐史》,汪毓和编著/北京:人民音乐出版社/2009年6月第4版/787×1092mm/特16开/23.75印张/正文362页,附录,CD-ROM1张/48.00元。ISBN978-7-103-30447-7。《中国近代音乐史简述》,刘再生著/北京:人民音乐出版社/2009年7月第1版/880×1230mm/32开/1插页/18.25印张/孙继南序,正文517页,特选谱例,参考文献,引用文献人名索引,图片索引,音响资料目录,后记,MP31张/39.00元。IS-BN978-7-103-03625-9。

  • 标签: 中国近现代音乐史 刘再生 近代 编著 人民音乐出版社 2009年
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  • 简介:巳丑仲夏,刘再生先生穷经年笔力,为音乐史学界奉献了一本力作《中国近代音乐史简述》(人民音乐出版社2009年7月版,以下称《简述》)。其为作之新,在于历史体验之新、叙事方式之新、知识内容之新、史学观念之新。捧读大作,手不释卷之际,感慨良多。不禁为作者精心面壁、皓首穷经式的学术跋涉而感怀。在爱之过切的冲动之中,有了如下的感言,还请学界同仁指正。

  • 标签: 中国现代音乐 音乐史 刘再生 史学转型 近代 力作
  • 简介:也许你对刘罡这个名字还有些陌生,但提起刘罡的MTV《李向群对妈妈说》(唐跃生作词、方石作曲)相信你一定还有印象。刘罡1997年毕业于武汉音乐学院,1998年因演唱了一曲感动千万官兵的《李向群对妈妈说》而被广州军区战士歌舞团特招入伍,成为一名军旅歌手。并于1999年由广州军区南海潮音像出版社为其出版发行了《真心军谣——当兵》的个人专辑,在部队产生了广泛影响。

  • 标签: 广州军区 歌手 军歌 青年 音像出版 出版发行
  • 简介:一、问题的提出笔者经过多年的教学实践和调查发现,在小学音乐课堂中存在着这样一种现象:低年级学生在音乐课堂中充满了生命的活力,他们学习兴趣浓,能积极参加各种音乐活动,并能自信、大胆地上台表演等等.但随着年级的升高,学习的兴趣有所下降,在开展音乐活动时,很多学生处于一种被动的状态.为什么会出现这种现象呢?原因是多方面的,有教师教育观念的原因,也有教学内容、教学方法的原因,其中较为突出的原因是对学生的评价问题.小学音乐教学中传统的学生评价方法通常是以"考试"代替评价,具体如表一:

  • 标签: 小学 音乐教学 绿色评价 课堂教学 教学改革 《音乐课程标准》