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  • 简介:立柱,陕西武功人,1956年生,中国美术家协会会员,一级美术师,硕士,陕西国画院院长,陕西省艺术专业高职评委、陕西省文联委员,西安交通大学兼职教授。1978年春入西安美术学院读本科暨研究生,1984年毕业留系任教,1991年调入陕西国画院从事专业创作。作品多次参加全国美展并获奖,入选陕西当代中国画名家赴京十人作品展。

  • 标签: 西安交通大学 西安美术学院 陕西 协会会员 艺术专业 兼职教授
  • 简介:公交车站对于我们来说并不陌生,我们每个人都有等公交车的经历,同样的等待,因为自身处境的不同,心情也是不一样的,有的急切,有的悠闲,有的……

  • 标签: 小学 美术教育 绘画艺术 《公交车站的等待》
  • 简介:许多近当代书籍设计大师都在其作品中融入了空间思维理念,如日本衫浦康平先生,他在设计中无时无刻都渗透出“空间”的思维模式。正如他所言:“书并不大,但是不应该把书看成是掌中静止的物体,而应看成是在运动、排斥、流动、膨胀、充满活动的容器……小小的书却在‘造型’中吞下整个宇宙,表现了造型的‘灵’的力量。”

  • 标签: 书籍设计 空间角 思维理念 思维模式 造型
  • 简介:一座大型铸铜雕塑屹立在邯郸市车站广场中心。红色花岗岩的基座上,是一位古代骑马持弓的将军——战国时期著名的改革家赵武灵王。基座正面是河北省著名书法家黄绮题写的贴金大字"胡服骑射"。雕塑的设计、制作者是天津美术学院副教授李军。公元前403年,赵国成为"战国七雄"之一。公元前386年,赵由晋阳迁都于邯郸。公元前325——299年,武灵王为赵国国君。当时,赵国东有强邻齐、中山,西有楼烦、

  • 标签: 胡服骑射 车站广场 赵武灵王 铜雕塑 红色花岗岩 邯郸市
  • 简介:至今已历经三代的德国莱比锡画派,起源于东德莱比锡书籍艺术与平面设计学院,它包括东德时期的三种典型风格和两德统一后的艺术新貌。坚持传统技艺训练是该画派能在当代西方艺术界中独树一帜的重要原因,其商业成果的取得则与本地艺术经纪人和西方收藏家的支持有关。该画派坚持架上绘画,坚持叙事性的特殊艺术风格,打破了以去架上为标志的西方当代前卫艺术一统天下的局面。历史上的东德美术与新中国美术多有不同之处,而新中国美术教育史中也有着虽不显赫却延续了莱比锡画派艺术教育理念的实践者。

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  • 简介:一、沈阳地区民国建筑的概述中国传统建筑文化历经20余个王朝的更替,但其内涵和表现形式却保持了稳定的一元化模式。进入近代,西方建筑文化进入并冲击着中国传统建筑,建筑文化潮流开放多元、建筑风格频繁更替,近代建筑历史遗产对现代乃至当代中国建筑与城市的发展产生了巨大影响。

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  • 简介:<正>宇宙飞船冲出地球,遨游太空又安全返回地面,始终有一只“如来大手”掌控着它,这只大手就是航天测控通讯网。测量船就是一个流动的测控站。我国“远望”号测量船于1979年建成,担任卫星、火箭的测量跟踪任务,上边装有大批的雷达、测控设备和计算机。

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  • 简介:2015年3月19日,中国美协在徽文化发源地之一的安徽省宣城市泾县召开了2015年度工作会议。不少主席团成员刚刚参加完全国两会,作为美术家代表提交了非常有价值的有关文化建设的建议和提案,现在又与各地美协代表和中国美协各艺委会代表相聚一堂,展望未来,部署工作,共商美术事业大计。中国文联党组成员、副主席、书记处书记左中一,中国文联副主席、中国美协主席刘大为,中国美协分党组书记、常务副主席吴长江,安徽省政协副主席张学平,中共宣城市委书记姚玉舟,中国美协副主席许江、许钦松、李翔、杨晓阳、吴为山、何家英、范迪安、曾成钢,中国美协分党组副书记、秘书长徐里,中国美协分党组成员、副秘书长陶勤、杜军,中国文联美术艺术中心主任丁杰,文化部艺术司文学美术处处长刘冬妍,以及来自全国各地的美协代表出席本次会议。会议由徐里秘书长主持。

  • 标签: 中国美术 艺术中心 形象 人民 繁荣 年度工作会议
  • 简介:一、课题调研分析的意图及方法紧紧围绕中原经济区域城市形象创新为研究课题,通过全面、细致的调查研究,重点分析现在郑州市公交站台公共空间出现的广告类型和宣传内容,以及受众对其观后的反馈等,从而得出在公共空间中,户外广告传播信息时的质量优劣程度、影响力,以及在传播过程中出现了哪些障碍因素,如何避免或者克服这些问题等等。

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  • 简介:一、素描概述素描是用单色的点、线或明暗块面塑造形象的一种绘画形式,它是一切美术绘画活动的基础。过去的素描较多的是强调造型、结构以及空间的塑造,甚至包括排线的方法。今天的素描已不再是简单的复制外形,而是根据已有的基础理论和技法,通过观察分析,用最直接手段、不受用笔的过多限制来表现,既要全面提高造型能力、表现能力,更要培养想象和创造能力,并画出世间事物的内在精神。这除了需掌握传统素描的造型手段和表现技法,

  • 标签: 素描教学 情感控制 造型能力 表现技法 绘画形式 塑造形象
  • 简介:在艺术与艺术设计教学中,其教学计划的整体组合,都是由各个相互不同又互为联系的教学"阶段"构成的.如:素描、色彩、图案、三大构成、图形设计、文字设计、广告设计、装潢设计、环艺设计、产品设计等等.在各阶段性计划教学中,又存在着教学"环节"的区分与控制.教学环节的控制对教学计划的顺利进行起着积极的主导作用.

  • 标签: 艺术设计教学 素描 文字设计 造型艺术 艺术教学 装潢设计