简介：由福建广播电视大学副校长康乃美研究员主编的《学习型社会新体制:教育课程超市》近日正式出版,该书引入与借鉴商业超市的理念、模式、体制、技术和方法,使高等教育面向大众,服务大众,为建设学习型社会和促进全民终身学习的探索开辟了新的思路。该书是教育课程超市问题研究的初步成果,也是福建省社会科学“十五”规划研究项目《学习化社会新体制:教育课程超市的试验研究》的成果之一,并且获得福建广播电视大学“重点科研项目”赞助。该书清楚表明,所谓“教育课程超市”,是以课程修业为学习单元,实行结构学分制;由学校和科研、企业、管理等社会机构向个人提供一揽子可供选择修业的课程;欲修业者可象在商业超市选购商品那样自主地选择和组合所需要的课程并注册修业;所修学分以“零存整取”的方式存入学籍管理机构的“学分银行”,然后依其学分积累的数量与结构,授予相应的学历文凭或修业证书;以所修主干课程的数量和结构来决定学科、专业和就业方向等等。书中对当前我国高等教育学分制进行了有益探讨,倡导建立结构学分制。而结构学分制正是一种应用于大众教育的完全开放的管理方法,其焦点在于以实际选修课程的主干性结构体现其专业与就业方向,突破传统学分制的旧框架,构建教育课程超市...

简介：从历史与学派的角度释义者认为，所谓现代教育，就是指与德国瑟尔巴特为代表的传统教育思想相对的，以美国杜威的教育思想体系为代表的教育理念及教育系统。

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简介：《现代西方经济学辅导》评介姚开建现代西方经济学的一些术语对于我们已经不是很陌生了，如总供给、总需求、通货膨胀、商品价格弹性、消费、储蓄、投资、经济增长、经济发展、经济滞胀等经常出现在报刊广播之中。学习、研究西方经济学，对于了解西方社会经济的发展，了解...

简介：公正、科学、权威的工程质量评价方法,是保证工程高质、高效的基本平台。本文提出了模糊综合评价算法及基于工程信息系统(含知识库、类似工程数据库)自动提取评判因素集U、评价矩阵R、权数A,避免了请人做打分等统计工作,保证工程技术人员应用时的科学性、可行性。

简介：东汉中后期,在西北边陲的小城安定郡临泾县,也就是今天甘肃省镇原县的土地上,诞生了一位扬名当世、垂誉后代的思想家、政论家王符。王符,字节信,大约生于章帝建初(公元７６—８４)年间,卒于桓帝末年灵帝初年(约公元１６４—１７４年间)。据《后汉书·王符传》记载,王符因为庶出“为乡人所贱”,可见社会地位低下。但他少年好学,博览史籍和诸子百家的思想学说,并且性情耿直,又有远大的志向,在当时“以族举德,以位命贤”,趋附门阀的世风下,他不愿随波逐流,“遂不得升进“,只好终生隐居著述。以手中之笔抨击腐朽的时政,针砭衰败的世风,成为东汉最有影响的思想家之一。王符生活的东

简介：太谷学派是中国最后一个儒学学派,又称新泰州学派,其一传大弟子李光炘讲学于泰州、扬州,据国学大师柳翼谋、李审言和刘师培的评述,其代表作中不仅反映了其师周太谷的名言与思想,而且融摄儒、释、道、墨诸家学说,总结历史教训,提出了变通、以人为本、实学实用等新思想.

简介：大学生的消费教育研究一直是高等教育研究的重要领域之一。通过对"中国知网"关于消费教育文献的分析,研究总结了大学生消费现状的种种表现,归纳了相关消费教育的对策建议,以期把握消费教育研究的发展脉络,更好的促进消费教育问题的研究。

简介：张福勋、王志民之《萤窗诗词拾翠》一书并非系统、完整地去宏观论述古典诗词,而是选取其中的一诗(词)一句,一人—事,加以具体论证发挥,并广征博引,考订真伪,洞幽烛微,申述已见,自成一家言。本书有三个特点,一是涉猎广泛,知识丰富;二是不泥旧说,富有新意,通过对古典诗词某些创作现象的归纳总结,丰富了文艺理论;三是在形式上不拘一格,多彩多姿,具有一定的可读性。

简介：西北师范大学金建萍副教授的专著《人的发展和社会发展的一致性研究》由中国社会科学出版社出版发行了。此书是在作者博士学位论文的基础上修改而成的，这是西北师范大学省级重点马克思主义理论学科的又一研究成果，也是马克思主义基本原理与思想政治教育博士点学位建设的阶段性收获。因此，我热烈祝贺此书的出版，并愿意向读者推荐。

简介：长期以来，由于受中国古代文化环境和思维特点的影响，传统养生理论主要构建在经验和感性基础之上。孟峰年教授等编著的《中国传统体育养生概论》一书，研究方法独特，内容全面且有特色，参阅文献涉猎广，学术观点新颖，具有较强的理论指导实践意义和学术价值，从理论上丰富了中国传统体育养生思想体系。

简介：朱景松主编的《现代汉语同义词词典》(语文出版社,2008年12月第1版;以下简称《同义词词典》)是研究现代汉语同义词的一部新作。全书收现代汉语常见词语中的同义词(包括少量同义成语)2000余组。每组辨析两个词语,少量的辨析三个或四个词语。全书近130万字。

简介：玛丽·S.奥斯汀撰写的《菲利普·弗瑞诺,美国革命诗人：人物史与时代史》是第一部菲利普·弗瑞诺传记。该传记一共六大部分,其中正文十二章,主要记叙菲利普·弗瑞诺的前生、今世与来生。该传记在文类话语、传记结构、传记叙事、真实与虚构、传记三要素等现代传记学理论的各个层面既有优势,又有劣势。这些优缺点为弗瑞诺研究、弗瑞诺传记的翻译与创作等提供了一定的参考。