简介：摘要当前，小学数学教学质量普遍不高，学生缺乏独立思考能力，因此，创新教学方法，提高教学质量十分必要。生活情境教学是利用生活中的情境辅助教学，提高教学质量的一种创新型教学方法，它有助于拓展学生思维，引导学生独立思考，降低知识难度，应用于小学数学教学中十分必要，具有重要的价值。

简介：经过认真分析历年的短文改错题,我们不难发现,该题型注重考查名词、冠词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词的用法及动词时态、主谓语一致等语法知识。要想提高这一题型的得分率,就需要熟悉错误设置规律,掌握改正方法。一、名词错误的设置规律和改正方法名词错误主要体现在名词的单复数形式上。要确定名词的单复数,就要看修饰语,看主谓语是否一致,看可数名词前有无单数修饰语。若无单数修饰语,则该名词应为复数形式。例如:1.(NMET2004)YoucanfindallkindsofinformationinjustafewminuteontheInternet.析:afew应修饰可数名词复数,因此应将minute改为minutes。2.(NMET2004)Sometimes,wetalktoeachotherverywellinoldenclass,butafterclasswebecomestrangeratonce.析:主语we为复数意义,表语stranger应为strangers。二、冠词错误的设置规律和改正方法冠词使用方面的常见错误有:表示特...

简介：进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，成绩甚至一落千丈。出现这样的情况，原因很多，但主要是由于学生不了解高中数学内容特点以及自身学习方法有问题等因素所造成的。在此，本文结合高中数学内容的特点，谈一谈高中数学学习方法，供同学们参考。

简介：学生的学习方法对教师教学方法有着重要的影响。本文从生理因素和社会因素两个方面论述了学生学法的形成及其对教法的重要影响作用。

简介：

简介：摘 要：教学方法创新是数学教学过程的重要一环，能否有效地对小学生进行逻辑思维培养是决定教学质量的重要因素。根据研究不难确定，现在很多小学教师并没有认识到教学方法创新的重要性，导致教学方法创新仍然存在困难和挑战性，这限制了学生的发展。本文结合小学数学课堂的现状，对教学方法创新过程进行思考和分析，并给出相关的实用策略分析。

简介：【摘要】道德与法治学科，在学业考试中占据重要比重，因此复习也是多轮进行。经过第一轮全面的知识点复习后，教师经常面临“回炉重造”的尴尬之境，即复习后学生仍不断做错。本文结合学生考试中的常见问题，对学生答题错误进行归因，站在学科知识体系的视角，介绍中考复习方法。

简介：摘要书是人类进步的阶梯。读一本好书，可以让心更明净，让视野更开阔，让阅历更丰富，让人生更充实。就学生而言，学好语文，仅仅靠课堂阅读是不够的，学生不仅要读好课内的知识，还应该进行课外的补充。作为一线的语文教师，除了教给学生知识外还要教给学生好的阅读习惯和好的阅读方法，让学生学会自主地阅读、愉快地阅读。

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简介：焦化废水是煤制焦化产品回收过程中产生的废水,其成分复杂多变,属于难处理的工业废水.焦化废水的处理技术包括生物处理法、化学处理法和物理化学处理法等,各种方法都各具优缺点.焦化废水治理技术能否成功应用,主要受3个因素制约：处理效果、投资运行费用以及是否会造成二次污染.

简介：为了贯彻《新课程标准》的理念，强调考查学生的英语实际运用能力，湖北等省市从2007年开始实行高考试题改革，将原有的语篇改错改成现在的完成句子，这种变化更科学、客观、灵活地考查学生对英语语言知识的掌握情况及运用能力。

简介：摘要预习是初中政治学习的第一环节，也是最重要的环节之一，它是学生在教师指导下自己阅读、思考、练习有关学习内容的准备活动，是一项复杂的智力活动。

简介：小明有124块糖，妹妹有20块糖。小明想让妹妹的糖和自己一样多．他每次从自己的罐里拿出13块放到妹妹的罐里。需要拿多少次？

简介：　　常用的18个文言虚词列为高考的范围,这是高中毕业生必须掌握的,也是平常阅读文言文必备的知识.但在高中毕业生中要准确地掌握这些虚词也有一定的难度,让学生从以下几个方面去分析判断,学生翻译文言虚词的准确率就会大大提高.……

简介：有一天，老虎、狼、狐狸出外打猎，捕得了一只兔子、一只野鸡和一只山羊。

简介：教育作为人类关注自我延续和发展的一项实践活动,涉及到两个基本的问题——方向与方法.所谓方向就是我们的教育究竟应该为一个怎样的社会培养怎样的人.我对这个问题的回答是:为幸福人生奠基,为自由社会培养人――为民主社会培养好公民.公民区别于臣民,自由平等和充分介入社会合作是公民的基本特征.而方法更多的是一些将理想和信念化着实际行动的实践策略和操作程序.教育的方法包括用什么内容和用什么途径、策略与手段去培养我们所希望培养的人.

简介：题目：商店运来6桶可乐，分别为15升，17升，18升，19升，22升和30升，有两位顾客来买可乐，第一位买了两桶，第二位买了3桶，第一个顾客买的可乐升数正好是第二个顾客的1/2，商店里剩下的是几升可乐。

简介：从儿童心理发展特点来看，初入学的孩子在知觉、记忆方面还带有很大的直觉性、形象性，抽象思维较弱。儿童的注意力容易被新颖的刺激所吸引。因此，要让孩子们愉快地掌握那些枯燥乏味的拼音，就必须采用直观、形象、生动的教学方法。与此同时，在教学过程中，要尊重学生的主体地位，尊重每一个学生独特的感受与体验，培养学生的自信心与成就感，使他们初次接触学校与课堂，就建立起愉悦的心理体验，这对他们将来的学习将会带来积极的影响。

简介：

简介：1．要在理解的基础上复习。大量的实践证明．理解后的知识易记难忘。理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，这就要求我们必须做到：