简介:摘要:本文从统筹兼顾,协调发展,全面落实离退休人员两项待遇;立足实际,发挥特长,开展活动,丰富离退休人员晚年生活;真心服务,创新理念,让离退休人员实现“六个老有”目标,四个方面六个层次阐述了按照习近平总书记对老干部工作的重要指示精神,准确理解"用心用情精准服务,努力在平凡的岗位上创造出不平凡的成绩"精神,全面做好离退休老干部工作。如何做好退休人员社会化管理、关心关爱两个方面展开了论述。
简介: 摘要:伴随社会不断发展,我国由传统的精英教育模式,转为大众教育模式,加强了对应用型人才培养的关注。高职院校音乐教育专业,是培养音乐教师的主要场所,音乐教育专业教学成效关乎人才培养质量,在传统音乐教育专业中,存在实践教学经验与能力培养不足的问题,为了迎合新时代发展诉求,需要高职院校音乐教育专业改变传统课堂教学为主的单一教学模式,与地方教育机构积极开展合作,为学生提供实践机会,注重学生音乐教育实践经验与能力培养,培养学生成为应用型音乐教育人才,满足地方发展对音乐教育人才的需求。基于此本文专门针对高职院校音乐教育专业校企合作人才培养模式进行分析,以供各界同仁参考。
简介:[摘要]:随着新课改的不断深入,职业教育体制改革也在如火如荼推进当中,产教融合、工学结合、校企合作等办学模式已经成为当前职业人才培养主流,校企合作模式能够提升教学质量,针对社会需求培养专业人才,提升人才实用性。当前,我国汽车行业发展迅速,对于汽车维修人员需求量不断增加,许多中职学校为向社会输送更多优质技术人才,开始与企业合作,建立起良好校企合作人才培养模式,促进学生在汽修学习中赢得先机,强化其理论联系实际能力。
简介:摘要:企业发展过程中需要大量的工商管理人才,对工商管理人才的培养要结合企业实际需求,以市场为导向,培养高素质、高技能的应用型人才。在这样的背景下,校企合作成为高职院校工商管理专业人才培养的主要模式。校企合作是高职院校培养应用型人才的重要途径,可以让学生更好地融入社会发展潮流,在就业过程中获得更好的发展空间。但在当前的高职工商管理专业人才培养过程中还存在很多问题,不能很好地适应当前社会对工商管理人才的需求。因此,本文就校企合作人才培养模式在高职工商管理专业人才培养中的应用进行分析。
简介:摘要:“校企合作”是中职院校在长期的教学实践过程中逐渐摸索出来的、能够实现校企共赢目的的育人模式。如今中职教育的发展力度越来越迅猛, 企业的发展目标也越来越长远, 他们都对校企合作人才培养模式提出了更高的要求。这意味着校企合作人才培养模式应有更广阔的创新发展空间和发展活力, 适应中职教育与企业的新发展需要。中职院校应从自身实情出发,找出校企合作人才培养模式在新时期面临的发展困境, 再实事求是地探索相应的解决路径。