简介：摘要职业院校开设光伏技术专业，为社会培养光伏专业人才是必然趋势。通过对高职光伏技术专业建设的调研，本文对光伏专业的人才培养模式、课程体系、实验实训条件和师资队伍做了思考和探索。

简介：摘要考试是课程教学的必要环节。从市场营销专业《电子商务》课程的考试角度出发，分析目前在该课程考试中存在的问题及原因，提出有效的解决建议和措施。

简介：石家庄作为华北地区最大的小商品集散地,对外贸易所占比重越来越大,从而带动了货代、报关等与国际货物运输相关的行业蓬勃发展。为了与时俱进,高职物流管理专业应加强学生在国际货物运输方面相关技能的培训。在海运业务中,进口方与出口方主要是通过代表货物属性的各种单证来控制货物的交接与流转。基于此,物流管理专业开设《国际海运单证》课程就显得尤为必要。

简介：摘要针对工科院校会计学专业人才培养目标定位，结合江苏科技大学会计学特色专业的建设，在阐述会计学专业特色的基础上，提出了会计学特色专业建设的目标，并探讨了会计学特色专业建设的方案。

简介：摘要工程造价人员在工程建设中担任重要的经济管理角色。针对社会对本专业人才的要求，从人才培养、师资队伍建设、学生实践经验等方面，提出了新的人才培养与教育模式，以便适应建筑经济体制改革对工程造价专业人才的需求。

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简介：为落实国务院办公厅关于开展打击商业欺诈专项行动的工作部署，进一步整治药品、医疗器械、保健食品广告发布秩序，规范广告发布行为，国家食品药品监督管理局最近发出通知，要求各级食品药品监督管理部门主办或主管的媒体规范发布药品、医疗器械和保健食品广告行为。

简介：摘要基于山西转型发展主要依靠是人才的知识和智能，而不只是资本和资源。图书馆学情报学创新型与应用型人才培养模式研究是山西转型转向依托社会资本、人力资本难点突破的尝试。

简介：变配电集中管理是公司深化体制改革的重要组成部分．对整合生产单位电气运行人力资源、规范管理标准、提高管理水平、促进技术进步、压缩工程和更新、修理费用，具有现实意义。公司由人力资源部牵头，设备动力部和公用事业公司及二级单位配合，以2005年环保中心35KV污水总降划归公用事业公司管理为开端，用了近两年的时间（至2007年）基本完成了五大事业部和化工所所属的变配电集中管理工作。

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简介：【摘要】在社会经济以及文化多元发展背景下，社会环境发生了深刻的变化，道德缺失情况愈加严重。道德缺失在财会领域中的表现主要是假账，偷税漏税现象的层出不穷，为国家财产以及企业财产安全造成了极大的损害，扰乱了社会正常经济活动秩序。这样的社会背景下，需要中职院校财会管理人员强化对中职会计专业学生的诚信教育，通过有效的诚信教育，引导中职会计专业学生树立正确的诚信品质，形成正确的人生价值观，从而为其走向工作岗位奠定良好诚信基础。

简介：摘要计算机专业英语是IT从业人员必备的重要工具，也是计算机专业学生的必修课。计算机专业英语本身特点繁多、教学内容的选择灵活多样、教学与辅助教学的手段也多样化，在实践教学过程中应注意教材的选择、教学内容的选择、教学手段的综合使用与及教学内容与专业课程的协调。

简介：摘要农业专业经济合作组织是被世界上大部分农业发达国家发展经验所证实的、能够有效提高农业生产劳动力、促进农业发展的重要途径，是建设社会主义新农村的重要抓手。本文通过对哈尔滨市农业专业经济合作组织的发展现状进行深入研究，并提出一些切实可行的扶持建议，对于加快哈尔滨市农业产业化进程，实现农村经济的发展、增加农民收入，进而对促进社会主义新农村建设具有现实意义。

简介：摘要高职院校对学生的教育，要实现以就业为导向、以服务为宗旨的办学目标。这就决定了高职院校的素质教育必须建立在就业之上，使学校的学科、专业结构、优化人才培养结构，都需适应社会主义市场经济发展的要求，面向市场需求。

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简介：摘要：互联网 +时代，市场金融模式发生了较大转变，金融类专业教学也产生了相应变化。基于此，金融类专业教学应该重视理论基础与实践教学的结合，能够结合当前环境，进行专业实践教学创新。

简介：摘要本文通过对物业管理行业人才需求的分析，提出了物业管理专业的人才培养模式和教学改革指导思想，论述了物业管理专业教学方法和手段改革，注重学生职业能力培养。

简介：【摘要】新时期教育转型发展下，高校体育教育专业教学也逐渐由理论基础转变至实践能力。针对当前体育教学现状，文章从实践教学方面探讨体育专业实践课程体系建设的有效措施。

简介：【摘要】随着教育教学事业的快速发展，体育专业人才需求不断增涨，为了满足当前教育工作的具体要求，开展体育教育专业实践课程体系的构建是必然可行的。鉴于此，文章对高校体育教育专业实践课程体系构建提出几点建议。

简介：摘要培养大批量适应现代焊接生产发展和技术要求的高素质焊接专业技术人才是摆在职业教育面前的一个重要任务。职业院校的焊接专业以培养从事焊接工作的中、高等技术工人为目标，传统的理论授课后集中实训的教学模式，已不能满足企业单位的要求。本文初步探讨了在焊接专业实训教学中，利用校企合作的契机，通过模块化教学，培养适应企业需求的高素质、高技能的人才。