简介:摘要: 随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,建筑设计作为一种重要的文化产物和实用品,越来越被人们所重视。然而,建筑设计面临的挑战也随之而来。如何在保证设计质量的前提下,实现更好的效率、更高的创新性以及更好的满足客户需求,已成为当前建筑设计行业必须解决的问题。因此,本文通过对建筑设计创新管理模式的研究,探讨了如何通过创新思维和创新管理模式,提高建筑设计的创新能力和管理水平,以期为建筑设计行业的发展提供有益的参考。
简介:摘要: 21 世界以来随着信息化全球化的发展国际教育教学改革兴起,党的十八大后,坚持立德树人根本任务,深化教育体制改革这一关系国家未来命运的重大问题正在逐步推进,传统的德育教学模式与学生身心发展的特点相脱节的现象愈来愈明显,这要求我们不断地探索与创新德育模式,更好地服务于学生,服务于学校,跟上时代的发展,我校提出了微型班会的德育实施策略。 关键词:高中,微型班会,设计模式 本文在查阅关于微型班会的相关资料的基础上,阐述了国内外微型班会的研究现状,界定了微型班会的核心概念,并对微型班会的研究现状进行整理,概括了微型班会的内涵,本文在教育心理学,系统论,多元智力理论的指导下,以高中微型班会的实施测了为研究内容,通过调查问卷法,分析现在高中传统班会存在的问题,分析基于立德树人的最终方针,进一步提出了高中微型班会实施的模式,策划技巧,典型案列分析,实施原则,微型班会的评价方案,最后归纳了高中微型班会的策划和实施方法。本文采用调查问卷法对高中班会课的现状进行分析,得出以下结论:班主任老师在召开班会时认识到传统班会有“文灭质,博溺心”之嫌但缺少对班会简约,精炼组织形式的地思考和探索,基于微型班会课的设置可以使教育更富时效性,更具针对性的特点,我校探索出了微型班会课的德语模式,经过几年的探索与实践,总结与修正,取得了一定的教育经验和成效。
简介:摘要随着信息技术的发展,我们已经进入了信息化时代,尤其是互联网技术的发展,我们的生产生活模式发生了巨大的变化,因此不断地在实际工作中,有效地结合信息化背景,引入互联网,有着十分深远的意义。“互联网+”是一种新的理念,即在传统行业传统模式中,应用互联网为代表的信息技术,形成新的工作与生产模式。本文结合实际,探究“互联网+”与室内设计的融合,首先,分析室内设计中引入“互联网+”的必要性,其次,探究“互联网+”模式下室内设计的发展,为今后室内设计工作的改革优化,做出相应的依据。
简介:为解决智能变电站建设周期比传统变电站建设周期长的问题。提出将智能变电站的配置(设计)过程由系统集成商负责改为由设计部门管理配置(设计)网络平台完成。该平台基于SOA构架设计,根据设备提供商上传的IED设备的能力描述(ICD)文件自动生成变电站的全站系统配置(SCD)文件,进而生成各个IED实例配置描述(CID)文件。设备提供商和系统集成商可以通过网络从该平台下载自己所需的CID或SCD文件:业主可以通过该平台对ICD,SCD,CID文件进行版本控制,进而约束各方的工作进度和质量。该平台调整了在整个智能变电站的设计、调试、建设过程中各个不同单位的角色权限和职能,业主可以利用它优化管理流程,缩短智能变电站的建设周期。
简介:摘要:作为基础设施建设中,体量最为庞大,复杂程度最甚,影响最远的轨道交通建设项目,由于从其复杂性及延续性的考虑,目前国内最常使用的管理模式为勘察设计总承包管理模式。