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  • 简介:摘要:中华民族有着几千年的历史,文化积淀深厚,文化底蕴悠久。在新时期,随着社会的不断发展进步,我国对传统文化也越来越重视。语文学科是小学阶段的基础学科,在小学语文教学过程中渗透传统文化具有重要意义。但长期以来,小学语文教学中对传统文化的渗透还存在一些问题,部分教师不能结合当前教学内容灵活运用传统文化。所以,在新课程改革背景下,教师应结合当前小学语文教学中出现的问题制定有效的策略,将传统文化渗透到课堂教学中,引导学生感受中华优秀传统文化的魅力。本文结合实际对小学语文中如何渗透传统文化进行分析探讨。

  • 标签: 传统文化 小学 语文 引导教学
  • 简介:中华优秀传统文化所蕴含的思维方式、价值观念和行为准则等,不仅具有深刻的历史性和传承性,同时对当下的社会也有一定的现实意义。在复杂的社会环境与多元化的思想影响下,不少学生的思想、心理及行为品质出现了一些不良的表现。因而,弘扬中华优秀传统文化,遵循小学生认知规律,对传统文化经典及精髓等进行系列整合。将德育融入教学中是非常必要的。中华优秀传统文化可谓是德育的文化根基。

  • 标签: 中华优秀传统文化 文化根基 德育 学生认知规律 行为准则 社会环境
  • 简介:摘要班级文化和其他文化现象一样,有着巨大的无形的教育力量,健康的班级文化往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,可以对学生的心理产生积极的影响。传统文化会给学生提供丰富的精神食粮,它会连同校园文化一起为学生的成长添上厚实的新羽。因此我们应充分利用班级这一主阵地,寻找各种传统文化教育资源,让学生以体验与传承中华民族传统文化为荣,建设有特色的班级文化

  • 标签: 传统文化班级文化引入
  • 简介:中国传统军事文化具有丰富的内涵与深厚的历史底蕴,是当代中国强军文化之源。大力推进当代先进军事文化建设,必须做到以史为鉴,正确处理好义与利、道与器、训与战的关系,激心励气,强化军队战斗精神培育,站在更高的起点上赋予传统军事文化以新的时代内涵。

  • 标签: 传统军事文化 强军文化 义与利 道与器 训与战 战斗精神
  • 简介:学习习近平总书记有关文化的重要论述,关键在于运用其思想观点和创新方法,结合本地实际发扬优秀传统文化.贵阳当前应大力弘扬以王阳明为代表的优秀传统文化,深化阳明文化的当代研究,以“一圈一廊一文化区”为核心传播阳明文化,打造贵州贵阳的文化品牌.

  • 标签: 弘扬 传统文化 阳明文化
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  • 简介:摘要中国传统文化"以人为本"的道德人本主义的思想传统,把道德实践提到至高地位,对于人的精神的开发,对于个体道德自我的建立,有着十分重要的意义。传统文化中的伦理道德约束,和谐统一,稳定,理念的一致性等传统文化特征明显地反映为现代企业文化特征,并对中国企业的创新行为和创新理念产生深远的影响。

  • 标签: 传统文化 现代企业文化 创新理念
  • 简介:摘要近年来,习近平总书记对文化非常重视,在建设社会主义文化强国的谈话中指出“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。”习近平主席也在多个场合阐述过传统文化,从在孔子故乡曲阜参观孔府和孔子研究院,到“五四”探望国学泰斗汤一介;从政治局集体学习纵论传统文化国家软实力,到在北师大考察时明确反对“去中国化”;从外事活动中阐释中华文明与海外文明的交流互鉴,到万米高空的专机上倡导学古诗文经典……习近平主席在多个场合展现对传统文化的重视。因此,纵观中华传统文化,博大精深,蕴涵着丰富的人文精神,文化部门只有充分运用这份宝贵文化财富,并汲取其营养和精髓,才能构建具有创新精神、团队精神与和谐精神的文化队伍,才能为构建和谐文化、小康文化、社会文化发挥越来越大的作用。

  • 标签: 传统文化 团队精神 社会效益 文化形象
  • 简介:中华传统文化中重道从道的价值取向、自强不息的奋斗精神、天下为先的责任意识、崇德重义的道德情怀、尚和贵中的和谐理念,对公安精神文化建设具有多方面的积极的滋养和培育作用。

  • 标签: 中华传统文化 公安精神文化 公安文化
  • 简介:摘要:文化自信作为国家的重要软实力,直接影响国家的发展、民族复兴,是文化强国的重要组成部分。中华传统文化视域下文化自信的实现路径,需要我们在坚持马克思主义的基础上,用开放包容的态度,继承和发扬中华优秀传统文化,并结合我国的具体文化促进文化自信,在吸收世界文明养分中有序发展。

  • 标签: 中华传统文化 文化自信 中国特色社会主义
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  • 简介:如何将传统文化教育与数学教学相结合,让传统文化独特的魅力去熏陶学生,感受传统文化的博大精深,进一步培养学生的数学文化素养,挖掘智能呢?这是当今数学人值得思考的课题。为此.我们做了以下的尝试。

  • 标签: 传统文化教育 数学教学 文化自信 培养 文化素养 学生
  • 简介:摘要:在文化自信的大背景下,国家越来越重视对中国传统文化的弘扬与发展。语文教师更应了解传统文化对学生的塑造作用,并将传统文化教学融入到日常中来,让学术通过认识中华传统文化的博大精深而树立正确三观。这不仅弘扬和发展传统文化,还能增强文化自信,发挥文化教育作用。本文将从三个方面展开分析,语文教学中渗透传统文化方法。例如,依托课本深挖传统文化内容,根据传统文化设置课堂实践,利用现代多媒体技术加深学生情感体验。

  • 标签: 传统文化 初中语文 渗透方法分析
  • 简介:【摘要】当前加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,科学技术等知识与信息形式具有可共享的特质,所以最终能扩张国家利益、增强核心竞争力的是文化意识形态和价值观念。大学生思想政治教育事关国家文化安全。我们应从国家战略高度认识大学生思想政治教育,认真贯彻和落实中央精神,把培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人作为一项关系全局的战略任务抓紧抓好。

  • 标签: 国家文化 大学生思想 安全高度
  • 简介:随着经济全球化与信息化的飞速变革,传播媒介不仅成为发达国家向发展中国家进行文化扩张的重要方式和手段,而且对发展中国家文化安全、经济发展乃至政治稳定都造成了一定的冲击.因此,发展中国家应该从维护国家发展稳定的高度来重视文化安全问题,大力振兴本国及本民族的文化,努力捍卫自身文化安全.

  • 标签: 媒介帝国主义 发展中国家 文化安全 国际话语权
  • 简介:摘要:外语教学是语言安全的重要组成部分,是国家文化安全在语言领域上的体现,对国家文化的主权安全和发展利益产生深远影响。教材作为教学的主要媒介,是外语教学必不可少的核心要素。外语教材包含丰富的文化内涵,教材的知识选择、组织、呈现以及评价,都必然附着并传递一定的意识形态和价值取向,对国家文化安全产生积极或消极的影响。本文尝试从国家文化安全的角度出发,探讨澳门特区中学英语教材现存的隐患和应对策略,以期助力澳门在粤港澳大湾区以及“一带一路”战略语境下更好地建设有澳门特色的英语教材。

  • 标签: 英语教材 文化安全
  • 简介:摘要本文从词汇句法入手,分析了西语国家文化对西语的影响,强调了在语言学习中,培养跨文化思维,学习西语国家文化的重要性。

  • 标签: 语言 文化