简介:摘要目的探讨甲状腺全切除术后第一天全段甲状旁腺激素(iPTH)水平评估术后发生永久性甲状旁腺功能减退症(PHPP)的价值。方法回顾性分析首都医科大学附属北京朝阳医院普通外科2008年2月至2018年12月546例行甲状腺全切除术的甲状腺癌及甲状腺良性病变患者的资料。男性158例,女性388例,年龄(50.9±13.2)岁(范围:19.0~79.2岁)。收集患者术前、术后第1天和术后6个月的血钙和iPTH水平。采用Logistic回归分析各临床指标与术后发生PHPP的相关性。采用受试者工作特征曲线下面积评估iPTH对术后发生PHPP的预测效力。结果22例患者发生PHPP,发生率为4.0%(22/546)。多因素分析结果显示,术后第1天iPTH(OR=2.932,95%CI:1.129~7.616,P=0.027)和血钙水平(OR=2.584,95%CI:1.017~6.567,P=0.046)是术后发生PHPP的独立预后因素。以术后第1天iPTH 5.51 ng/L为临界值,预测术后发生PHPP的曲线下面积为0.956(95%CI:0.936~0.972,P=0.000),灵敏度为100%,特异度为85.1%,阳性预测值为22%,阴性预测值为100%。以术后血钙1.93 mmol/L为临界值,预测术后发生PHPP的曲线下面积为0.733(95%CI:0.694~0.770,P=0.000),灵敏度为63.6%,特异度为78.1%,阳性预测值为10.8%,阴性预测值为98.1%。结论甲状腺全切除术后第1天iPTH和血钙水平与术后发生PHPP相关,iPTH的预测效力高于血钙。
简介:摘要: 小学语文教育对于儿童成长有着重要的影响,同时语文学科又是启蒙学科,对于学生未来发展也有着一定的影响。 小学语文学习不仅能够提高学生的学习成绩,还能够对学生进行人文培养。 在小学语文教学过程当中,语文学习过程需要配合班主任管理,从而提高管理效率。本文将简要探讨班主任工作中语文教师的积极作用,语文教师对班主任班级管理又有着怎样的影响。
简介:摘要:本文主要从小学第一学段语文阅读教学出发,研究小学低段语文课堂阅读教学的方法。在一线课堂教学中,人民教育出版社教材与北京师范大学出版社教材编排上有了较为明显的变化。尤其是在阅读这一板块,对学生的整体阅读能力要求做了提升。在小学低段语文课堂阅读教学中,根据小学语文课程标准提出的阅读要求。需要学生能借助读物中的图画阅读,并对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法。这两条要求都在一定程度上指向维果茨基支架教学理论。低段学生阅读能力训练过程中,课堂上,老师给学生搭建支架十分重要。教学中,要让学生学会用插图,用课后题中的提示以文本为突破口,最终达到第一学段课标的要求。
简介:摘要:本节课主要讲解纬度地带性分异规律和干湿度地带分异规律。其中纬度地带分异规律的主导因素是热量,干湿度地带分异规律的主导因素是水分。
简介:摘要:大佛龙井是新昌县的茶叶区域公用品牌。在茶叶品牌化汹涌的今天,大佛龙井创建品牌建设新模式,着力再创新昌茶产业发展新高。本文从“品牌培育、品牌提升、品牌羽化”三个方面详细介绍了大佛龙井品牌发展历程。
简介:摘要: 在新课程改革的背景下,原来传统的小学品德与生活教育、品德与社会的教育都发生了革命性的改变,新版的教材能够与时俱进,清楚的让学生明自己的身份,并且学会自己该做的事情,在成长的过程中丰富每个人的精神世界,不再是强硬的口号与宣传硬塞进孩子的脑中,其教学内容就会让孩子在道德与法律的启蒙初期有一个很好的开始和过程,在孩子的心中埋下真善美的种子,引导孩子扣好自己人生的第一粒扣子。
简介:摘要2019年12月以来,湖北省武汉市暴发新型冠状病毒肺炎流行,疫情很快扩散,形势严峻。随着疫情高峰及更多地区开展病原学检测,儿童感染报告病例数正在明显增多,备受各方关注和高度重视。中华医学会儿科学分会和中华儿科杂志编辑委员会组织相关专业专家在总结部分儿童病例流行病学特征和临床疾病特点的基础上,重点就儿童病例诊断标准、处置流程、治疗和防控等提出建议。