简介:摘要:本文探讨了在幼儿园环境中融入爱国主题教育的重要性及其实施策略。在全球化背景下,培养幼儿的爱国情感和民族自豪感成为国家教育体系中不可或缺的一部分。本研究基于社会化理论、皮亚杰的认知发展理论、维果茨基的社会文化理论以及情感教育理论,强调了爱国主题教育在幼儿成长中的理论依据和重要性。通过分析幼儿园环境创设的教育功能,本文提出了有效的实施策略,包括爱国主题的选取、历史人物与事件的介绍、国家符号与节日的融入,以及内容设计与表现形式的创新。这些策略旨在通过主题墙的创设,激发幼儿的爱国情感,培养他们的国家认同感和民族自豪感。研究表明,精心设计的主题墙不仅能丰富幼儿的学习环境,还能有效促进幼儿爱国情感的培养,为幼儿的全面发展和品格形成提供有力支持。本文为幼儿园在爱国主题教育资源的开发和利用提供了参考和指导。
简介:【摘要】:在幼儿园环境中传统主题墙作为幼儿主题经验呈现的主要载体之一,体现了幼儿的学习轨迹和对主题的理解。笔者发现,现今的主题墙创设中,往往会存在以下问题:1.成人化呈现2.短暂化呈现3.个别化呈现。针对这些问题,本文提出了“小小主题册”的方法,进行中班幼儿主题经验呈现的载体设计与实施研究。
简介:【摘要】围绕“提高基层党建工作务实性及服务性”目标,本文以北京地区某三甲医院党务工作实践为例,探讨可推广的医院服务型品牌建设路径:以党支部主题党日活动平台为依托,通过广泛的社会调查,确定基层党组织服务活动及主题党日活动建设平台导向;借鉴绩效管理方法,研究建立有效的管理及评价机制,推进服务品牌长效化建设;形成可推广模式,指导品牌培育工作。