简介:【内容摘要】:感恩是我们国家的传统美德,《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的幼儿社会教育目标之一是“愿意与人交往,互相帮助,能够和同伴和合作分享,富有同情心,强调了“幼儿与成人,幼儿与同伴之间的生活、交往、游戏等,是幼儿社会学习的重要途径。”感恩教育应该渗透在生活中,前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,失去的将无法弥补。”因此,我们应该让幼儿从小学会感恩,学会去“爱人”,只有拥有一颗感恩的心才能去体验生活的美好。
简介:摘要感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。现今社会,小学单亲家庭的孩子比例逐年增多,他们对家庭、对社会不仅没有感恩心理,反而充满怨恨,这对他们的成长极为不利。作为小学语文教师,我觉得有必要关注这部分孩子,充分发掘教科书中的感恩教育资源,对学生进行感恩教育,让他们更好地融入社会。