简介:7月8日上午,市道协史孝进会长在老君堂会议室向华东师范大学社会学系、哲学系和伦理学系的三位学生进行了“爱心助学”捐款活动.向每人捐款5000元。史会长在仪式中作了简短的讲话。他说,现在研究神学,佛学的人很多,而相对来说,研究道教的人才比较少.你们主要都是研究道教方面的,希望你们能够充分利用自己的所学,为道教服务。
简介:我在上文已经谈到了,为什么根据人类学最基本的定义来分析,并非所有的影片都含神话意义。并非所有的影片都集中关注“克服矛盾”或“解决冲突”,并非所有的影片都希望我们不加思索地、颇有感情地去顺应人类生活的现状。许多影片都想指出同时又讴歌人类文明、人类社会、人类文化这座大厦底下蕴藏着的裂缝和断层。许多影片启发我们公开地向那些指导着我们生存的信念、道德和法规提出疑问。神话的本性是反动的,然而它在艺术上的有些尝试却是革命性的。象《现代启示录》(1979)这样的影片并不符合传统的神话,在分类上也不能算是类型影片,《空军》(1943)是一部类型影片。这两部
简介:摘要茶艺教学在中职学生素质教育中起着非常重要的作用,用仪式感在课堂教学中发挥作用,让学生变被动为主动,用仪式感营造一种氛围,让学生对课堂有一种敬畏和尊重,让上课变成一种修身养性的和美仪式。课堂中仪式感的力量,在于“塑造”,而不是“灌输”,以茶文化为载体提高学生的素养。
简介:摘 要:客家文化历史悠久,具有浓郁的乡土气息和客家特色。千百年以来,客家人保留着自己独具魅力的文化,既传承了优秀的汉族文化,又创造出丰富多彩的客家特色。客家人的祖先来自中原,"明媒正娶"的婚姻礼俗深受古时风尚的影响。本文从婚礼前后的仪式入手,系统的呈现其详细过程。
简介:【摘要】创新升旗仪式是德育工作的有效载体,教师应当充分利用升旗仪式对学生进行思想道德教育。文章简述主题升旗仪式的德育意义,认为能够传承民族精神,健全学生道德思想体系,有利于紧抓品德教育,助力学生健康成长,并从完善升旗流程增强学生认同感、创新升旗主题丰富学生情感等方面,探讨创新升旗仪式加强德育工作的策略。
简介:摘要:仪式,多指典礼的秩序形式,中国自古以来就非常注重通过仪式活动达到道德教化的目的。学生的行为习惯根植于班级生活细节之中,将仪式感融入到习惯养成的方方面面,让学生在班级生活中得到自觉成长,提升自身素养。
简介:摘要: 拟剧理论是社会学家欧文·戈夫曼受到舞台的启发提出的,其中的许多理念,就像是剧本或教案剧本、布景与教室资源、前台与后台、戏服与着装等,与少先队仪式活动过程不谋而合。以拟剧论视角审视少先队仪式活动,发现少先队仪式活动的筹备、演练和举办可以概括为方案即剧本、师生即剧班和仪式即剧演。深入少先队仪式活动的筹备过程,发现重复性方案使剧本形式化,需着重自我呈现,共创多样的少先队仪式活动。在少先队仪式活动的演练过程中存在仪式戏份不均使剧班裂化的问题,要以剧班共谋的策略提升少先队仪式活动的体验感。在少先队仪式活动展演过程中,虎头蛇尾的仪式进程使剧演变得低效化,要重视高峰体验,回归少先队仪式活动的本真。