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  • 简介:摘要:美术是衡量地图品质的一个重要指标。数字化制图技术为提高地图的艺术性提供了很好的条件,但若不能充分、合理地运用这些技术,就无法制作出高水平的地图。首先,论述了地图色彩语言的艺术目的和技术条件,再从审美、形象化、情感化等方面进行分析,本文探讨了运用数字绘图技术来提升地图色彩语言的艺术性,旨在优化基于数字地图制图技术的地图色彩语言艺术化方法。

  • 标签: 数字地图 色彩语言 艺术化
  • 简介:摘要:通过对制图基础课程的教学现状进行分析,对基于雨课堂的制图基础课程智慧教学进行了初步尝试,实现了以下几个方面的转变:1、由传统教学方式向智慧互动教学的转变;2、由“先教后学”向“先学后教”的转变;3、由“齐步走”向“个性化”的转变;4、由教师“经验性”向 “精准性”的转变;5、由“封闭式”向“开放式”的转变。结果表明学生评价和课程考核效果较好, 提高了学生的学习兴趣和识图、绘图能力。

  • 标签: 雨课堂 智慧教学 制图基础
  • 简介:摘要:在后疫情时代下,中职(技工)院校机械专业在教学模式、人才培养等方面进行较大的调整,尤其对于机械制图教学来说,需要充分地利用教学资源库,发挥其真正的教学价值,从而达到提升教学质量,促进学生全面发展的教学目标。

  • 标签: 后疫情时代 机械制图 教学资源库建设 重要意义
  • 简介:摘要:《机械制图》是用图样表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科,是中职学校工科类专业一门重要的技术基础课。本课程主要任务是培养学生识图、绘图能力,对于学生的形象思维能力有一定要求。学生的形象思维能力越强,学习起来越简单。本文结合笔者教学实践研究归纳了部分培养学生形象思维能力的方法。

  • 标签: 形象思维 《机械制图》 投影
  • 简介:摘要:在步入信息化社会后,《机械制图》教学方向由理论知识传授变为了实践指导,教师需要在课上时间引导学生高效完成学习任务,不断在实践中增强自我学习能力,从而提升教学效率。本文围绕《机械制图》教学,探索利用智慧课堂进行授课的方法,旨在重构和优化教学内容,融合传统课堂与线上教学,深度激发学生的自主学习积极性,进一步提升课堂教学的效率。

  • 标签: 智慧课堂 教学效率 机械制图
  • 简介:摘要:机械制图课在机械加工中的应用非常重要,机械制图课教学能够满足企业实际加工需求,为学生走上工作岗位打下良好的基础,在机械加工的各个方面都会取得积极成效。

  • 标签: 机械制图课 企业实际加工需求 有效实施
  • 简介:摘要:科学技术的发展,使得人类迎来了数字化时代,各种先进数字化技术被广泛应用与各行各业的生产当中。煤矿是我国重要的经济产业,对促进我国的经济发展具有重要影响,在煤矿生产过程中,生产工作开展前期的煤矿地质测量工作十分重要,直接影响着煤矿生产的安全性。数字化视域下,数字化制图技术的应用,可增加煤矿地质测量的精准性,为煤矿的安全生产提供保障。企业更应该要与时俱进,加快改革数字化生产模式,推广并有效地将数字化制图技术应用到实际的煤矿地质测量中,从而提高煤矿地质测量的安全性和整体效率。

  • 标签: 数字化 制图技术 煤矿 地质测量 应用
  • 简介:摘要:《设计制图基础》是环境设计专业学生接触的第一门专业必修课。学生需要在这门课程中学习环境设计基础的必备技能,为本专业后期一切课程打下坚实的基础。近些年来,环境设计专业发展和变化比较快,因此,需要根据专业形式的变化进行适时的教学改革。结合本校专业人才培养目标和学生特点等实际情况,分析教学中的问题和不足,从教学方式、教学内容等方面进行优化,提出实际可行的改革方案,力求让课程设计更科学、更贴合学生的特性,为今后其他同类院校同专业的教学改革提供参考。

  • 标签: 环境设计 制图 专业基础 教学改革
  • 简介:摘要:随着信息化时代的到来,信息技术与电脑技术迅速发展,人类社会的交流与互动日益密切,因而,在信息化背景下,中职院校教育工作者应以信息化手段,加强师生间的交流,创新机械制图课堂的教学模式。

  • 标签: 中职 机械制图 教学模式
  • 简介:摘 要:目的:为了给地理信息系统数据集成提供一些参考。方法:文章利用案例分析法,结合地理信息系统的运用现状,从地理信息系统地图数据向空间数据表达过程入手,论述了地理信息系统的数据集成需求,并研究了地理信息系统数据集成中地图制图技术的应用流程及要点。结果得出:当前地理信息系统数据集成需求较为旺盛,需要经数据选择、地图投影、格式转变、地图表达、智能标注、地图输出等操作,进行地图制图技术的合理应用。结论表明地图制图是地理信息系统内数据库完善构建的基础,在地理信息系统数据集成过程中,应合理利用地图制图技术,选取合理的数据,并进行投影变换、位移处理、格式转换等操作,完成地图的抽象表达,并解决地理要素图形符号重叠、压盖等地理适应性矛盾。

  • 标签: 地理信息系统 数据集成 地图制图技术 投影变换
  • 简介:摘要:计算机辅助制图技术与测绘技术的创新发展,一直都是社会关注的重点领域。为了实现对上述两项技术的有效运用,要将其进行全面的优化以及整合处理。通过对现代化科学技术的使用,能够进一步强化辅助制图与测绘技术的合理性,在此基础上,加上计算机技术的使用,才可以让测绘工作顺利的开展下去。在本文的分析中,主要针对计算机辅助制图与测绘技术稳定性优化整合进行分析,从计算机辅助制图的优势入手,探讨了两者的整合运用方法,进而为相关测绘工作人员提供一定的参考。

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  • 简介:摘要:经过近二年的教育实践经验的总结和检验,逐步改变了教学观念和人才培养理念,找出了画法几何和设计专业制图的结合点,并革新了课程教学的方法。论文内容以就业为导向,并对传统画法几何和现代工程技术制图方法进行了整合,以专业教学改革的有效性检验了专业教学改革和实施的效果,对于优秀应用型建筑工程人员的培训具有极为重要的价值。

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  • 简介:摘 要:在中职院校的智能制造专业中,重要的技术基础课程就是机械制图专业,该课程的宗旨是根据企业的需要打造识图、绘图、智能制造等应用型智能人才。总结这些年中职类机械制图不同版本的教材,教学大纲和内容几乎大同小异,呈现相似的罗列特征的知识点,系统性和知识逻辑性已经滞后于现代的教学需要。因此,机械制图课程必须突破传统教材的理论框架,形成以测绘零部件为系统化的编写体系,进行中职机械制图课程设计的大胆创新。

  • 标签: 工作过程 系统化 中职 机械制图 课程设计
  • 简介:摘要:摩托车催化转化器贵金属检测过程中,需要通过酸溶、碱溶、共沉淀、ICP上机测试等环节。随着环节的增多,使得整个测试过程对质控要求较高。同时,随着样品的贵金属含量较低,准确测试显得尤为重要。为更好的对检测过程中质控进行监控,引入控制图,对Pd元素测试结果进行分析,能够对异常数据进行预警,能够更好的对内部质量控制进行监控,取得的了较好的应用效果。

  • 标签: 控制图 催化转化器 质控方法
  • 简介:摘要:在矿井地质调查中,应正确应用数字绘图技术,对测量资料进行快速的处理,保证测量结果的准确度,避免因测量错误造成的重大安全事故。随着煤炭企业的发展和建设,将会有更多的方法进行矿井地质测量。随着矿井测量技术的发展与发展,将会有越来越多的新的测绘技术被发掘出来,并在全国范围内推广,数字绘图将在今后的发展中扮演越来越重要的角色。

  • 标签: 数字化制图技术 煤矿地质测量 具体运用
  • 简介:摘要:随着我国经济的迅速发展,越来越多的领域有了飞速的发展,我国机械设计与制造行业也发生了技术方面的革新,而随着机械行业的迅速发展,机械CAD制图软件也应运而生,改变了传统的手工绘制方式,不断促进机械行业进一步发展。在普及此项新技术时,需要将引入的契机完全掌握,通过合理科学的方式来进行软件学习,以此来将机械制造产品质量的基础夯实。本文研究与分析机械CAD与机械制图的结合在机械制造中的应用情况,以期为机械CAD与机械制图的学习提供科学依据。

  • 标签: 机械CAD 机械制图 结合 机械制造
  • 简介:摘要:伴随社会经济的快速发展,各行业在发展过程中无论是技术还是材料上,都进入了新的档次,这也对于人才的要求提出了新的标准。特别是机械制图专业关系到整体工程质量和结构,因此,提升机械制图教学质量是为社会输出高素质人才的关键。本文结合当前实际情况,就机械制图教学改革及高技能创新人才培养模式问题,进行科学分析,以期对于培养符合社会发展的高素质人才能够有所帮助。

  • 标签: 机械制图 教学改革 高技能创新型人才 培养模式
  • 简介:摘要:新时期,以前的机械设计和制造方式已经不能满足时代发展的要求了。需要促进机械CAD和机械制图之间的有机结合,分析机械CAD的特点和优势,在提高机械产品制造效果的同时,保证机械制造技术的有效性。基于此,本文对机械CAD与机械制图结合方式进行了分析,希望能够为我国机械制造业的稳定发展提供技术支持。

  • 标签: 机械CAD 机械制图 结合
  • 简介:摘要:新时期,以前的机械设计和制造方式已经不能满足时代发展的要求了。需要促进机械CAD和机械制图之间的有机结合,分析机械CAD的特点和优势,在提高机械产品制造效果的同时,保证机械制造技术的有效性。基于此,本文对机械CAD与机械制图结合方式进行了分析,希望能够为我国机械制造业的稳定发展提供技术支持。

  • 标签: 机械CAD 机械制图 机械制造
  • 简介:【摘要】以往机械制图,教师使用教材、图纸和黑板来进行教学。用这种方式来解释机械制图的实际应用和原理,明显很难激发学生的积极性,也无法为他们带来更多的直接经验。很多学生对老师的解释,都是一头雾水。信息技术与三维建模技术相结合,使学生在教学过程中,可以通过图形、图像等方式进行直观的学习,从而转变传统观念,提高学生的制图、识图能力和空间思维能力。

  • 标签: 机械制图 信息化教学 应用策略