简介:摘要分析优质护理服务示范病房责任护士岗的工作,明确责任护士的工作任务、职责、特性、任职资格和岗位发展途径。通过工作分析,加强对责任护士的管理,规范优质护理服务示范病房责任护士岗位的护理人员的行为,发现责任护士岗位存在的问题,并针对这些问题提出合理的意见。
简介:摘要本文主要通过对新护士经过规范化培训之后对于护理人员的专业水平以及综合素质的培训效果展开讨论,希望可以建立一批具有高素质、高操作水平的护理人员人才资源储备库,不仅有利于实现人员的动态调配同时也可以及时满足临床人员的额护理标准。通过规范化轮转培训的应用不仅实现了人力资源的优化,同时对于合理调配医护人员是非常有效的。在整个培训过程中需要加入规范化考核标准以及相应的技术规范评价指标,同时在培训过程中让新护士的职业价值观得到更好的发展。总之在整体培训结束之后可以让新护士更快的适应角色的转变以及适应工作内容,让护理人员的整体综合素质得以提高,同时对医院整体的护理质量也有显著的提高作用。
简介:摘要目的探究孕早期监测血清铁蛋白预防孕期贫血疗效及安全性评价。方法选取我院在2016年1月至2017年6月期间收治妊娠8至9周的孕妇,总计150例。按照随机、平均分组原则分为对照组和观察组,各75例。对照组孕妇仅进行常规检查,观察组在对照组的基础上加强对血清铁蛋白的孕早期监测。结果治疗后,观察组孕妇Hb、RBC、MCV、血清铁、血清铁蛋白、总铁结合力以及蛋白饱和度均显著优于对照组(P<0.05);观察组孕妇贫血发生率低于对照组(P<0.05)。结论对孕妇进行孕早期血清铁蛋白监测并根据监测结果进行铁剂补充,不仅可以降低妊娠期贫血的发生率,还可以最大程度地降低孕妇不良妊娠结局的发生率,改善孕妇的生活质量。
简介:摘要目的探讨个性化系统化孕期保健教育对优生优育的作用。方法将2016年3月-2018年2月90例孕期孕妇随机数字表法分组,对照组施行常规化护理干预,实验组应用个性化系统孕期保健教育,及医生医嘱指导。比较两组孕期孕妇对护理服务满意度;对优生优育知识的认知、产程时间;护理前后孕妇焦虑心理评分、产痛评分;妊娠不良结局发生率。结果实验组孕妇对孕期医护人员服务满意度高于对照组,P<0.05;实验组对优生优育知识的认知、产程时间优于对照组,P<0.05;护理前两组焦虑心理评分、产痛评分相近,P>0.05;护理后实验组焦虑心理评分、产痛评分优于对照组,P<0.05。实验组妊娠不良结局发生率低于对照组,P<0.05。结论个性化系统化孕期保健教育在孕期保健中的应用效果确切,可提高孕妇优生优育意识,缩短产程,减轻焦虑和产痛,减少妊娠不良结局发生率。
简介:摘要目的探讨孕期及产后全程盆底训练对经产妇产后盆底康复的应用疗效。方法将2015年9月—2016年7月来院建档注册的经产妇根据盆底康复干预措施随机分为三组A组(孕期盆底肌锻炼+产后盆底肌锻炼)、B组(产后电刺激生物反馈治疗+产后盆底肌锻炼)、C组(孕期盆底肌锻炼+产后电刺激生物反馈治疗+产后盆底肌锻炼),分别于产后42天、3月、6月评估三组经产妇的盆底肌肌力、盆腔脏器脱垂、尿失禁程度。结果三组经产妇产后42天、3月、6月的盆底肌肌力、盆腔脏器脱垂、尿失禁程度A组、C组优于B组;B组、C组优于A组;B组、C组优于A组,C组优于B组;差异均有统计学意义(P<0.05)。结论孕期盆底肌锻炼+产后电刺激生物反馈治疗+产后盆底肌锻炼有利于经产妇产后盆底损伤修复,能有效防治产后盆底功能障碍性疾病。
简介:摘要目的分析与谈论音乐调理对预防孕期焦虑症和治理产后抑郁症的作用效果。方法笔者所在医院2016—2017年一年内的门诊心理咨询检查出具有孕期焦虑症的800例,将这800例按照是否同意音乐调理平均分为实验组与对照组,进行分析与研究。结果实验组完全治愈72例,没有造成焦虑症加重的8例,有效缓解320例,产后抑郁0例,调理有效率90%,产后抑郁症的发生率为0;对照组完全治愈0例,有效缓解80例,焦虑症加重240例,产后抑郁80例,调理有效率20%,产后抑郁症发生率20%。综上所述,两组对比,实验组调理有效率显著高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论音乐调理安全便捷、无风险问题、无复发情况,适合产后各方面相对而言都比较脆弱的孕妇,疗效十分明显,值得临床推广并深入研究。
简介:摘要目的探讨孕期健康教育结合心理护理对产后抑郁的干预效果。方法选取我院于2016年1月-2017年2月期间收治的即将分娩的产妇90例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组各45例,对照组给予孕期常规护理干预,观察组给予孕期健康教育结合心理护理,比较两组产妇产前产后EPDS评分情况及产后产妇满意度情况。结果两组产妇产前EPDS评分比较均无统计学意义,(P>0.05),两组产后EPDS评分均有明显下降,观察组下降更加显著,(P<0.01);观察组产妇满意度高达97.8%,对照组为80.0%,两组比较差异有统计学意义,(P<0.05)。结论孕期健康教育结合心理护理能有效降低产后抑郁评分,降低产后抑郁症的发生率,提高产妇满意度,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨高血压、糖尿病家庭健康教育对孕期妇女保健的影响作用。方法选取我院2015年1月—2017年12月诊断并进行孕期检测的妇女50例作为研究对象,随机分为两组各25例,对照组给予常规孕期保健,研究组在此基础上开展高血压、糖尿病家庭健康教育宣教,观察两组孕妇妊娠期高血压和糖尿病发生率和妊娠结局。结果研究组孕妇妊娠期高血压、糖尿病发生率明显低于对照组(P<0.05);研究组孕妇剖宫产率明显少于对照组(P<0.05),两组孕妇巨大儿、低体重初生儿、早产儿比例比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论在孕期妇女保健的过程中可以开展高血压、糖尿病家庭健康教育,可有效的预防妊娠期高血压、糖尿病的发生率,改善孕妇的妊娠结局,可推广。
简介:摘要目的探讨综合性孕期保健模式对孕产妇妊娠结局的影响。方法收集2016年4月至2017年4月我院收治的健康孕妇36例,所有孕妇均给予综合性孕期保健干预,比较孕妇妊娠前后的焦虑程度和抑郁程度,并总结妊娠结局后孕妇的满意度。结果护理后孕妇的SAS评分为43.21±8.47分,护理前为57.63±7.62分,P<0.05;护理后孕妇的SDS评分为32.18±8.91分,护理前为41.72±7.83分,P<0.05;本组36例孕妇中,对健康教育满意35例,一般1例,不满意0例,妊娠结局后孕妇对健康教育的满意度为100.00%。结论综合性孕期保健模式可有效改善孕妇妊娠过程中产生的抑郁情绪和焦虑情绪,提高孕妇对妊娠结局的满意度,对于降低新生儿出生缺陷的发生率、提高出生人口的综合素质均具有积极的作用,值得临床推广及应用。