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  • 简介:每一位上课老师都会自问:"我还原了吗?"每一位听课老师都会质疑:"你还原了吗?"我认为"还原"只是阅读教学的形式,而"还原到位"才是阅读教学的目的。现在很多老师在语文阅读教学上都进行了还原,但有些阅读教学只是游离于形式之中,却没有真正达到还原的效果。我认为要还原到位,就是教者引导学者在文章和生活之间来回走几趟:从文本到生活(学),再从生活到文本(悟),又从文本回到生活中(用)。现从以下i个方面来谈谈本人的粗浅做法。

  • 标签: 还原 语文阅读教学 生活 老师 文本 导学者
  • 简介:一、氧化还原反应有关概念的辨析例1下列关于氧化还原反应的说法中,正确的是()。A.氧化还原反应中元素的化合价一定有升、有降B.有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应C.某元素从化合态变为游离态时,该元素一定被还原D.金属单质在氧化还原反应中只能作还原剂,非金属单质只能作氧化剂

  • 标签: 氧化还原反应 考点例析 非金属单质 化合价 元素 还原剂
  • 简介:摘要:随着信息化社会的发展,监控设施的存在让犯罪份子无处遁形,但由于一些不可控因素,经常导致监控照片模糊不清,图像还原技术即是处理这类问题的关键。本文建立了基于MCMC[1], [2]方法的图像还原模型,首先给定合理的先验分布,采用马尔科夫随机域上的MCMC抽样方法,得到来自后验分布的像素样本,后验像素样本能够有效的估计真实图像,从而实现图像还原的目的。

  • 标签: 马尔科夫随机域 MCMC 图像还原
  • 简介:摘要:目的 对阿奇霉素还原反应进行工艺参数筛选和优化。方法 以阿奇霉素胺质量及收率为指标,考察红霉素亚胺醚与硼氢化钠配比及还原反应时间对阿奇霉素还原反应的影响。结果 通过批量实验,积累数据,确定最佳工艺:红霉素亚胺醚与硼氢化钠配比为1:1.75,还原反应时间为4h。结论 优化阿奇霉素还原反应工艺,为阿奇霉素的进一步研究提供理论依据。

  • 标签: 阿奇霉素,还原反应,工艺优化
  • 简介:WindowsXP操作系统内置的系统还原功能,是一个行之有效、且操作简单的系统修复工具。但在其“傻瓜”式的操作之中,也有很多不尽如人意的地方。对此,你有没有想过自己定制一下系统还原功能呢?下面我们就来为大家介绍一下这一方面的功能。

  • 标签: WINDOWSXP系统 功能 还原 定制 操作系统
  • 简介:古觅纳,成为了上海众多餐厅中一个特殊的地方。丽江是一个让人留连忘返的地方,有蓝得不可思议的天,清得不着纤尘的水,静得不可冒犯的山……在古觅纳,这些都没有,但有最为原生态的装饰和美食。

  • 标签: 泸沽湖 摩梭人 药山 玉龙雪山 格姆女神山 五彩斑斓
  • 简介:大家知道《漂洋过海来看你》这部电视剧吗?今天我们要谈的可不是剧情,而是男主人公的身份——旅游体验师。

  • 标签: 旅游体验 还原 男主人公 电视剧
  • 简介:定语从句对于中学生来说是一个令人头痛的语法项目。但是,如果我们将句子简化就容易理解了。如何将句子简化?使用还原法。下面我们结合高考题与课文中出现的句子谈谈如何利用还原法分析定语从句。

  • 标签: 定语从句 还原法 法学 语法项目 中学生 句子
  • 简介:提起黄飞鸿,每一个中国人都知道他是一位了不起的武术家,他的事迹通过电影电视,已经深深地扎根在亿万读者的心目中。其实,史料中真实的黄飞鸿,不但是岭南武术界的一代宗师,也是一位济世为怀、救死扶伤的名医。

  • 标签: 真实黄飞鸿 还原真实
  • 简介:人教版义务教育教科书《化学》九年级上册第六单元课题1中木炭还原氧化铜演示实验,学生是从这个实验中初次接触还原反应的,该实验在整个化学学习中是一个很重要的实验,也是初中阶段一个疑难问题实验。如果老师只是一味地照本宣科,即按照教材所提供的实验器材、设计方案及操作步骤进行实验,一般得不到教材所描述的实验现象或实验现象不明显,达不到验证碳的还原性和有效教学的目的。

  • 标签: 演示实验 还原反应 氧化铜 木炭 实验现象 《化学》
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:现象学的直观是由一般的认识还原而得到的,那么现象学还原和直观明证性就没有何特殊的意义,现象学的还原不仅将认识活动导入直观

  • 标签: 中国思想 思想现象学 现象学还原
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  • 简介:沃尔玛1999年进入昆明时并不符合当时国家的产业政策。假如不东窗事发,引入沃尔玛还算是彭木裕的政绩。2004年1月,韩国有史以来最大一宗涉及跨国公司的腐败案被揭露出来:美国IT业巨头IBM公司韩国分公司的高级经理被指控向韩国政府官员行贿,以获得价值5500万美元的合同。无独有偶,一个月前,在中国昆明,一向以管理严格著称、“供应商送支笔,请杯茶就被视为行贿”的世界第一大零售商沃尔玛也与“行贿”扯上了关系。

  • 标签: 跨国公司 行贿 产业政策 中国 沃尔玛
  • 简介:摘要:还原法是语法学习中化难为简的基本学习途径,学生对不容易理解句子利用此方法可以很快学会,又能轻松地学习语法知识,学生学习英语兴趣会更浓。关键词:还原法复合句英语语法教学枯燥难以理解,为了让学生能更快、更容易理解语法内容,可以采用“还原法”进行教学。一、在某些词的用法上采用还原法疑问句还原为陈述句Eg:1.Doessheworkinthefactory?还原:Sheworksinthefacfory.2.Areyouondutytoday?还原:Iamondutytoday.学生通过观察、分析、了解疑问句中“does”的作用,也知道了be动词与does助动词有何区别。这两个词也是学生在造句中容易混淆的词,这样还原举例,学生对两词何时使用和区别有了正确的认识,一目了然……

  • 标签: 英语教学还原法 还原法初探
  • 简介:熔融还原炼铁工艺作为一种先进可行的炼铁工艺,从宏观角度分析.具有节能、环保、短流程等一些当今传统炼铁方式不具备的独到优势,伴随国际和国内如宝钢对传统炼铁方式的调整.结合目前酒钢的发展态势,仅对此方面的内容做简单探讨。

  • 标签: 熔融还原 炼铁
  • 简介:中医药(traditionalChinesemedicine,TCM)可与西医结合共同治疗癌症。虽然TCM通常是作为一个整体的体系实施的,但最近的还原主义思潮却提示了TCM可在生物医学的科学范式内改进针灸、草药和营养支持的效果。中医的卫生范式包涵了在身心网络内开展的身体和药物干预。虽然在这一范式内并未出现笛卡尔式的心身二元论,但为了能在实证主义、还原主义和控制混淆因素的限制下开展科学研讨,必须对TCM中包含的各种成分进行条分缕析。

  • 标签: 中医药 还原 TCM 共同治疗 生物医学 营养支持
  • 简介:例题设P,A,B,C球O上的四个点PA,PB,PC两两垂直,且PA=PB=PC=1,求球O的体积和表面积.分析此题的难点是学生没有对关键条件PA,PB,PC两两垂直"进行深入分析,也没有从“PA=PB=PC=1”这个条件.发现更为重要的隐含信息.关键是无法将长度相等、两两垂直且有公共点的三条线段构成的几何体。还原成正方体,使得图形画不出。题目条件不会用.

  • 标签: 还原 结构 原型 隐含信息 题目条件 垂直
  • 简介:摘要 教育的真谛是促进人的自主发展,能力核心是独立思考和创新品质。素养教学要淡泊面对现行评价,真正打破学科本位,精选适应学生的材料,创设对话氛围,稚化教师思维。让师生共享探究历程,共渡生命时光,进而提炼学科思想,结晶核心素养。

  • 标签: 素养 对话 稚化 思维品质