简介：内容摘要：为了响应教育部提出“五育并举”的构想，通过采取让每个学生都可以参加的广播操、舞蹈、乐器、球类、游戏等来调节自己的身心，还可以培养学生的体育特长，比如课间跳绳，舞蹈，乐器，教学诗歌朗诵都可以，如果要形成特色，我们还要鼓励学生选择一项自己喜欢的一项运动，比如篮球，足球或者乐器，文化类的军棋、象棋、围棋等，活跃校园，调节学生身心，增强学生体质。

简介：摘要体育运动是人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。借助各种方式，如跑、跳、投、如器械、有氧、无氧的动作等。体育运动包括游泳、田径、球类运动、拳击、自行车等等。对于学生的成长有一定的作用。

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简介：体育性别歧视是体育运动中对某种性别参与者的不平等对待.奥林匹克运动有性别歧视的传统.体育性别歧视的样态表现在：体育参与机会不均等、同工不同酬和体育性骚扰.它侵权的类别有：体育参与权、体育劳动权和体育人格权.反体育性别歧视的法律制度体现在国际公约方面和国内立法方面.体育性别歧视法律应对机制存在不足,应该对其进行完善.

简介：运动竞赛是小学体育工作的重要组成部分，但目前在大多数小学的体育竞赛安排中，都存在较普遍的过于竞技化、成人化、简单化的倾向?通过全新改版运动会，开展全新小型赛、实施全新激励机制，让每一个学生真正享受到运动竞赛的乐趣。

简介：摘要体育运动是人类社会所特有的社会现象，带有浓厚的社会属性。当人们以一定的方式结合起来共同进行体育运动时，就在运动中实现交往，建立起特定的人际关系。人际关系的特点是具有情感基础和人文精神；在运动中具体表现为彼此是否融洽，相互之间是否信任和积极往来，并制约着体育运动。它们之间形成了相互促进、相互制约、而又相辅相成的一种互动关系，对于推动体育的发展和社会进步发挥了巨大的作用。

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简介：现代隔网体育运动文化起源于西方国家，表现浓厚的西方色彩，与我国传统体育文化存在显著差异。我国引进隔网体育运动文化已近一个世纪，但各种具体的体育项目如排球、乒乓球、羽毛球、网球等基本上以一元的竞技化项目为主，对其结构、模式等研究不足，创新发展不够。面对世界隔网体育项目多元化、家族化发展的趋势，文章对隔网体育运动文化基本内涵进行了深入研究，并提出了我国的隔网体育运动文化的培育策略。

简介：摘要近几年来，小学体育运动的安全问题成为了人们热衷讨论的热点话题，建立健全小学体育运动安全机制事关重大。尤其是在现阶段的小学体育课堂中，培育体育安全意识和进行体育安全教育尤为关键。因此，本文将主要分析小学体育安全机制中存在的问题，进一步阐述小学体育安全教育问题的相应应对措施。

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简介：运用文献法对世界超一流大学斯坦福大学体育运动现状进行探讨。结果显示：斯坦福大学体育管理部门机构健全,人员配备充足,功能强大;竞技体育规模大,地位突出,管理科学,国内外战绩极其辉煌;校内体育形式多样,内容丰富,广大师生员工踊跃参加;场馆设施完善先进,可完全满足各种体育活动的需要。

简介：分析了“阳光体育运动”长效机制的内涵、作用和构成，从政府及教育行政部门、学校主体、社会主体、家庭主体、学术主体的5个角度，探讨适合我国“阳光体育运动”开展的制度环境。研究认为，“阳光体育运动”长效机制的制度体系包括完善法律制度、构建政府职责制度、建立财政支持和人才培养制度，并应建立激励机制和监督机制两大动力体系。

简介：摘要：在现代化教育工作中，小学体育在其中发挥重要作用。在开展小学体育教育教学活动时，须充分保障学生安全。因此，详细分析此阶段体育运动安全机制对推进整体教学发展以及提升学生综合素质而言至关重要。本文将浅析新时期下小学生运动安全机制重要性以及当前存在问题，并提出相应策略，以期提升小学生体育运动安全性。

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简介：摘要提高教师心理健康，不仅是教师自身的需要，同时也是教育发展、社会和谐的需要。全社会应关心和维护教师的心理健康，开展体育运动提高教师的心理健康。

简介：＂阳光体育运动＂对提高我国中小学生的体质健康水平起到了决定性作用。为改变大学生的体质健康水平下降的趋势,高校必须重新认识＂阳光体育运动＂对促进体育教学改革、快乐体育实现与增强学生体质健康水平等方面的必要性和时代价值。高校冬季应从丰富校园冰雪体育文化入手,通过开设校园越野滑雪场地,举办多种形式的校园冰雪趣味比赛,积极开展＂阳光体育运动＂。

简介：摘要：在素质教育快速发挥的推动下，社会各方对学生体质健康的关注度日渐提高，在此背景下，体育活动逐渐成为小学教学活动的重要组成，在传统的体育活动中，教师多采用田径、足球以及广播体操等体育活动，再加之训练方式过于枯燥，难以激发学生对体育活动的兴趣，进而对学生终身运动意识的培养产生不良影响，而舞蹈在体育运动中的融入，有效丰富了体育活动的趣味性，能够满足学生的心理需求，促进体育活动价值的充分发挥。对此，本文将对舞蹈在体育运动中的创新实践进行分析，以增强体育活动对学生心理与身体的影响力，促进体育活动价值的充分发挥。

简介：采用文献法、调查法、访谈法等研究方法,通过对河南省高校竞技体育运动现状进行深入的调查、了解和分析,为河南省高校竞技体育运动的良性发展提供理论依据.

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