简介：关于s元一次不定方程的通解公式问题，s≤4时已经解决，利用数论的方法给出当s=5时一次不定方程的通解公式及其推论。

简介：逆向思维方式是人类思维的一种重要形式,利用积分与微分的互逆关系,在不定积分教学中加强对学生的逆向思维训练,是培养学生良好的思维品质又一途径.

简介：利用同余式和递归数列的方法，证明了不定方程x^3±8=73y^2无适合gcd（x，y）=1的整数解．

简介：不定式短语作状语除可表示行为的目的、结果、原因或让步外,也可作条件状语,用于含蓄条件句中,其功能相当于一个由if引导的虚拟条件分句。本文仅探讨to不定式短语的这一特殊用法,以帮助初学者掌握运用。1.Hewouldbethankfultoberelievedofallhistrouble.若能解除烦恼,他将谢天谢地。(不定式短语toberelievedofhistrouble相当于条件从句ifhecouldberelievedofhistrouble,表示一个在说话者看来不大可能实现的假想条件。)

简介：动词不定式作为一种非谓语动词形式,历来都是高考的重点和难点。新课标高考对这个知识点的考查主要体现在语法填空题和短文改错题中。同学们在做题时往往容易把不定式和动名词、现在分词混淆,造成使用错误。本文结合近几年高考题和平时的运用情况归纳了几种易混易错的情况。不定式符号to和介词to的混淆不定式的考查直接与to相关。

简介：摘要: 不定积分是高等数学的一个重要内容，其计算是重点也是难点。本文主要关注不定积分的换元法的符号问题，讨论哪些情形不需要讨论符号问题；哪些情形需要讨论符号问题，最后的积分结果可以统一到一个式子中，哪些情形积分结果不能统一到一个式子中。

简介：

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简介：tobe+形容词+that从句或不定式这种结构,无论在口头英语中,还是在书面英语中,出现率都很高,是一种十分普遍的语言现象。这种that从句或不定式究竟是什么成份?国内外语法家都有所论述,但是,众说不一,尚无定论。这一问题比较复杂,也比较重要,颇有研究的必要。笔者想对此进行一番初步的探讨。先看国外一些语法家的看法:

简介：一个及物动词后接另一动词作宾语时,有时只能用不定式,有时只能用动名词,有时用不定式或动名词均可且含义相同,有时用不定式或动名词均可但含义不同。具体情况大致如下:

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简介：文章运用代数数论与同余理论的方法,讨论了不定方程x^2＋64=y^17的整数解问题,并证明了不定方程x^2＋64=y^17的无整数解。

简介：不定式的完成式(to)havedone在中学英语中是一个较难掌握的语法点，课本中出现得较少，语法描述也不够详尽，给学生的理解和表达造成了困难。本文旨在总结不定式的完成式在使用中的规律，以帮助学习者理解和使用。

简介：针对Jsp中关于文件上传的现有解决方案的不足,提出了利用Struts组件上传不定数量文件的思想,给出了设计步骤,同时对其作出了分析说明,最后给出实现代码。

简介：向被选择的节点发送邀请其成为我的孩子节点的请求包(以j为根的树),向选择好的节点发送邀请其成为我的孩子节点的请求包(以’我’为根的树),每个节点都需要生成一棵以其为根的树

简介：摘要目的研究分析不定型室内传导阻滞的心电图临床特点及意义。方法此次研究的对象是选择270例不定型室内传导阻滞心电图患者，将其年龄分布、病因、并发其他心律失常的临床特点进行回顾性分析。结果不定型室内传导阻滞多见于器质性心脏病，以冠心病、高血压病、心肌病多见，心肌炎、糖尿病、高血钾，低血钾也可导致发生。结论不定型室内传导阻滞在临床上并不少见，且临床意义不亚于其他室内传导阻滞，应引起临床工作者足够重视。

简介：主要运用同余式等初等方法,证明了不定方程x^3-27=485y^2仅有整数解（3,0）,（13098,±68067）.

简介：一、中学英语中有些动词必须以不定时作宾语这类动词常用的有:agree(同意)、begin/start(开始)、choose(选择)、dare(敢)、decide(决定)、expect(期望)、forget

简介：不定式一般表示动作尚未发生，而动名词表示动作已经发生于这个动词之前。在我们所学过的动词中，有这样用法的动词有：

简介：在近几年的高考中，不定式在非谓语动词考点中的比例十分突出。不定式的用法很多，作用也很大。下面笔者分类整理了近几年高考对不定式的考查情况，然后逐一进行分析，希望对同学们全面掌握这一重点内容有一个比较大的帮助。