简介:摘要目的探讨整体护理对外科疾病护理作用和技巧,提高护理工作质量。方法回顾性分析我院普外科病床安置基数,配备护理人员组织结构与患者服务比例,科学安排班次,对患者入院期间动态进行评估,制定与完善规范的护理程序,满足患者心理生理需求。结果临床通过三级(护士长,责任组长、责任护士)整体护理查房(例行查房与检查性查房)评估及时解决问题,给予患者提供高质量、连贯性护理。医疗护理安全性及患者满意度提高。结论通过整体护理工作的实施,满足患者疾病治疗中,心理生理的需求,提高治愈效果.同时,提升护士学习和工作的自觉性,促发护士责任心加强,彰显护理工作的专业性和独立性,摆脱在参与医院患者健康活动中的隶属和被动地位,使护理工作质量大幅度提高。
简介:摘要随着现代医学模式的转变,心理护理的作用日益受到重视。心理护理作为一门实践性很强的应用学科,已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理护理作为现代护理模式的重要组成,应贯彻临床护理全过程,遍及护理实践的每一个角落。做好心理护理,掌握、提高交流技巧,做好心理疏导。心理护理是指在护理全过程中,护理人员运用医学心理知识,以科学态度、恰当方法、美好语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导。用启发、诱导、说服、解释、安慰、劝解及调整环境等方法,帮助病人摆脱困难。积极地影响病人的心理状态,帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态。心理护理在临床各个科室、各种疾病的治疗和恢复中都极其重要,本文就心理护理对病人疾病恢复的重要做一综述。
简介:摘要目的了解基层医疗机构护士的工作体验,为改善基层医疗机构护士的执业环境、提高基层医疗机构护理服务能力提供参考。方法采用方便取样的方法,于2019年11月对山东省10所基层医疗机构的16名护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7现象学分析方法进行资料分析。结果基层医疗机构护士工作体验主要为4个方面:护理规章制度建设不完善;工作氛围好但待遇低;职业发展空间小,年轻护士离职意愿高;护理服务需求增加而护理技术水平不足。结论可加强医疗体建设完善基层医疗机构护理规章制度,落实同工同酬提高护士待遇,拓宽护士职业发展路径降低护士离职意愿,加强护士培训,促进优质服务资源向基层下沉,以改善基层医疗机构中护士不良的工作体验,全面提升基层医疗机构护理服务能力。
简介:摘要目的探讨实习护士工作投入现状与情绪状态的相关性,为提高护生工作投入提供参考依据。方法在2019年1月至2019年3月,使用中文版工作投入量表(UWES)和简式简明心境量表(POMS-SF)采取方便抽样的方法对广东省7所医院内154名实习护士进行问卷调查。结果实习护士工作投入总均分为(63.33±17.45)分,情绪状态总均分为(66.68±19.68)分。处于积极情绪状态的实习护士工作投入得分高于处于消极情绪状态的实习护士,差异有统计学意义(P<0.01);工作满意度高的实习护士工作投入得分高于工作满意度低的实习护士,差异有统计学意义(P<0.01);不同性别、专业方向、实习阶段及医院等级的实习护士工作投入得分和情绪状态无统计学差异。结论护理管理者和护理教育者可通过增加其实习工作满意度、积极情绪体验等来促进实习护士工作投入水平的提高。
简介:摘要 目的:伴随着医疗改革的开展,也对安宁疗护护理工作提出了新的要求与挑战,因此,面对安宁疗护护理中出现的问题进行探讨,并探索其优化方式,使临终病人能够有尊严的离世。方法:对于安宁疗护工作中所呈现的现状问题做出详细的探索分析,如医护人员对临终病患的生命关怀、心理关怀、病人及家属所具备护理知识等。通过这些流程中所出现的问题进行探索优化或改善方式,进行创新性探究,以抛砖引玉的方式推动安宁疗护护理工作的开展,不断优化,做到真正的安宁疗护。结果:安宁疗护护理工作是一个庞大的护理工程,而面对安宁疗护护理工作中出现的问题,需要在国家与社会上得到充足的支持,也需要对医疗护理团队与病患家属的专业护理进行培训,从而不断的进行完善与发展,发挥出其最大的效果。结论:安宁护理作为一个新兴的医疗服务,发展初期可能很难获得病患家属的支持,所以需要医疗护理团队尽心尽力,投入大量时间投入进去,并且医护人员也必须具备爱心、耐心等优秀品质,这样才能使安宁疗护发展的更加顺利。
简介:摘要随着医学模式的转变和护理理念的更新,临床护理工作中做好出院指导,尤显更加重要。出院指导是体现"以人为本"原则,体现医院系统化整体护理完整性的一个重要环节,是解除患者痛苦,巩固疗效,进一步康复的需要。系统化整体护理的特点就是责任制护理,即一名护士负责若干个病员的护理、治疗等。包括从入院到出院指导,全部由此护士负责,事关患者健康生活方式,改变不良生活习惯,以及出院服药、注意事项,巩固疗效,病员康复、生存质量的提高,具有十分重要的意义。
简介:摘要评判性思维能力作为临床决策和解决问题的思维基础,已成为护理职业能力的重要组成部分,是护理人员为患者提供安全、有效护理的保证.本文主要对评判性思维在护理临床工作中的运用进行分析探讨,以为提高临床护士的评判性思维能力提供可靠依据.关键词评判性思维;质疑;分析中图分类号R47文献标识码ADOI10.1016/j.issn.2095-8578.2015.01.059