简介：10月17日，自治区安监局召开扎实开展“两学一做”学习教育、加强机关党建工作推进会，会议听取“两学一做”学习教育活动推进情况汇报，研究部署下一阶段学习教育工作。自治区安监局党组书记黎志逡、自治区安监局局长巫家世等局领导班子成员参加会议。

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简介：摘要：在测绘工程中摇感技术作为常用的一项技术，其具有获取精度高、技术成熟、操作方便等特点，于是得到了广泛的应用。为了能够对遥感技术的应用情况有更为全面的了解，文章结合实际，以遥感技术作为研究背景，在探讨遥感技术特点的同时，对遥感技术的应用过程以及要点进行了全面探讨，以期通过论述后可给类似工程人员提供一些参考。

简介：摘要:地源热泵技术是目前有效利用现有低温地熟资源的一种重要方法。文章介绍了地源热泵系统的工作原理及分类,以及地源热泵系统的优缺点和发展前景。

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简介：安防产业的历史悠久,二战后的发展尤为迅速.在二十世纪七、八十年代Wiegand技术在市场上刚出现的时候,许多门禁控制设备采用Wiegand的标准,但是经过几十年的应用,该项技术的局限性日益显现.在90年代出现了与之相似的125KHz的射频识别技术,但在开始时它还存在许多的问题,加之在该方面缺乏统一标准,所以导致了门禁设备技术应用参差不齐的现状.

简介：首钢矿业公司运用环冷机、强力混合机、回转窑窑头窑尾密封罩等多项国内外先进技术，对传统的球团生产工艺进行技术改造，扩大了生产规模，提高了产品质量，降低了各种消耗，创造了清洁的生产环境，赢和是了可持续发展的广阔空间。

简介：<正>在工矿企业,特别是化工企业的检修中,罐内作业是较为频繁的。罐内作业危险性大,如果安全技术措施落实不好,极易造成人身伤亡事故,所以加强罐内作业安全技术措施是企业检修中一个不容忽视的重要工作。1罐内作业定义凡是进入塔、釜、槽、罐或其它闭塞器皿内

简介：介绍了我公司烧结烟气特点、SO2的来源，并根据国内外烟气脱硫技术现状，提出了烧结烟气脱硫的技术要求。

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简介：中国属于用水紧张的国家，又由于人口的增加，经济建设的发展，水环境受到了不同程度的污染，加重了水资源危机，受污染水环境的修复变得日趋紧迫。文中论述了受污染水环境的现状及其修复原理和技术。

简介：基于应用目的提出的感知矿山物联网模型是为了便于将物联网技术尽早使用到矿山建设与生产中去。因此，感知矿山物联网模型必须与数字矿山、矿山综合自动化的模型紧密联系。这是由于数字矿山及综合自动化模型在我国煤矿企业已有众多的实际应用，并取得了较好成果，感知矿山物联网建设应该建立在这些已有工作的基础上。但感知矿山物联网并不是综合自动化系统的简单升级，与目前地面物联网应用相比，有许多不同之处，这也是感知矿山物联网的特征，正是由于这些特征，使得感知矿山物联网所需的关键技术有别于物联网在其它行业的应用。

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简介：摘要：本文结合固井施工实践，从井眼准备、设备准备、下套管作业、施工准备、应急措施等方面，对固井施工技术进行论述，以为固井施工提供参考。

简介：摘要：工业有机废气类型较多，且危害性较大，不仅对生态环境造成严重危害，也不利于人类身体健康。因此，我们需要对工业有机废气的具体情况展开全面性分析，并结合实际情况，引进现代化的治理技术，制定具有可行性的处理方案，积极推动技术创新，减少环境污染，改善人们的生活环境，促进工业产业的绿色化发展。

简介：20世纪80年代北京市各区县曾经红红火火地开办了环保兴趣班，但在不到20年的时间里，大部分青少年科技馆的环保兴趣班都萎缩、甚至消失，只有西城区青少年科技馆环保兴趣班硕果仅存，这与当前社会在广泛关注环保的大好形势完全不符。

简介：思南县民族中学是贵州省铜仁市首批＂地级示范校普通高中＂,贵州省首批＂双百工程＂示范校。近年来,该校把生态文明教育写进学校发展五年规划,纳入学校年度工作计划和教学计划,深度嵌入学校内涵发展。走进贵州省思南县民族中学,那幅＂拥抱生态文明,共建美丽校园＂的标语便映入眼帘,校园文化广场四周的香樟树、花草把广场扮靓成花园,学生们在这座花园式的环境里潜心学习,努力实现自己上大学的梦想。

简介：蔡文，工学博士．上海师范火学副教授．硕士研究生导师．上海电源学会理事。1999年7月起任教于上海师范大学信息与机电工程学院，2005年7月起担任上海师范大学教务处副处长，2010年10月起兼任上海师范大学青年学院副院长。

简介：深圳市南山区第二实验学校坐落于华侨城内。学校占地面积34000平方米,绿化覆盖率为51%。校园内处处都有自然趣味,形成了一种浓厚的生态化文化教育氛围。建校以来,学校致力于构建丰富内涵的学校教育文化。以＂优教厚德,乐学博雅,多元育人,立根树魂＂为办学理念,以打造风貌独特的都市田园学校为目标,坚持物理环境和文化内涵和谐统一的原则建设、美化校园，努力构造具有创新意识的校园。

简介：云南省曲靖市第二小学创办于1981年，现有54个教学班，在校学生3997人．在职教职工147人。近年来，学校着力打造以“文化”为核心的综合素质教育，把生态文明教育与校园文化有机结合，将“绿色教育”理念贯穿其中，形成了特色鲜明的四位一体“绿色文化”。