简介:摘要:随着社会的快速发展,医疗改革的逐渐深入,医院药师不再仅仅是搬药工的角色。为患者提供药学服务是社会发展的必然,也是公众健康和生活质量的需要。药学实习生是我国药学事业的后备力量,为了更好地提高实习生药学服务能力,保证实习教学质量,教学团队及时进行教学改革,将药学服务的理念融入到实习带教工作的每一个环节,培养实习生药学服务的意识,增强实习生社会责任感。教学改革重点是围绕着以患者为中心,为患者提供优质的药学服务,保障患者的用药合理安全。作为实习生教学改革带教的探索者,应该制定科学、合理的教学计划,严谨、规范的带教流程,使实习生在学习的过程中能积极地发挥主观能动性,更好地将自己所学的专业知识转变成专业技能,成为合格的药师接班者。总而言之,实现门诊药房实习生教学改革,是为社会输送满足人类健康需求的合格药师提供保障条件。
简介:摘要目的探究我国社区慢病管理中康复护理的应用价值。方法选择2017年4月至2018年4月对社区卫生服务管理中心统计信息的慢性病患者40例作为研究对象,分为实验组与对照组实验组患者进行的是康复护理,对社区老年慢性病病人的心理、饮食、运动、疾病护理进行干预,而对照组患者进行的为常规护理。对于两组患者的生活习惯、恢复情况等等进行统计,最终对结果进行分析比较。结果两组患者通过不同方法护理之后,实验组患者的护理效果整体优于对照组患者,由于在护理中加入了心理干预,实验组患者的恢复效率普遍高于对照组。而且对照组患者对于相关的护理人员的信任度明显不如实验组患者高。两组患者差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对慢性病患者进行康复护理有利于患者的病情恢复,效果良好,不仅能减轻患者的痛苦,改善患者的生活质量,同时能降低并发症发生率,也能提高患者对护理的满意度,值得推广使用。
简介:摘要目的在体检中应用个性化健康管理,探究分析其价值。方法从2013年1月开始到2017年12月结束,在我院选取2000例接受体检的患者作为研究对象展开分析,将其均匀分为对照组和观察组,各1000例,对照组患者在完成体检后出具查常规体检报告,观察组患者则在体检完成后实施个性化健康管理,比较两组体检者接受干预前后的状态。结果相较于实施干预前,观察组体检者高血压、高血脂、糖尿病、肥胖以及亚健康状态人数在干预后显著较少,统计学意义显著(P<0.05);相较于实施干预前,对照组体检者高血压、高血脂、糖尿病、肥胖以及亚健康状态人数在干预后无显著差异,统计学意义不显著(P>0.05)。结论在体检中应用个性化健康管理的效果显著,有效减少了高血压、高血脂、糖尿病、肥胖以及亚健康状态的人数,值得推广应用。
简介:摘要:目的:就健康教育在脑出血患者护理管理中的应用价值进行研究、分析。方法:本次入选对象均选自近两年内( 2017年 9月至 2019年 9月)我院收治的脑出血患者( 70例),将其随机分为两组,即对照组( 35例)和观察组( 35例),对照组实施常规护理,观察组则是在对照组的基础上强化健康教育,观察、比较两组患者的护理情况。结果:观察组在护理管理中实施健康教育后,患者的疾病知识掌握程度有了显著的提升,进一步促进了其治疗依从性的提高,通过与实施常规护理的对照组相关数据对比,组间数据呈现的差异较大,符合统计学条件( P< 0.05)。结论:针对脑出血患者而言,在其护理管理中健康教育发挥的作用明显,值得进一步推广。
简介:摘要目的研究心理护理在ICU重症患者护理管理中的应用价值。方法选取2013年5月~2016年5月于我院接受治疗的ICU重症患者70例作为研究对象,把他们按照随机数表法平均分为两组,其中对照组35人,我们对其进行常规的护理干预,观察组35人,在常规护理的基础上我们对其进行心理护理干预,对比分析两种护理干预方式对ICU重症患者治疗效果、焦虑抑郁状态以及对医院护理满意度所产生的影响。结果观察组患者在治疗总有效率、焦虑抑郁状态改善以及对医院的护理满意度方面均优于对照组患者,两组患者之间的对比差异显著(p﹤0.05),具有统计学意义。结论在对ICU重症患者进行治疗与护理时,在常规护理的基础上对患者实施心理护理干预能够显著提高患者的治疗有效率,使患者的焦虑抑郁状态得到明显改善,增加患者对于医院护理的满意度,是一种科学的ICU重症患者护理方式,值得在临床上进行广泛的推广与应用。
简介:摘要目的分析临床路径在乳腺外科护理管理中的应用价值。方法研究阶段为2016年8月-2017年10月,共纳入研究对象72例,均为进入乳腺外科的患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采用常规护理模式,观察组采用临床路径护理模式,比较两组护理效果。结果对照组住院时间(11.34±2.31)d、住院费用(8452.34±324.65)元与观察组住院时间(6.25±1.87)d、住院费用(6352.26±245.14)元差异显著,有统计学意义,P<0.05。对照组护理专业性(17.04±1.45)分、护理熟练性(18.23±0.93)分、服务态度(16.46±1.42)分与观察组护理专业性(18.67±0.82)分、护理熟练性(18.98±1.01)分、服务态度(18.89±0.99)分,两组差异显著,具有统计学意义,P<0.05。观察组护理总满意率97.22%明显高于对照组69.44%,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论针对乳腺外科护理管理工作利用临床路径可有效提高护理质量,提高护理工作满意度,值得在乳腺外科中开展,具有显著应用价值。
简介:【摘要】目的 分析临床合理用药管理在西药使用中的应用价值。方法 本次研究将选取 2018年 1月 -2019年 1月间我院开出的实施临床合理用药管理的 84张西药处方作为研究对象,并将其设为实验组,同时再将同期开出的未实施相关用药管理的 84张西药处方作为对照组。分析两组的不合理用药情况。结果 不合理用药情况包括:重复用药、用法用量不当、联合用药不合理等。实验组的不合理用药发生率明显低于对照组,差异显著( p<0.05);从用药后的不良反应发生率上看,实验组明显低于对照组,( p<0.05)。结论 在临床西药的使用中实施临床合理用药管理的应用价值较高,值得在临床中推广应用。