简介：【摘要】目的：研究维护母婴健康中采用月嫂护理的作用，对其效果进行调查分析。方法：笔者选择100例产妇，时间2021年1月到2022年1月，实验组采用月嫂护理，对照组采用常规护理，对比两组产妇的护理效果。结果：比较对照组产妇以及婴儿来说，实验组婴儿在一个内发病率、意外伤害率均明显更低，实验组婴儿一个月后的体重明显增加，实验组产妇的会阴感染率以及脐带感染率均明显更低，P＜0.05。对比两组婴儿出生时体重，P＞0.05。结论：维护母婴健康中采用月嫂护理，效果显著。

简介：摘要：糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。糖尿病与牙周炎之间互相作用，糖尿病是口腔出现病症的关键因素，口腔也反作用于糖尿病，影响病人的血糖控制。本文阐述了老年糖尿病与口腔健康之间的现状，并分析了二者相互影响的原因，最后给予相应措施，以帮助老年人能够正确保持口腔健康。

简介：摘要：目的：本文主要针对患有脑卒中的患者进行护理，通过使用延续性护理的方式，进而提升患者的行为健康。方法：本文将选取2021年3月至2022年3月该时间段本院接收的患有脑卒中的患者96例，为进一步观察延续性护理的效果，将选取的患者使用抽签的方式分为A、B两组，在患者出院后分别使用常规和延续性护理的方式对患者展开护理研究。并对患者护理后的健康行为（包括营养、人际、抗压以及锻炼）进行评估和比较。结果：研究结果显示，使用延续性的方式对出院后的脑卒中患者进行护理，可以进一步提升其行为的健康性，使患者的营养、锻炼、人际及抗压能力等的评分均得到明显的提升。且两组患者最终的研究数据存在一定差异，可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论：以上研究内容所示，延续性护理的方式更适合出院后的脑卒中患者，对患者健康行为的恢复更有意义。应在临床护理中加以推荐和应用。

简介：【摘要】目的：观察在日常护理中融入互动健康教育，对肺炎患儿临床症状及家属满意度的影响。方法：选取2021年1月—2022年6月间本院儿科收治的160例肺炎患儿进行试验，将其按照入院顺序进行编号，再将奇数患儿分成常规组（n=80），偶数患儿分为实验组（n=80），常规组行传统护理，实验组则在此基础上加用互动健康教育，统计两组患儿的临床症状消失时间与住院时间，再比较两组患儿家属对护理服务的满意度。结果：实验组患儿的临床症状消失时间与住院时间均更短于常规组，且该组患儿家属对护理服务的总满意度亦相较于常规组更高，比值差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：互动健康教育的应用，有助于改善肺炎患儿的临床症状，缩短住院时间，提高患儿家属满意度，值得提倡。

简介：【摘要】目的：讨论研究在剖宫产术后护理中开展分阶段健康宣教工作的价值作用。方法：将2021年9月到2022年9月期间院内的62例行剖宫产术产妇纳入研究范围，随机编号后按照计算机随机抽取方式设置为对照组（接受常规基础护理）、观察组（接受分阶段健康宣教护理），观察并比较两组下床活动时长、初次母乳喂养时长。结果：将两组护理后相关数据信息输入到统计学系统中P值

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简介：摘要：目的 为改善糖尿病患现状，提升他们的身体健康系数。方法选取2021年1月至2022年1月期间接收的100例糖尿病患者进行研究，随机分为观察组与对照组，每组50例。其中对照组采用常规教育方法。观察组在对照组基础上采用采用社区多途径健康教育方法对相关患者进行教育。结果观察组应用社区多途径健康管理教育措施之后，糖尿病患者的血糖水平得到控制，并且在生理、生活、情感等方面都要优于对照组，说明该方式对患者生命健康的改善产生积极作用。结论 社区多途径健康教育方法能够更好的让糖尿病患者接受教育，该方法值得推广使用。

简介：【摘要】目的 探究健康教育在产后出血护理中的应用效果。方法 选取我院2020年6月~2022年6月收治的88例产后出血患者，将其分为对照组和观察组，每组各44例。对照组实施常规产后护理措施，观察组在对照组的基础上加入健康教育。对比两组患者的护理满意度。结果 观察组患者的护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在产后出血的临床护理工作中加入健康教育，能够取得更加显著的疗效，从而缓解产妇的不良情绪，收获较高的护理满意度，值得在临床上大力地推广和普及。

简介：摘要：为进一步降低女性重复流产的风险以及对身体的危害，在社会上应该不断普及生殖健康咨询服务。本文通过对生殖健康咨询服务降低女性重复流产风险的作用进行分析，并且探讨了当前生殖健康咨询服务存在的问题和解决措施，进一步为开展生殖健康咨询服务提供了理论依据。通过调查和分析发现，生殖健康咨询服务在降低女性重复流产风险方面具有积极作用，这可能是因为咨询服务为女性提供了专业的生育知识和心理支持，帮助她们更好地了解生育过程和应对生育问题。此外，咨询服务还可以协助女性进行生育问题的诊断和治疗，及时发现并解决潜在的健康问题。

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简介：【摘要】目的：分析健康教育护理用于小儿糖尿病的价值。方法：随机均分2021年1月-2023年12月本科接诊糖尿病患儿（n=100）。试验组采取健康教育护理，对照组行常规护理。对比空腹血糖等指标。结果：关于血糖改善情况和科学饮食率：试验组数据优于对照组（P＜0.05）。结论：小儿糖尿病用健康教育护理，患儿的血糖水平降低更加明显，科学饮食率提升更加明显。

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简介：【摘要】目的：讨论在体检异常结果护理中实施精准健康管理的临床价值。方法：选取2022.4-2023.4在本院体检结果中显示异常的患者80例，采用随机分组法分组，观察组（40例，精准健康管理）和对照组（40例，常规健康管理），比较两组患者的就诊率和对管理措施的满意度。结果：和对照组管理结果相比，观察组患者体检后的就诊率更高，对管理措施的满意度更高（P＞0.05）。结论：在体检结果异常患者的护理中应用精准健康管理可以显著提高患者的健康管理质量。

简介：【摘要】目的：分析在健康体检护理中开展沟通技巧护理的应用效果。方法:现将我院体检中心接收的健康体检者80例采取分组研究，运用随机数字表法将体检者分成观察组和对照组，每组各有40例,对照组给予常规护理，观察组开展沟通技巧护理，将两组护理效果进行对比。结果：护理后观察组体检者的依从性同对照组比较明显提高，护理期间护理不良事件和投诉事件发生率均低于对照组，最终体检时间短于对照组,（P<0.05）。结论:在健康体检护理中开展沟通技巧护理，可使体检管理质量得到进一步提升，增强体检者的依从性，降低护理不良事件和投诉事件发生率,提高体检工作效率。

简介：摘要：目的：探讨分析健康教育对心绞痛患者生活质量的影响。方法：选择我院2022年3月~2023年3月期间接受治疗的90例心绞痛患者为对象，对其进行回顾性分析。将所有患者随机分为对照组与观察组，每组患者45例，分别给予常规护理和健康教育护理。比较两组患者SAS评分、SDS评分以及生活质量水平。结果：观察组SAS评分、SDS评分以及生活质量评分均显著高于对照组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对心绞痛患者给予健康教育，可以使其了解更多疾病知识，保持较高治疗依从性，调整生活方式，对提高生活质量有着重要意义。

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简介：摘要：乳腺外科护理是乳腺外科治疗的重要组成部分，其中健康教育是提高患者自我管理能力和生活质量的关键。本文旨在探讨乳腺外科护理中的健康教育实践和效果评估。

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