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  • 简介:摘要课堂教学是学校教育的主阵地,追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。小学数学大纲把培养学生良好的学习习惯作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。

  • 标签: 数学 小学 学习习惯
  • 简介:摘要国家统编义务教育提出要强化中华优秀传统文化教育。而新课改后,五花八门的教学模式淡化了语文课堂中的思想教育。因此,语文课堂倡导文道导心。在课堂中渗透传统文化,应是语文课堂教学永不过时的方向。

  • 标签: 语文教学文道统一传统文化
  • 简介:摘要素质教育是按照社会和人的发展的需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。面向二十一世纪,基础教育的紧迫任务是走向素质教育。初中作为基础教育的一个重要阶段,也应落实素质教育。语文学科这个基础教育的基础,既是素质教育的一个重要内容,又是落实素质教育的工具和媒介,正如乌申斯基所说“本民族语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库,因为对一切事物的理解都要从它开始通过它并回复它那里去。”显而易见,初中语文教学在实施素质教育中意义重大,它落实素质教育情况如何,不仅对初中语文教学的自身质量产生影响,而且关系到整个基础教育的质量。因此,在初中语文教学中如何落实素质教育,如何提高学生的语文素质,是摆在每一位初中语文教育工作者面前的一个重大课题。

  • 标签: 语文教学素质教育德育教育
  • 简介:摘要传统文化是国家民族在长期的历史发展过程中积淀而成的宝贵遗产,是重要的国家软实力之一。在新时期,我国要自觉践行社会主义“文化自信”就需要切实加强对于国民特别是青少年群体的传统文化教育,从宏观顶层设计到具体的操作层面都要采取一系列行之有效的优化和改进措施,促使我国传统文化在每一个青年学生的心灵深处落地开花,让民族国家更加有凝聚力。本文就当下学校中传统文化的教育和发展这一主题阐述和发表个人的意见建议,以和学界交流。

  • 标签: 教育管理 传统文化 建设
  • 简介:摘要现代信息技术应用于课堂,对当前的语文教学产生了巨大的影响,本文就信息技术在语文创新教育中小学语文教师角色的重新定位,小学语文教学方法的灵活多样,小学生素质的快速提高,培养学生写作能力等方面谈一些想法。

  • 标签: 信息技术教育 教师角色 教学方法 学生素质 写作能力
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  • 简介:摘要幼儿艺术教育多种多样,幼儿园音乐教育就属于其中典型的一部分,它指幼儿园为幼儿们开设的音乐教育活动,意在培养幼儿对音乐的的审美能力。幼儿园音乐的教育目的就是在于吸引幼儿们的注意力,培养幼儿们的情绪集中能力,促进幼儿听觉等多方面的发展。幼儿音乐教育也培养了孩子们的想象能力,从而促进孩子们的思维形成与发展。本文旨在研究幼儿园音乐教育对幼儿的认知发展影响进行深入探究。

  • 标签: 幼儿园音乐教育 幼儿 认知发展
  • 简介:《义务教育常用词表(草案)》的研制有助于加强义务教育阶段语文教学的科学性,为中小学语文教学提供有用的学习资源,为语文教育政策的制定提供科学依据。词表共收词14323条,根据学习的难易度将所有词分为四级,对应小学至初中的四个学段。主表为《音序表》,带有拼音、词性、词级等信息。附表是《义序表》,收录义项17469个,参照《现代汉语分类词典》按词义的相同相近或相对关系就近排列。词表研制依据中小学生的认知特点及词汇学〉--j规律,突出了面向母语学〉--j者的基础教育词表这一根本性质,体现了词表的“书面语词汇系统的学习…‘对母语社会的认知”“反映词汇的习得规律”三大功能。在使用频率、语境分布的基础上,着重融入了语义分布、相对词频、位序法的使用。

  • 标签: 《义务教育常用词表(草案)》 词表 分级 《义序表》
  • 简介:摘要随着社会的发展,人们越来越意识到教育对人类的重要性,在人类漫长的及教育与受教育过程中,幼儿园教育作为启蒙教育,对一个人的发展有十分重要的影响,然而,在我国城市幼儿园教育快速进步与发展的同时,农村幼儿园的教育的发展显然跟不上城市幼儿园的发展,甚至还存在着许多的问题,如条件较为简陋,教学设施设备不先进;师资力量薄弱;理念落后,小学化问题严重等,本文针对农村幼儿园教育小学化的问题进行讨论。

  • 标签: 农村 幼儿园教育 小学化问题 对策
  • 简介:摘要我国的外语教育担负着为21世纪培养大批熟练掌握外语人才的重任,外语教育需要在新的基础教育课程结构的整合过程中突破外语教育的单一课堂模式,把外语教育与其他课程结合起来。本论文根据英语学科的特殊性,重点探讨了在英语课堂教学中通过明确师生主导与主体地位、建立融洽的师生关系、以及课堂教学方式等几个方面阐述了如何加强英语课堂教学的育人功能。

  • 标签: 以人为本 立德树人 自信心 教育观念
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  • 简介:摘要中国教育具有十分悠久的历史,但几乎从未摆脱过功利化和世俗化的色彩。无论是《论语》中的“学而优则仕”,还是《励学篇》里的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”,古代读书人一直秉承着“学以致用”的思想,希望可以“朝为田舍郎,暮登天子堂”,能凭自己的学识在官场上有所作为,从而实现自我、光耀门楣。

  • 标签: 功利化 教育
  • 简介:摘要随着全球一体化不断推进,蒙古族文化发展受到了不小的挑战,蒙古族文化的保存面临困境。在蒙古族教育体系中,幼儿教育是其中最为重要的一部分,蒙古族幼儿教育既要实现幼儿的健康发展,也要承担传承民族文化的责任。因此,在蒙古族幼儿教育中不仅尊重汉族文化和其他民族文化,还要充分体现蒙古族的特色。本文对蒙古族幼儿教育与民族文化的传承进行了浅析。

  • 标签: 蒙古族 幼儿教育 民族文化 传承
  • 简介:摘要特殊教育教学中,学生大多是先天聋哑人,在未来进入社会时与人沟通和交流的方式主要依靠书写,只有学生有较强的思维逻辑和作文表达能力,才能与社会上的其他人正常无阻碍的交流,写作水平的提高对学生未来的发展至关重要。因而教师要利用针对性的教学方式培养学生写作兴趣,丰富积累素材,提高学生的写作水平。本文对特殊教育教学中提高聋哑学生写作水平的路径进行探究。

  • 标签: 聋哑学生 写作水平 路径
  • 简介:中国传统人文教学历史悠久,在传统教育的发展过程中占有举足轻重的地位。在数千年发展的历史进程中,古代中国诗歌文化曲折的发展,不同时代的发展背景,诞生了诗歌的不同特点。新课程标准为中国古代诗歌人文教育提出了更高的发展任务。基于此本文分析了人文教育的必要性,提出了人文教育的具体方法,以促进提高学生人文素养。

  • 标签: 新课标 小学语文 人文教育
  • 简介:摘要在课堂教学中,教师需要启发学生进行想象,进而感受到美。教师应当结合教材知识要求学生进行大胆地想象,由于小学生的思维意识和思维能力比较差,因此教师在启发学生想象的过程中,需要立足于学生的实际情况,从而提高学生的审美能力。例如,教师在教学《望庐山瀑布》这一首古诗时,借助多媒体技术为学生呈现一幅美丽的瀑布画面,并且配上柔美的乐曲,然后要求学生在观看之后闭上双眼,在听乐曲的过程中对瀑布的壮观美进行想象,从而有效地培养学生想象美的能力。

  • 标签: 小学 语文 素质教育 渗透 全过程
  • 简介:摘要本文首先讲述了创新思想政治教育工作思路的意义,然后介绍创新工作思路的具体措施,旨在为今后进行思想政治教育工作提供一定的理论依据。

  • 标签: 创新 思想政治教育 工作思路