简介：运用SPSS19.0对738份理工类大学生心理弹性与自我效能感调查问卷的统计分析发现：（1）不同性别、家庭经济情况、学习成绩、专业喜好以及独生子女和非独生子女的理工类大学生在心理弹性、坚韧性、力量性和乐观性上存在不同维度的显著差异,在自我效能感上均存在显著差异;（2）理工类大学生心理弹性与自我效能感存在显著正相关;（3）坚韧性、乐观性和力量性对自我效能感有显著的预测作用。这为开展理工类大学生积极心理健康教育和心理辅导提供了理论依据与对策。

简介：大学时期对学生来说是树立正确价值观、世界观的重要时期,也是对学生思想进行引导的重要时期。做好对学生思政教育工作,不仅对完善学生的学习生活有着重要意义,也将对学生未来生活产生重要影响。尤其是现今进入新工科时代,对理工科大学生来说,树立正确的思想观念对今后的学习生活有着十分重要的作用。分析了在新工科时代下如何做好理工类大学生的思政教育创新工作,以期为今后的工作做好指导。

简介：大学英语后续课程的开设就是为了进一步满足社会整体发展和学生的个人发展需要,因而课程的设置要以这些需求为基础。本文将运用需求分析理论,并结合理工科院校大学英语后续课程设置现状,就后续课程的设置提出了相应的建议和解决办法。

简介：现代学徒制技术技能型人才培养已成为化工职业教育创新人才培养模式改革的必然趋势。对高职院校化工类专业开展现代学徒制的必要性及可行性进行分析,并以黎明职业大学应用化工技术专业为例,从人才培养、课程建设、质量监督机制等方面,对高职院校化工类专业开展现代学徒制提出可采取的实践策略,从而培养出符合岗位所需的高技术技能人才。

简介：继续教育与培训学院2008年由原继续教育学院及培训学院合并组成，是学校承担成人高等学历教育、师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证的管理机构。

简介：美国西部社区学院和初级学院认证委员会主要负责对美国西部（主要指加利福尼亚州和夏威夷州）所有社区学院进行认证，是保障西部社区学院教育教学质量的重要手段。本文在介绍加利福尼亚州和夏威夷州社区学院发展概况的基础上，重点阐述了西部社区学院和初级学院认证的背景。

简介：

简介：动画学院与北京其卡通、河北玛雅、深度、三日堂、鼎和、北京视觉天地、中传映画、灵动力量等多家国内知名动画公司建立了校企合作关系，共完成了《树语者》《照相》《小学生课件》《防骗手册》《西游记》《钢仔特攻队》《神秘世界历险记》《科协小动画》《快乐作文》等作品。

简介：培养从群众中来,到群众中去的有知识、有文化的青年基层干部是当今青年干部培养的目的和要求,而地方高校利用自身优势,积极探索为当地＂订单式＂培养大学生村官,对服务地方、创新人才培养模式、拓宽就业渠道具有重要意义。文章通过对嘉应学院＂订单式＂培养大学生村官的实践经验进行总结,为地方高校＂订单式＂培养大学生村官提供有益借鉴。

简介：基于克拉申的“输入假说”理论及《高职高专英语课程教学的基本要求（试行）》,四川职业技术学院在2010年对非英语专业学生大学英语分层教学初次尝试的基础上,2013年再次成立课题组对分层教学模式进行再探索,希望通过因材施教,全面提高各层次学生的英语应用能力。

简介：邯郸职业技术学院与北京大学文化产业研究所于8月10日签订合作协议，双方合作在邯郸职业技术学院建立国家文化产业创新与发展研究基地，邯郸文化产业人才培训基地。

简介：

简介：专业实习是高职教育培养学生的重要教学环节。一些高职院校由于分散实习流程不合理，导致学生实习效果差，不同程度地存在着学生失控和半失控的状态，为高校安全管理、实习质量控制埋下了隐患，不利于高职学生的素质培养。只有通过调研，科学优化学生分散实习管理流程，同时制定和完善实习管理流程每个环节的管理措施，才能避免现有管理流程存在的弊端。从宏观和微观两个层面强化对学生的专业实习管理，保证学生专业实习质量，为国家培养合格的建设者服务。

简介：当代大学生是个充满活力、富于创造的群体，是未来乃至更长时间社会主义建设的主力军，大学毕业生的就业问题不但关乎千家万户的切身利益，也关系到国家的建设和社会的稳定发展。通过对福建水利电力职业技术学院毕业生的跟踪调查及对毕业生就业单位回访的数据分析，找出当代大学生就业中存在的问题，并提出合理化建议。

简介：《苏州市职业大学学报》、《苏州教育学院学报》于2009年全面改版。《苏州市职业大学学报》改为理工版,以后逐步过渡到自然科学版;《苏州教育学院学报》改为社科版,以适应学校快速发展和提升办学层次的需要。

简介：高校学籍管理工作越来越趋于规范化、信息化、标准化，但在具体实施过程中还存在着以下几个厦待解决的问题：新生学籍数据延迟上报或漏报，在校生学籍信息变更不及时，毕业生图像校对不及时，档案材料缺乏制度指导，学籍卡电子化程度不高等问题。有效解决这些问题的前提是学籍管理员需具备高度的责任心、深厚的文字功底和分析提炼材料的能力以及一定的信息化水平。解决问题的关键是要遵循学好政策、用好政策，走近系部、了解学生，优化流程、规范管理，以人为本、服务师生等“四项基本原则”。

简介：摘要文章基于高职教育自身规律和特定的培养目标，探索和实践“工作过程导向”课程开发的先进理念，打破学科体系，建立了基于工作过程的课程体系内容，根据“典型工作任务”要求，以“工学结合”为途径，建设“理实一体化”的课程，形成校企合作、共同实施教育的机制。针对课程教学结构模式进行了研究，优化了教学手段与评价方法。通过构建课程教学与诸多因素的内在联系，揭示其教学的程序和规律，不断完善教学结构，构建新型教学模式，课程教学情境设计能完全体现课程的教学特色，提高了教学质量，达到了培养高素质技术应用型人才的目的。

简介：工科非电专业的电工学是一门重要的技术基础课,是理论性与实践性较强的学科,具有知识面宽、内容广而散等特点。学生掌握本门课的知识与技能,不仅可以提高自身素质,而且有利于在工作中使用和掌握先进技术与先进设备。在教学中,我们采用了“三制”教学法,取得了较好的教学效果。所谓“三制”教学法,就是将教学内容分成三大块:理论教学内容、实践教学内容和技能训练内容,成

简介：目前高职教育已经成为中国经济和社会发展的重要推动力量。随着“校企合作，工学结合”高职人才培养模式改革的不断深化，通过对高职院校“企业全程介入”的培养模式进行探索与实践，实现学校、企业与学生“三方共赢”，为中国高职工学结合的办学思路提供更丰富的内涵。

简介：摘要文章主要探索和实践“工作过程导向”课程开发的先进理念，打破学科体系，建立了基于工作过程的课程体系内容。根据“典型工作任务”要求，以“工学结合”为途径，建设“理实一体化”的课程，形成校企合作、共同实施教育的机制。针对课程教学结构模式进行了研究，优化了教学手段与评价方法。通过构建新型教学模式，课程教学情境设计能完全体现课程的教学特色，提高了教学质量，达到了培养高素质技术应用型人才的目的。