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  • 简介:【本刊讯】浙江省高教学会教育技术专业委员会2014年年会暨浙江省高校教师教育技术优秀成果颁奖大会,11月17—19日在温州大学举行。来自浙江省高教学会教育技术专业委员会常务理事、理事,特邀获奖作品作者,各高校教育技术中心主任、业务骨干以及相关学者、教师、研究生等100余人参加大会。会议交流了浙江省高校教育技术工作与学科建设经验,表彰了2014年浙江省高校教师教育技术成果评比获奖作品与学校。

  • 标签: 高校教师 教师教育 温州大学 颁奖大会 技术成果 浙江省
  • 简介:综合实验活动作为此次课改的亮点。其实施是具有开放性的。但是作为一种活动。其结果的交流与总结对学生的发展有着重要的意义。促进学生创造个性的养成。有利于学生自主学习、探究习惯的养成。有利于学生实践能力的养成,有利于学生良好思想品德的养成。

  • 标签: 基础教育 课程改革 综合实验活动 学生 综合素质 自主学习
  • 简介:7月24日,历时7个月的安徽省职工读书圆梦成果视频展示赛,以表彰获奖视频单位和个人、着力推出两名"安徽省学习型职工模范"和一个安徽省职工书屋建设使用成果单位一等奖圆满落幕了。这是安徽省总工会首次利用视频在网络媒体开展大型主题活动,成效和启示颇多。

  • 标签: 学习型职工 安徽省 视频 成果 读书 书屋
  • 简介:探索终身教育学习成果认证、积累和转换制度,搭建终身学习“立交桥”,是构建全民学习、终身学习的学习型社会的基础和核心环节。其主要目的是有效保证不同类型学习成果认证、积累与转换的实现,促进各级各类教育的横向沟通,纵向衔接,拓宽终身学习通道,提高教育质量和效益。目前,国(境)内外已对终身教育学习成果认证、积累和转换制度作了许多探索与实践。福建省结合自身实际,可以基于区域(校际)协作或互认联盟的形式,搭建终身学习公共服务平台,由教育行政部门主导推进全省终身教育学习成果认证、积累和转换制度的建设。确立以学习成果框架为核心的制度模式,明确“框架+标准”的技术路径,形成以学习成果框架和标准体系为核心、以学习成果认证服务体系和信息平台为依托的运行载体,以政策法规、质量监控和经费为支撑保障的制度架构,并在学习成果框架研制、认证标准开发与应用、认证服务体系建设和信息平台建设等关键性环节开展验证性试点实践。

  • 标签: 终身教育 学习成果认证 学分银行
  • 简介:为积极推进CAD技术应用,加速高科技成果向社会生产转化,国防科技大学近日将一项具有国内先进水平的高科技成果——银河计算机机械设计辅助系统(简称CAD),赠送给湖南省CAD培训中心.至此,他们巳向全国15个省市提供了这项高科技成果.

  • 标签: 高科技成果 机械CAD 湖南省 CAD技术应用 社会生产 机械设计
  • 简介:第一,出色地完成了扫盲历史任务。桃江县的扫盲经历了三个步骤:70年代末完成第一步,1979年评为湖南省第一个青壮年基本无盲县,达到了国务院规定的起点要求,青壮年非文盲率达87.6%;80年代完成了扫盲第二步,达到了国务院规定的高限要求,青壮年非文盲率达97.5%,1988年评为全国扫盲先进县,获得了国家的奖励;从1989年至1993年,走出了扫盲的最后一步,以村级扫盲为基础,实现了高标准无盲县,非文盲率达99.61%,受到了湖南省人民政府的表彰。

  • 标签: 农村成人教育 文盲率 湖南省人民政府 湖南省桃江县 农民教育 国务院规定
  • 简介:广播电视大学是我国远程教育经济学研究的主要对象及成果集中地,其中,投资效益的主要体现点在校生生均培养费、毕业生生均培养费及其与传统高等教育相应数据的比较、研究又是"重中之重".

  • 标签: 中国 远程教育 教育经济学 投资效益 电大 培养经费
  • 简介:国际仲裁程序在证据出示、证据调取、证据采认等方面拥有不同于诉讼的非诉化面向。国际仲裁证据规则的协调化要求逐步弥合大陆法系与英美法系的证据法律冲突,由当事人与仲裁庭自行决定仲裁证据规则不仅是灵活性的体现,也是仲裁契约性、自治性特征的要求。福盖德、盖拉德、戈德曼合著的《国际商事仲裁》一书被奉为仲裁学界与实务界的经典论著,其在证据章节方面着墨颇多,揭示了国际仲裁程序中书证、证人证言、专家证据等证据规则的独特性。

  • 标签: 证据规则 国际仲裁 证人证言 专家意见
  • 简介:教育部党组九月中旬发出通知,要求各级教育部门和各级各类学校要高度重视、认真学习、深刻理解、全面贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志教师节重要讲话精神。

  • 标签: 教育部门 中央领导 教育改革 人民群众 同志 成果
  • 简介:社会主义核心价值体系的提出是对中国特色社会主义理论的提升和飞跃,是对中国特色社会主义理论的丰富和发展,是我党理论创新的又一重大成果。建设社会主义核心价值体系是建设中国特色社会主义的理论根基,也为构建社会主义和谐社会提供思想基础和精神保障。在建设中国特色社会主义的进程中,我们应高扬社会主义核心价值的主旋律,构筑起符合中国特色社会主义核心价值体系。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 理论根基 提升和飞跃
  • 简介:"电大教育现代化和信息化建设"是全国教育科学"九五"国家级课题"中国广播电视大学实现现代开放教育的研究"的第3子课题.现代化和信息化建设是我国电大实现从第二代到第三代远程教育飞跃的必由之路.课题研究确定了明确的目标和内容,对研究方法和理论基础进行了积极的探索."九五"期间中央电大教育现代化和信息化建设课题研究的主要成果是:远程教育基础设施建设规划的制订和实施,计算机网络建设和应用研究,基于网络的开放教学系统的开发和应用研究,对直播课堂教学和双向视频会议系统等的应用研究,对视频点播、VBI广播和其他类型数据传输的应用研究,计算机多媒体课件开发及其在电大远程开放教育中的应用研究,中央电大电子(数字)图书馆建设和全国电大系统图书馆三中心建设的研究,广播电视大学教务管理信息系统的研究开发,中央电大教学专用题库系统建设和无纸化考试的研究探索,全国广播电视大学基本情况数据库系统的开发,与国内外企业合作开展网络教育的研究探索等.课题研究成果有广泛的实践应用价值和一定的理论价值,同时还存在若干问题,也揭示出一些值得今后进一步重点研究的课题的研究方向.

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