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简介：目前,课堂录像已广泛应用于世界各地的教师培训课程中。课堂录像可以指对示范教师的课堂教学进行录像,以供被培训教师观摩、学习。然而同样重要,应用更为普遍的是利用现代视听技术手段对被培训教师的课堂教学进行录像、回放,查找其教学中的不足,进而帮助他们实现完善教学、发展自我的目的。我们称此法为＂自我面对（Self-Confrontation）＂。

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简介：?摘要学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”，提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。

简介：摘要：批改作文是需要教师写上评语的，评语是否具有艺术性将直接影响学生作文的积极性，因此，作为语文教师必须重视作文批改中的评语。本文中笔者结合自身教学实践经验就如何写好作文评语进行了简单的表述。

简介：　　【摘要】教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考，是教师提高个人业务水平的一种有效手段，对教师的教学实践能起到积极的指导作用。全文共分为以下几个部分：一、什么是教学反思;二、教学反思的必要性;三、教学反思的要求：1.教學反思需要跳出自我，2.反思要有韧度，3.反思需要积累;四、写反思的方法：1.写教后“笔记”，2.分析讨论，3.实践与反馈。

简介：学校心理健康教育需要全体教师的参与,心理教育能力成为教师重要的专业素质之一,教师新入职阶段是培养心理教育能力的关键阶段,目前这方面研究比较匮乏,因此未来教师教育研究应该更多着眼于此。

简介：内容摘要新体育课程推出意味着一种新型的体育教育实践方式的推广，与传统的体育课相比，新课程在课的名称、教学目标、内容体系、教学过程及教学评价方式上都有较大变化。随着新课程改革，不仅要求教师的教学观念更新而且要求教师的角色要转变。新课程教学要求体育教师由教材的传播者转变为课程的建设者和开发者，体育教师由教学中的“独奏者”转变为教学中的“伴奏者”，体育教师由作为评价学生成绩等级的“法官”转变为学生发展的促进者。

简介：内容摘要教师高尚的人格修养和行为规范，受到学生的爱戴，影响着学生的一生，更加赢得人们的尊敬。

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简介：新课程异步教学模式是在《基础教育课程改革纲要试行》的指导下，把异步教学理论和教学模式与新课程的具体教学实施相结合，在为实现新课程培养目标服务的过程中形成，带有新课程教学特点的异步教学模式。它是实施新课程体育教学的催化剂，是体育教师转变角色的桥梁。为此我从以下几个方面来谈谈体育异步教学在实现教师角色转变中所起的促进作用。

简介：摘要教学反思能力是一个高素质的现代英语教师所应具备的重要能力之一。但这种能力并非与生俱来或随时间流逝自然提高的，它需要教师在实际的教学过程中有意识、有计划、有步骤地加以培养和发展。笔者从自身实践出发，论述了小学英语教师应清楚地认识并确定反思内容，在实际的反思过程中不断提高自身反思水平和教学水平，同时运用正确的方法进行反思活动。

简介：摘要实施素质教育是我国教育改革与发展的必由之路，实施素质教育，关键在教师。反思近年来语文教师在实施素质教育进程中的角色扮演与角色成长，文学教育与文学创作能力的提高似乎远离了教师的素质教育以外。所以只有通过加强自己的文学修养，培养一种精神与气度，有了一种大气，才会有一种超越，否则只能永远做一名期期艾艾的小教员。加强自身的文学修养更是一位语文教师专业成长的必修之课。

简介：研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，以培养学生的创新精神和创新能力为追求目标。其中教师的定位是组织者、参与者、指导者。如何解读这一概念，通过实践研究性学习，我们对此进行了初步的探讨，现总结如下。

简介：摘要：随着我国新课程改革的如火如荼推进，新时期的教育教学体系，对于教师的创新能力提出了更高要求。面对全新的挑战，广大高中政治教师一定要立足于学生的能力发展需求，不断更新教学理念，创新教学手法，并将全新的理念和教学方式渗透到教学实践中，不断深化自己的创新能力，促进学生的全面发展。