简介：<正>有时候,你会不会有这样的感受,当你读完一部作品—不管题材和内容—总是觉得自己患上了失语症,仿佛你要说的话,早已被作者说完,你的所有感受,横七竖八地停留在心里,一时无法理顺,只是觉得必须赶快把它记下来,不吐不快。读这本书的感受类似如此,什么才是理想中的国度呢?是我们当下生活的城市,还是心中向往的那个远方?是心中幻想的完美国度,还是之后我

简介：收到木辛梓来信的时候，已经到了四月末。简简单单的浅色信笺上面，印存大块大块的白色烫花，璀璨绽放的模样，像极了那个迎风而立的女孩。一样的倔强，一样的执著，一样的张扬肆意。

简介：A南方的春天雨水多，一声闷雷过后，天河就仿佛被撕开了一道口子，雨哗哗下个不停。我最讨厌春天了，淅沥的雨没完没了，常常下一整天。城市的排水系统根本应付不了这瓢泼大雨，一到雨天，街上往往水流成河。

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简介：新课标通过倡导主动学习、探究学习、协作学习等新的学习方式，来实现知识、过程和情感教学的三维目标。物理学是一门以观察、实验、探究和思维相结合的学科。学生在形成物理概念和规律，必须具备足够丰富的感性材料，而物理实验可以满足这一需要，并且让学生在协作完成实验的过程中，完成进行提出问题、实验疑惑、协作解决问题的探究，使学生在构建知识意义的同时，获得物理研究过程的理解和学习情感的体验，促进新课程理念的实现。

简介：“鱼在水里哭，我握着你的手说鱼在水里哭，你笑着说，别傻了，鱼并不会哭／它们是一种没有眼泪的动物／没有眼泪的悲伤没有人清楚，只能呼吸着不被了解的孤独……”

简介：俄国大文豪列夫·托尔斯泰说过，每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。在烟波浩渺中，在浮华喧嚣里，给自己一片净土．还自己方寸空间。累了，就停歇一下；想了，就思念一下；烦了，就放松一下。只有心灵安顿了，平衡了，丰盈了，我们的人生才会快乐、无憾。停留在我们各自的心灵憩息之所，浮华已成云烟，喧嚣也已不再。只和心静静地对白，只让心轻轻地靠岸……

简介：摘要：我校通信专业特色的项目，建设光传输3D仿真实训室，以“虚拟仿真+光传输技术”为中心，搭建光传输技术仿真实验系统，力图突破传统教学中遇到的诸多难点和化解痛点。

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简介：摘要教师要做有心人，结合语文学科的特点和新课程标准的要求，在组织学生进行读、写、听、说等实践活动中，使语文学科成为培养儿童创新能力的一片沃土，让埋在孩子们心底的智慧种子早日生根、发芽、开花，并结出丰硕的创新之果。

简介：[摘要]:三年级文言文定位:让学生产生学习文言文的兴趣。“兴趣”这一目标似乎过高，我的教学过程中规中矩，但始终觉得学生缺少“兴趣”，课堂缺少活力。直到一个提问“司马光姓‘司’吗”突现，激起了学生的热情，也打开了我的思维火花，种下了“兴趣”的种子。

简介：<正>三十多年来,挪威罗洛斯镇北部的一个叫做赫斯达伦的小山谷一直被一些怪异的光团骚扰着。这些怪异的光团是什么?是人们传说中的UFO吗?科学家进行了各种探查,越探查越是感觉怪异:它们比UFO还不可思

简介：在故事的开始，《浪漫鼠德佩罗》的作者就提醒我们不要对故事的结局——“从此以后幸福地生活在一起”有太多的期待，所以就更令读者有了一种好奇，—种期待。

简介：阿基米德是古希腊最杰出的科学家之一，他于公元前287年出生在西西里岛的叙拉古，父亲是一位渊博的数学家和天文学家。

简介：夏夜，我打开阳台窗户，让凉凉的晚风吹进屋里，心里一下子变得格外畅快。白天的喧嚣已经偃旗息鼓，耳畔传来蛐蛐和青蛙的一唱一和，像一曲悠悠的乐章，惬意极了。

简介：在新课标地区，热、光、原这三个专题的知识都为选考内容．并且在高中物理中都不属于主干知识。但这些知识能帮助我们了解物质的微观结构和规律．是物理学不可或缺的一部分。在理科综合全国卷中，热、光、

简介：<正>成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!——冰心

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