简介：摘 要：伴随着教育行业的发展及改革，我国教育形式开始呈现出多样化的发展状态。在艺术教育以及特殊教育背景下，多元智能化教育理念被提出并广泛应用。通过多元智能化理论教学方法的构建，为变革传统教学提供了新的视角和多元的切入点。教育的核心目的是培养专业性的管理人才，由于中职教学中的专业性相对较强，在一些中职院校人才培养中，教学方法的单一性、教学目标的设计问题无法满足人才培养的需求，因此，在现代中职教育人才管理中，应该结合中职酒店管理专业教学状况，根据多元智能理论教育体系的构建，将学生作为主体，创设针对性的教学方法，满足现代中职院校中人才培养的基本需求。

简介：在认知心理学、现代测量模型探索与信息技术的推动下,21世纪的能力测量,出现了测验连续性校订、计算机化自适应测验、智能化项目创编以及跟教学结合在一起的动态测量等新趋势,从而使能力测量技术革新和对教育与社会生活的影响,出现崭新局面.

简介：小学是学生人生发展的基础阶段和关键阶段,在教学阶段就必须要帮助学生养成良好的价值观念,帮助学生认识到什么是正确、什么是错误,也就是说在小学阶段要对学生进行高质量的德育教育。而小学阶段的德育教育为了进一步提升教学质量,应该尝试采用生活化的教学方法。生活化的教学方法可以帮助学生将生活中的内容引入到课堂中来,通过在课堂中将知识和实际生活进行对比来了解实际情况,这样就可以帮助学生认识到道德教育的重要性,帮助学生树立正确的价值观念,为学生行为的形成和习惯的培养提供帮助。所以小学德育生活化是一个趋势,我们应该积极的探索如何做好生活化的德育教育。

简介：<正>明代金花银在中国古代田赋制度史上占有重要地位。中国封建社会的田赋历来是以实物税为主,货币税所占的比重是微不足道的。金花银的出现,使中国古代田赋征收形式发生了重大变化。从此,货币税的比重越来越大。它本身是商品货币经济发展的产物,又反过来对社会经济生活产生重大影响。因此,对它有深入研究的必要。

简介：前不久，在中国工程院、工业和信息化部、中国科学技术协会共同主办的智能制造国际会议上，全国人大常委会原副委员长、两院院士路甬祥指出，制造业已经进入全球协同、绿色智能、合作共赢的新时代，相信只要认知全球制造新特征，把握创新发展新机遇，发挥各自新优势，坚持公平互惠、透明对等的原则和WTO框架内关于关税减让、市场准人、国民待遇等承诺，就一定可以共同创造全球制造服务的新繁荣。

简介：学前教育在法国被视为初等教育的准备阶段，是整个教育体系中的重要一环，其教育机构主要是幼儿学校，由教育部全权负责，全部实行公立、免费的制度与政策。

简介：近年来，日本教师教育呈现出三大趋势：教师教育机构高层次化、重视在职教师的继续教育、重视实践能力培养。借鉴日本教师教育的经验，我国应改革教师教育模式、提高教师教育培养层次、加强教师专业技能的训练。

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简介：幼儿音乐教育是对幼儿实施全面发展教育的重要组成部分,为了使音乐教育在促进幼儿全面发展,培养健全人格上发挥应有的作用,更新观念与改进方法是幼儿音乐教育改革和研究的重要课题。那么,幼儿音乐教育在观念上如何更新,在方法上又如何改进?本文试图从对幼儿音乐教育现状与改革成效的分析,找出改革症结,理清改革趋势和导向,为改革的进一步发展提供依据。本文粗浅认识仅供参考。

简介：摘要：目前上各行各业都在利用与互联网技术的联合实行企业的经济转型与升级，使得互联网与各行各业的结合成为可能，有效地推动了中国的经济发展。信息技术与会计行业融合创新，会给会计行业带来影响和挑战，推动在“互联网+”时代下会计行业的发展，分析会计行业的发展趋势。本文主要分析了在“互联网+”时代背景下，会给会计行业带来怎样的影响以及挑战，最后对会计行业的发展趋势进行分析，希望相关人士有所借鉴。

简介：摘要：在线教育行业因被抄袭而维权的案例持续增加，其中，机构讲师在未得到著作权人许可的情况下，对热门课程资源进行挪用，博取流量，进而提升网课销量的行为饱受诟病。因此，考虑如何评估合理使用、合法引用的行为，并在理论层面完善合理使用，对保护在线教学资源著作权、信息网络传播权有着重要意义。

简介：摘 要： 时代更迭，社会需要的人才悄无声息地发生变化，全课程理念的提出就是在为培养更符合社会需要的全面发展 的人做准备。在培养全面发展的人的过程中，基础教育作为根基十分重要而全课程理念的提出对小学课程改革及教学具有一 定的指导作用，有必要深入研究。

简介：摘要随着我国城市化发展步伐的加快，诸多问题在城市化水平逐步提升的过程中相伴而生。本文在对智慧城市做了充分的了解后，系统的论述了智慧城市的产生背景、概念、特征及意义，分析了智慧城市在我国及国外的发展状况与差异，为我国智慧城市的未来发展趋势做出了预测，并针对我国智慧城市存在的问题提出了具体可行的解决办法。

简介：摘要步入新世纪以来，中学语文教学改革呼声此起彼伏，响彻大江南北，但成功的范例却凤毛麟角。许多专家学者都没有拿出各自特色的教学理论和教改路子，供语文工作者进行实践。虽然有一些成功的实例，但真正能起指导作用的理论和经验还不多。本文根据笔者的探索和实践，谈一点笔者的看法，供大家探讨与思考，不妥之处，敬请指正。

简介：摘要本文从人文化、弹性化、“横向”化、民主化、信息化的角度探讨了中学管理的发展问题。

简介：随着我国改革开放的深入和社会教育事业的发展，国办与民办、国办教育不同类型等多种教育机构协作办学是发展的必然性，应对协作各方不同的功能、定位及协作过程优势互补有准确的认识，并依靠诚信和法制，规范和促进多种教育机构的协作。

简介：四，六级考试始于1987年，就在其走过了第17个年头，已然成为中国英语考试品牌的2003年底，教育部传出消息——2004年将对四、六级考试进行重大变革：听力题比重加大，主观题增多，作文分数调高……一时间流言四起．各种夸大事实的传闻甚嚣尘上，弄得人心惶惶．似乎面对调整后的考试只能束手无策．坐以待毙了。

简介：<正>兰州是甘肃省政治、经济、文化、教育的中心,是商品生产和商品交换聚集的中心。随着城市经济体制改革的不断深入,兰州市越来越迫切地要求教育有一个同经济、社会发展相适应的发展战略,有一个科学的教育结构和体系,为城市商品经济的进一步繁荣提供强有力的智力支持。本文就兰州教育的现状、主要问题及其发展的趋势,浅述以下看法,以供商榷。

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