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  • 简介:本研究通过调查南宁市8所不同等级幼儿园教师职后培训状况,发现当前主要存在培训机会失衡;培训内容缺乏针对性;培训形式传统单调;培训实效性不高等问题。在此基础上对其进行原因分析并提出以下对策:加强幼儿园教师培训制度建设,改革培训机制;重视培训者的遴选、培训;重视幼儿园教师职后培训需求的收集与分析;创新培训形式,立足实践。

  • 标签: 幼儿园教师 职后培训 问题及对策
  • 简介:市级党校教师要坚持党校姓党原则,积极弘扬主旋律,以思维创新推进智库践行,以理论与实际相结合的学风推进干部交流,转换思维模式和工作方式,提高自身专业素养,加强主阵地建设。

  • 标签: 市级党校教师 智库践行 干部交流 主阵地建设