简介：如果把"机械"和"玩具"两个词放在一起,很多人会觉得这两者之间并没有多少联系。但在王彦身上,这两个词却有了新的内容。当年的机械专业学生,现在成了玩具店的老板。当王彦拿着电动小车拆卸装配时,当年学的机械知识颇有用武之地。

简介：本文以后殖民理论家霍米·巴巴的"杂合"概念与"第三空间"概念为理论视角,分析福斯特的小说《印度之行》中英属印度殖民地的文化杂合性的特点,探讨殖民者与被殖民者之间两种对抗性的文化在不断碰撞、不断商讨的过程中所产生的具有杂合性特点的文化空间对当今世界的文化认同所具有的启示性指导意义。

简介：

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简介：雕塑造型语言的形塑之美,是东西方民族艺术生活的共同思维语言,同时也是地域最广、风格最相近的共同文化语汇。其中,现代雕塑的风格具有极大的包容性,从题材、形式、体量、风格、材料等方面都有着多样性的视觉呈现,观众在观览过程中,可以一饱空间造型的审美盛宴。

简介：随着社会的发展，家庭档案产生的途径越来越多，不仅来自于实体的空间，更容易在社会化的媒体流动空间产生，在这种背景下，微权和公权之间正在不断开展博弈，因此新的社会空间秩序也在逐渐建立和形成，在这种背景之下，民众也会在不同的社会空间下开展实践。从空间和权利视角来开展对家庭档案的研究，无疑有着深远的意义，其可以建立一种全新的空间叙述角度，对于个人身份认同的获得和公民意识的培养意义重大。

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简介：区域活动是幼儿园教育活动的基本组织形式之一。教育部发出的《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调:区域活动是幼儿通过游戏进行的自发学习,是最关注幼儿学习与发展整体性的活动,是最尊重幼儿学习发展个性差异的活动,是最符合幼儿学习特点和学习方式的活动。如果能充分发挥区域活动的价值使其与差异性教育理念相融合,必将极为有利于促进幼儿的个性发展。当前我国幼儿园区域活动中差异性教学在幼儿园的开展情况仍存在着一些问题。由此,本文基于《指南》背景下浅谈几点幼儿园区域活动中差异性教学存在的问题及策略思考。