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  • 简介:包覆条件对纳米二氧化钛光稳定性的影响成庆堂姚超李峰徐斌海摘要:通过硅酸钠水解生成的无定形氧化硅对金红石相纳米TiO2进行表面包覆,研究了反应温度、pH值、加料速度和热处理条件对纳米TiO2光稳定性的影响。

  • 标签: 钛化合物 纳米TIO2 文摘 纳米二氧化钛 光稳定性 表面包覆
  • 简介:锐钛矿-金红石混晶Ti02溶胶的制备及光催化性能杨辉,申乾宏,高基伟摘要:采用溶胶.凝胶法,通过对pH值的调节,获得了含有锐钛矿.金红石混晶晶粒的二氧化钛溶胶,并南浸渍提拉法常温制备出相应的结、晶二氧化钛薄膜。利用X射线衍射(XRD)、透射电镜(TEM)、紫外可见光谱(UV-Vis)等研究手段对溶胶和薄膜进行了分析,并对薄膜的光催化活性进行了考察。

  • 标签: 钛化合物 二氧化钛溶胶 二氧化钛薄膜 文摘 紫外可见光谱 光催化性能
  • 简介:攀枝花钛白产业规模化发展对策及建议;杜邦欲在山东建钛白粉生产基地;钛白粉的替代产品——TCA复合钛白颜料;中国钛白工业发展中几个问题的思索;酸溶性钛渣制取钛白的实验室研究;用双效晶种法生产金红石型钛白粉的方法.

  • 标签: 钛化合物 金红石型钛白粉 文摘 生产基地 酸溶性钛渣 发展对策
  • 简介:本栏目报道了中国学者最新从天然产物中分离鉴定,且在中国期刊发表的新化合,有的结构新颖,有的具有生物活性,本栏目对于候选药物发现、先导化合的结构修饰与改造和天然有效活性成分的构效关系研究具有一定启发与借鉴作用。

  • 标签: 天然化合物 有效活性成分 中国期刊 结构修饰 先导化合物 分离鉴定
  • 简介:此题以贴近学生生活的事例创设问题情境,突出考查同学们的信息处理能力、分析推断能力和实验探究能力。(1)依据题给信息,联系所学物质的性质,可推断雪状的物质是干冰(或固体二氧化碳或固体CO2)。第(2)问具有开放性,只要能证明这种物质成分是CO2的实验设计即可。

  • 标签: “碳的化合物” 中考 化学 专题复习 知识点
  • 简介:我国硫酸法钛白粉稀酸浓缩工艺获突破性创新摘要:我国硫酸法钛白粉稀酸浓缩工艺取得突破性创新,长期制约硫酸法钛白粉生产的环保难题被成功破解。从成都干砺金科技创新有限公司获悉,该公司自主建设的硫酸法钛白粉废稀硫酸浓缩除杂循环利用产业化项目通过四川省科技厅鉴定,5万t/年钛白粉配套浓缩回收装置己完成一年的示范运行。

  • 标签: 钛化合物 钛白粉生产 浓缩工艺 文摘 科技创新 产业化项目
  • 简介:本栏目报道了中国学者最新从天然产物中分离鉴定,且在中国期刊发表的新化合,有的结构新颖,有的具有生物活性,本栏目对于候选药物发现、先导化合的结构修饰与改造和天然有效活性成分的构效关系研究具有一定启发与借鉴作用。

  • 标签: 天然化合物 结构修饰 活性成分 生物活性
  • 简介:通过取代苯甲酸与N-羟乙基苯并异噻唑啉-3-酮反应,制备了6个未见文献报道的2-(苯并异噻唑啉-3-酮-2-基)芳香酯类化合物,其结构均经红外光谱、核磁共振氢谱、质谱及元素分析确认。采用比浊法测定了目标化合对革兰氏阳性菌(枯草芽孢杆菌Bacillussubtilis、金黄色葡萄球菌Staphylococcusaureus、白色葡萄球菌Staphylococcusalbus)及革兰氏阴性菌(大肠杆菌Escherichiacoli、肺炎克雷伯菌Klebsiellapneumoniae及绿脓杆菌Pseudomonasaeruginosa)的抑菌能力。结果表明,绝大多数化合对金黄色葡萄球菌和白色葡萄球菌表现出优良的生长抑制活性,其半数抑菌浓度(MIC50)约为4mg/L。

  • 标签: N-羟乙基苯并异噻唑啉-3-酮 合成 抑菌活性
  • 简介:目的建立顶空(HS)气相色谱(GC)法测定生活饮用水中11种氯苯类化合物及六氯丁二烯的方法。方法取水样10mL放入预先加入2.5g氯化钠的20mL顶空瓶中,在80℃平衡15min后顶空进样,选用Rtx-1701(30.00m×0.25mm×0.25μm)分离,电子捕获检测器测定。结果二氯苯、三氯苯、四氯苯、五氯苯、六氯苯和六氯丁二烯方法线性范围分别为1.00~32.00μg/L、0.20~6.40μg/L、0.05~1.60μg/L、0.02~0.64μg/L、0.02~0.64μg/L和0.01~0.32μg/L。若取10mL水样,则最低检测质量浓度为0.00162~0.26200μg/L。出厂水实际水样加标回收率为80%~119%,相对标准偏差为2.24%~4.99%。结论该方法具有操作简单、快捷、灵敏度高、不使用有机溶剂等特点,适用于同时测定生活饮用水中氯苯类化合物和六氯丁二烯。

  • 标签: 顶空气相色谱法 氯苯类化合物 六氯丁二烯 饮用水
  • 简介:摘要:使用超高效液相色谱-质谱联用仪,以0.2mmol/L乙酸铵甲醇溶液、甲醇为流动相,液体自动进样器进样,来建立水中10种全氟和多氟烷基类化合物(PFAS)的检测方法。从实验结果可以看出,PFAS中10种化合线性范围在0.5~10.0μg/L时有较好的线性,相关系数r在0.995~0.999之间。对浓度为0.5μg/L的混合溶液连续进样8次,相对标准偏差RSD均﹤10.0%。对某水厂的出厂水进行不同浓度PFAS水样加标,平均回收率在84.7%~118.7%,相对标准偏差为0.7%~4.1%。

  • 标签: PFAS 高效液相色谱-质谱联用仪 液体自动进样器
  • 简介:利用生物活性导向分离方法,从丹顶草提取中筛选出有效抑制蛋白酪氨酸磷酸酯酶1B(PTP1B)活性的四个三萜类化合物,通过文献比较分别鉴定为aceriphyllicacidC(1),aceriphyllicacidD(2),aceriphyllicacidE(3)和aceriphyllicacidF(4)。所得化合1-4有效抑制PTP1B活性的IC50值范围在(2.1±1.5)μmol/L到(11.2±2.5)μmol/L之内。化合1和2的动力学分析结果显示齐墩果烷型三萜类化合物以混合形式抑制PTP1B活性。

  • 标签: 丹顶草 蛋白酪氨酸磷酸酯酶1B 三萜类化合物 生物活性导向分离
  • 简介:采用水热法以不同配比的2-磺酸基对苯二甲酸单钠(或2-胺基对苯二甲酸)、对苯二甲酸、三氧化铬为原料合成了两系列共10个MIL-101(Cr)类化合物.采用X射线粉末衍射仪、傅里叶变换红外光谱仪、物理吸附仪等手段测定了这些化合性质.比表面积测定研究结果表明:对于MIL-101(Cr)-SO3H系列化合,当2-磺酸基对苯二甲酸单钠和对苯二甲酸摩尔比1∶3时,BET比表面积为3011m2/g(Langmuir比表面积为4420m2/g),孔容为1.634m3/g,达到该系列最大;对于MIL-101(Cr)-NH2系列化合,当2-胺基对苯二甲酸和对苯二甲酸摩尔比3∶1时,BET比表面积为1752m2/g(Langmuir比表面积为2526m2/g),孔容为0.8724m3/g,达到该系列最大.比较这两个系列的吸附性能,引入胺基基团不利于MIL-101(Cr)材料吸附性能的提高.

  • 标签: 水热法 MIL-101 吸附性能
  • 简介:以取代2-溴吡啶和羟基苯硼酸为原料,经Suzuki偶联和亲核取代两步反应合成了9个未见报道的含取代2-苯基吡啶基团的甲氧基氨基甲酸酯类化合物,其结构均经红外光谱、核磁共振氢谱及质谱(ESI-MS)表征。初步生物活性测定结果表明:在500mg/L下,部分化合对朱砂叶螨Tetranychuscinnabarinus的致死率达100%,具有作为杀螨剂先导结构的潜力。

  • 标签: 取代2-苯基吡啶 甲氧基氨基甲酸酯 合成 杀螨活性
  • 简介:目的探讨镰形棘豆黄酮类化合物对中波紫外线照射所致人角质形成细胞损伤的保护作用。方法体外培养人角质形成细胞系,以60、90、120mJ/cm2中波紫外线照射,加入镰形棘豆黄酮类化合物进行干预处理,倒置相差显微镜观察细胞受损程度,以MTT法检测细胞增殖活性,ELISA检测上清液TNF-α、IL-10分泌量,实时荧光定量PCR检测TNF-αmRNA、IL-10mRNA表达。结果中波紫外线照射后,细胞形态受损,随着照射剂量增加,细胞增殖活性下降,损伤程度加重,TNF-α、IL-10分泌量增加,TNF-αmRNA、IL-10mRNA表达水平增加。加入镰形棘豆黄酮类化合物干预后,细胞活性有所恢复,TNF-α、IL-10分泌量降低,TNF-αmRNA、IL-10mRNA表达水平下调,具有显著性差异。结论镰形棘豆黄酮类化合物具有一定的光保护作用,抑制炎症细胞因子分泌可能是其减轻紫外线辐射损伤的机制之一。

  • 标签: 镰形棘豆 黄酮类化合物 紫外线 角质形成细胞 光保护
  • 简介:摘要:对地表水样品进行富集-净化,利用超高效液相色谱仪对化合进行分离,三重四级杆质谱仪进行定性定量分析。以甲醇和0.005%甲酸为流动相梯度洗脱,采用电喷雾离子源(ESI)正电离模式扫描,多反应监测模式进行检测,内标法定量。试验结果表明,10种苯胺类化合物具有良好的响应值,且标准曲线线性良好,每个化合的相关系数R2均在0.995以上,检出限范围为0.002μg/L~0.01μg/L,六次平行测定试验相对标准偏差在2.6%~8.5%之间,加标回收率在75.6%~97.2%之间。该方法适用于地表水中低含量苯胺类化合物的测定。

  • 标签: 苯胺类化合物,超高效液相色谱-三重四级杆质谱法,地表水
  • 简介:摘要元素化合是职高化学中重要的部分,也是比较难学的部分,而且学生基础差,学习兴趣不浓厚。鉴于这种现状,需要不断探索更好的教学方法,不断地总结教学经验,来达到更好的教学效果。笔者结合多年来的教学实践,就职高化学中元素化合教学部分进行了简要的论述。

  • 标签: 职高化学元素化合物