简介：

简介：【摘要】立德树人是我国新时代教育工作发展的根本任务，凸显了育人为本、德育为先的教育特点。新时代德育工作就是要突出学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，以落实立德树人根本任务为方向，以培养学生的核心素养为抓手，强调了德育教育要贯穿于德智体美劳的始终以及“三全育人”的重要作用。基于此,本文结合泰州机电高等职业技术学校实际，对新时代职业学校德育模式从背景、理论、学校管理现状三个方面进行了研究。

简介：摘要:在中学历史课堂教学中，学生自主学习能力的培养是一个重要的教学目标。自主学习能力是指学生在学习过程中能够自我激发学习动力，主动参与学习活动，并掌握学习策略和方法的能力。这种能力不仅有助于提高学生的学习成绩，更是学生未来发展的必备素质。学生自主学习能力的强弱决定着学生学习效率的高低，对学生终身发展有着深远影响。在新课改背景下，中学历史课堂教学中培养学生自主学习能力也就成为了教学改革中的重要课题。因此，本文旨在探讨中学历史课堂教学中学生自主学习能力的培养策略，以期为教育实践提供有益的参考。

简介：摘要:“自主学习是信息化时代教育的趋势。” 本研究探讨中学信息技术课堂教学中如何有效培养学生的自主学习能力。通过引入项目学习、个性化学习和实践活动，激发学生的学习兴趣和动力，提升学生的自主学习能力。

简介：摘要：教育部相关规定明确指出要促进学生德、智、体、美、劳全面发展，而音乐又是提升学生美育的重要方式之一。因此，在中学教学过程中，音乐课堂也发挥着越来越重要的角色。 音乐从本质来看属于艺术学科，通过学习这门课程重点培养学生的审美能力与音乐涵养，提高学生对音乐的认知能力。现阶段的中学音乐课堂依然比较枯燥，很难激发学生的学习兴趣。所以需要乐中寓教，乐中施教，让学生真正感受音乐课堂带来的快乐。   

简介：摘要：本论文探讨了教育家型教师在学校精神文化建设中的重要作用，并分析了其成长路径和培养策略。本文先介绍了教育家型教师的概念及其在学校精神文化中的角色，然后探讨了教育家型教师的成长路径和培养策略，包括培养路径、学校文化对其成长的影响以及培养策略与方法的探讨。接着，论文着重分析了学校文化建设与教育家型教师的培养之间的关系，包括校训、校史文化对教育家型教师的塑造、办学理念与教育家型教师的培养以及培养目标与教育家型教师的发展。

简介：摘要：本文探讨了生活教育对中职学校学生干部自我管理的影响，并提出了学校-专业部-班级模式下的实践方案。生活教育通过培养自我认知、强化团队合作意识和提升问题解决能力等方式，对学生干部的自我管理起到积极作用。在实践中，学校制定生活教育指导方针，制定个性化培养计划，班级建立互助合作机制，共同促进学生干部的全面发展。这种综合模式有助于培养学生干部的领导能力和自我管理水平，推动他们在学业和社会实践中取得更大成就。

简介：摘要：本文旨在浅析铺装在园林工程中的应用。园林工程中的铺装是指利用不同材料（如砖块、石材、木材等）进行场地、园路等区域的铺设设计。它不仅可以美化环境，提升人们的视觉感受，还可以增加使用功能和便利性。本文将从设计原则、铺装材料选择等方面探讨铺装在园林工程中的具体应用。

简介：【摘要】目的：学校健康教育对儿童营养状态的改善效果。方法：通过随机抽样，我们选择了对照组（接受常规教育）和研究组（接受学校健康教育干预），各包含100名儿童。收集了基础信息、BMI和营养摄入量等数据。结果：研究期间，整体BMI和营养摄入量在对照组和研究组之间未见显著差异（P＞0.05），尽管研究组的平均年龄略高。结论：尽管学校健康教育未直接影响儿童的整体BMI和营养摄入，但考虑到家庭环境和个体差异，未来研究可探索更个性化、长期的教育干预，与家庭合作，并结合其他因素的干预，以提高整体效果。这一研究为优化学校健康教育方案提供了有益启示。

简介：摘要：技工学校班级管理的长效性对于学校的教育教学质量和学生成长至关重要。技工学校班级管理面临着诸多挑战，如学生特点多样、学科教学及实训的复杂性、学生升学和就业等压力。为了保证班级管理的长期有效性，需要制定针对性的策略和措施，建立起完善的管理体系和改进机制。本文主要分析技工学校班级管理的长效性。

简介：摘要:随着社会的快速发展，教育环境也在不断变化。近年来，我国政府提出了“双减”政策，旨在减轻学生的课业负担和校外培训负担。在“双减”背景下，如何提高学校教育教学质量，如何提高学生的作业质量，如何培养学生的综合素质？这些都是摆在学校面前的重要问题。新时代背景下，学校教育要实现高质量发展，必须要有新样态。在此背景下，教育部印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），提出了一系列具体要求。

简介：摘要：苏霍姆林斯基说：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我们的话发出共鸣，自身就需要同孩子的心弦对准音调。”中职生的一些不良行为和习惯亟需纠正，这就要求中职学校班主任在班级管理工作中努力做到言传身教，树立良好形象；细心耐心，做好心理辅导；诚心育人，用爱为学生护航；注重点滴，培养学生良好习惯，走进学生心里，帮助他们克服困难，健康成长。

简介：摘要：学生宿舍是人员密集场所，一旦发生火灾事故，很容易造成人员伤亡。近年来，校园宿舍火灾事故时有发生，如何保证校园学生宿舍的消防安全是社会共同的责任。本文从校园学生宿舍火灾的特点及现状出发，寻找目前我国学生宿舍存在的普遍性安全隐患，并结合这些安全隐患提出有针对性的解决对策，旨在为校园消防安全提供科学性的借鉴。

简介：摘要：中等职业教育是我国职业教育中的重要一环，中等职业教育的管理水平直接影响国家教育水平成果。本文基于所处中职学校的教育实践，列出中职学校班级管理中存在的诸多现状，并分析造成这些现状背后的原因。最后综合研究不同现状，分别给予相应对策进行解决，为中职学校的班级管理工作提供了一定参考。

简介：摘要：将中国传统文化战略性地纳入中等职业教育，对于保护文化遗产、加强思想道德教育至关重要。将文化元素融入课程、开设专门的文化课程、重视文化实践活动等方法，有助于学生在掌握职业技能的同时，欣赏丰富的文化遗产。这种全面的教育方法不仅能使学生成为有技能的专业人员，还能使他们成为有文化素养和道德基础的人，在过去和现在之间架起一座桥梁，为有思想、开明的未来做好准备。

简介：摘要：农村小学校园欺凌问题一直备受忽视，然而其频发的现象却对学生的身心健康造成严重影响，凸显了农村教育环境的问题。本文旨在深入探讨农村小学校园欺凌现状、原因及解决对策。通过分析农村教育环境和学生心理特点，提出针对性的解决方案，以期为改善农村小学校园欺凌问题提供参考。

简介： 摘要：随着社会的发展，教育事业也在不断地发展和进步，小学学校管理的提升对学校的发展有着重要的影响。学校要坚持正确的办学方向，实现高质量发展，为社会培养更多优秀学生。加强学校管理建设，对学校自身发展和学生健康成长都有良好的促进作用。文章阐明了学校管理的重要意义，分析了学校管理中存在的问题，并提出了相应的解决措施。

简介：摘要：本文探讨了科技教育特色学校建设的探索与实践。文章分析了当前科技教育发展的现状与挑战，接着从课程设置、师资队伍建设、教学方法创新等方面探讨了科技教育特色学校的建设路径和实践经验。本文总结了科技教育特色学校建设的成果和存在的问题，并提出了相应的建议和展望。

简介：摘要：随着互联网的普及和信息技术的不断发展，校园网已经成为中职学校教学、科研、管理的重要基础设施。然而，随着校园网的广泛应用，网络安全问题日益凸显，对中职学校的教育教学和管理工作带来了严重的影响。因此，加强中职学校校园网的安全维护工作显得尤为重要。

简介：摘要：本文旨在探究中职学校学生心理健康教育对策，针对当前中职学生在心理健康方面存在的问题，文章提出改善师生关系、开设心理健康教育课程和成立心理咨询室等对策。这些措施共同构成中职学校心理健康教育的实效路径，有助于提升学生的心理素质，增强心理适应能力，促进他们的全面发展和健康成长。通过实施这些对策，可以为中职学生的心理健康教育提供有力支持，并为其未来的人生奠定坚实基础。