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  • 简介:课堂教学上的倾听,不仅仅是一种姿态,更是一种师生心灵之间的互动与交融。只有真诚的倾听才能唤起学生心灵的共振。在倾听的过程中,让学生感受到教师对自己的耐心、支持和鼓励,学生才会由此产生自信、独立的正面心理倾向,进一步营造和谐的课堂氛围,让智慧的火花在课堂上迸发。

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  • 简介:欲寻求一份理想的工作,在文化考试过关以后,必然会面临一场面试。当面试官问道这样的一个题目:假设你得到了这份工作,我给你支付的薪水有两种,假设一年12000美元,一种支付方式是一次性全部给你;另外一种,同样一年12000美元,按月支付。每月1000美元。你会怎么选择?

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  • 简介:重庆凯源大酒店座落于充满生机的重庆市北部新区,前依风景秀丽的嘉陵江,后靠千亩森林公园,环境幽雅、空气清新。酒店地理位置优越、交通便捷。至江北国际机场仅15分钟、至火车站10分钟、至重庆的商业金融中心解放碑仅20分钟车程。该酒店是由四川石油管理局和川东开发公司投资,按照三星级标准设计、建造的以会议接待为主的会议型酒店,从2003年5

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  • 简介:摘要:教师要走进学生的心灵,用真诚创造教育教学的新境界。首先,教师平等对待每一名学生就是为他们提供公平的竞争的机会,尊重每个学生的个性。其次,教师要尊重学生的差异。在教育教学中,为了让学生真正实现自我发展,教师要用积极的眼光从不同的角度、不同的方面去关注学生,及时发现他们每个人的优点,让学生在自尊、自信中快乐地成长。第三,教师要以诚对待每一名学。多为他们着想,对他们动之以情,抚之以爱。在人格上尊重学生,让他们体会到老师的真诚之心。

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  • 简介:要发展学生的个性,就必须真诚尊重学生学习的选择性.在研究性阅读中,要为学生的学习和发展留下充足、自主的时间和空间,从而让他们在学习中有更多选择的机会.学生的学习活动是创造性的劳动过程.然而,由于学生长期按教师的指令学习,只会用划一的方式去学习,这必然使学生的创造力受到限制.学生由于长期失去个人选择的机会,个人的发展也必然受到压抑.让学生在自主的学习中学会选择,在选择中学会判断,给每一个学生自主性的活动实践的机会,尊重学生对学习的选择,才能使学习活动具有真正的教育价值.

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  • 简介:今年11月5日,是邹韬奋先生100周年诞辰。为了纪念这位新闻出版事业的先驱者,俞润生同志以他多年的研究为基础,撰写了近40万言的《邹韬奋传》,最近由天津教育出版社正式出版发行。这本资料翔实文字生动感人的传记,从政治的、历史的、文化的、出

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  • 简介:校长应成为真诚领导者。没有价值追求与目的定位或难以坚持价值追求与目的定位的校长,容易成为“失诚”校长。真诚的教育领导者未必完美,却忠实于内在自我,他们有自己的目的追求并充满热情,有坚定的价值立场并努力践行,坚持用“心”领导,与组织成员建立持久的关系,展现出高度的自律。成为真诚教育领导者的路径非常简单,但成为真诚领导者的过程不甚容易。

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  • 简介:<正>犯罪中止有积极中止与消极中止两种形式。消极中止是指犯罪人在犯罪过程中消极地放弃犯罪活动;积极中止是指在犯罪行为实施完毕以后,还需要一段时间才发生危害结果的情况下,犯罪人用积极的行动,去阻止危害结果的发生。我国刑法第21条规定:“在犯罪过程中,自动中止犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的,是犯罪中止。”所谓犯罪中止的有效性,是“有效地防止犯罪结果发生”之概括述语,因而刑法理论上将“有效性”作为积极中止成立的必要条件,不具备“有效性”这个条件,中止不能成立。然笔者认为,“有效性”

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  • 简介:  今天是女儿的祭日.我一如往年来到女儿出车祸的那段公路上,却发现公路已废除不再通车,公路的西侧空地上已经长出了碧绿的油菜.  恍惚中,女儿银铃般的笑声又一次在耳边响起,回荡在油菜田深处.我发疯似的钻进油菜地想去探询女儿的身影,一切空空.终生难以拂去的丧女之痛,在那一刻把我的心压抑得几乎爆裂开来.在梦境中重复了成千上万次的悲痛往事又一次狂风暴雨般袭来……  ……

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  • 简介:我出生在遥远的湘江。生长在美丽的云南。这里山高林密,梯田直接云天。我喜欢在晴朗的夜晚,登上大山最高处,抬头望去,头上是一片高旷明亮的星空,星星又多又密,近得几乎伸手就能摘下来。银河横亘天际,满河星光璀璨。

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  • 简介:摘要:随着社会的发展,初中学困生问题愈发突出。为帮助这些学生实现转化,本文提出了利用真诚沟通的方法。通过分析真诚沟通的概念和特点,探讨了真诚沟通对初中学困生的重要性。接着,本文介绍了如何在教育实践中运用真诚沟通,包括建立信任关系、倾听学生心声、提供支持和激励等。最后,本文总结了真诚沟通在促进初中学困生转化中的作用,并提出了进一步研究的方向。

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  • 简介:人教A版选修4—4教师教学用书第28页描述直线的参数方程也可以写为{x=x0+aty=y0+bt(t为参数)这一形式与{x=x0+tcosay=y0+tsina(t为参数)的区别在于参数t没有明确的几何意义,我认为这一说法值得商榷。

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  • 简介:在解一元一次方程时经常会遇到"关于x的方程……"这样的题目,其中除了未知数x以外还有像a、b、m等字母,期末复习时我就遇到这样一道题目:已知关于x的方程1/2mx-5/3=1/2(x-4/3)(m-1≠0)的解为负整数,求整数m的值.

  • 标签: 参数方程 一元一次方程 期末复习 未知数 整数 字母
  • 简介:TN2472004010183飞秒激光脉冲的谐波频率分辨光学开关法测量研究=MeasurementoffemtosecondlaserpulsesusingSHGfrequency-resolvedopticalgatingtechnique[刊,中]/王兆华(中科院物理所光物理开放实验室.北京(100080)),魏志义…∥物理学报.—2003,52(2).—362-366建立了一台谐波频率分辨光学开关法(FROG)飞秒

  • 标签: 频率分辨光学开关法 飞秒激光脉冲 测量研究 开放实验室 二次谐波 光物理
  • 简介:TN2472002020999新型大功率光光束光斑质量测试仪的软件开发=Soft-waredevelpmentofanewtypehigh-powerlaserbeamqualityanalyzer[刊,中]/雷訇,李强,左铁钏(北京工业大学激光工程研究所.北京(100022))∥北京工业大学学报.—2001,27(2).—197-201采用VisualC++、VisualBasic和汇编等多种计算

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  • 简介:利用导数解决含参数的函数问题(如零点、单调性、极值、不等式等)一般有两种思路:一是直接法,二是分离参数法,由于函数中含有参数,直接求解需分类讨论,分类讨论向来是学生的“软肋”,对于参数的讨论更是“软肋”中的“软肋”,为了摆脱分类讨论带来的烦恼,我们可以选择分离参数法.下面通过2013年高考题说明分离参数法在求参数范围中的应用。

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  • 简介:2012年2月21日的《中国日报网》中载文称,雕塑艺术,是造型艺术的一种,它利用各种可塑材料或可雕、可刻的硬质材料,创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想。人们喜欢雕塑艺术,是因为它是一种“时间与空间的艺术”,

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