简介：

简介：沉默是金,人们常说。这话还被写成大字,镶在框里,贴在很多墙壁上。人们用它来告诫自己：言多必失,少说多做,祸从口出,实干兴邦,空谈误国。总之,能闭嘴的时候就闭嘴。

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简介：在许多不该沉默的场合,人们往往用“沉默是金”来解释自己的行动。我很是不解,沉默的价值,真的像金子一样吗?

简介：九月的某个星期天,我和朋友走在香港的街头。从旺角天桥到中环广场,成百上千异邦人一团一团聚在一块儿,坐在自带的花布或报纸上,她们大都是女性,吃着五颜六色的食物,说着听不懂的语言。朋友告诉我这是从菲律宾过来给本地人打理家务的'宾妹',星期天是她们的休息日,姐妹们相约席地而坐,相互倾诉。她们背井离乡,寄寓于香港的一方天地,家人孩子都远在菲律宾,往往会因为照顾别人而忽视了自己的孩子,别看她们现在兴高采

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简介：摘要中班四五岁的孩子本应是最活泼好动的，可是我班的许丹萍经常独自坐在位置上不说话，老师和他交流也是问十句答一句，和小朋友的交流也不多。因此我们将她作为一个心理个案进行研究。在研究过程中使用移情训练、强化策略、观察模仿等策略。我们请家长共同配合，从简单的事情做起，帮助她树立自信，培养她的成就感。之后许丹萍因为有了些自信愿意参加一些活动，参加后她自己也感觉到了其实并没有什么难度，从而更有信心，更愿意参加活动了。

简介：“你有权保持沉默……”这不仅仅是我们在影视作品中耳熟能详的一句话，它还是确实保障每一个公民不会自证其罪的基本权利。在我们享受这一权利时，我们不能忘记发生在17世纪英国的一个惨烈的法律故事。

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简介：他点不,四个特色菜:凉拌海参,凉拌海蜇头、凉拌海螺以及凉拌筒蒿。他问我喝什么酒。我说扎啤吧。他朝小姐打了一个很潇洒的响指,说要一扎鲜啤,一瓶高度五粮液。我说还是不要白酒吧。他说还是那玩艺儿过瘾。他头发打了摩丝,花格短袖衬衣挺括入时,左手腕上的劳力士手表闪闪发光。他居然还没怎么发福,依他原来的基础和发迹后的条件,他本该胖成一堆肥肉才合乎逻辑。“我他妈的真的认不出你来啦!”我说。“嗨,你怎么还讲粗话。我不喜欢‘他妈的’”。

简介：陈末突然就哭了,在她和周子洋的交织里,从来都不是周子洋配不上她,所谓努力过,不过是让自己安心的谎话。

简介：最后的鸽群带着低闷的响声在微风里划了一个圈子后,也消失了。也许是认为这灰暗的凄冷的天空是夜色的来袭,遂过早地飞回了它们的木舍。积攒了几天的阳光艰难地透过厚厚的云层、滚滚的浓烟洒落在树叶上,被烟雾掩埋得有些憔悴的颜色了。

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简介：沉默．本无声音，但在有心事的青春岁月．沉默成了陪伴我们最好的声音。那片可以平缓心境的紫色薰衣草．在小作者的心中．用它们独特的方式诉说着它们想要诉说的．幸福的，悲伤的．沉默的……声音。

简介：昔日依赖贴心的小宝宝逐渐长大，你一定会感到欣喜，但你在惊喜的同时，不得不面对一个忧心的问题，那就是渐渐长大的他们，与你却越来越疏远。他们不但不和以前一样粘着你，反而有意躲着你；不但不凡事向你汇报，反而什么话也懒得和你说；不但不围着你叽叽喳喳，反而对你的问话不爱答理……最让你寒心的是，在你面前沉默寡言的孩子，接到同学的电话却连蹦带跳，和同学聊天口若悬河。于是，你心中的失落便涟漪般泛起……

简介：《可贵的沉默》是人教版第五册第五单元的一篇略读课文。课文内容浅显易懂，贴近学生生活，但是要让学生从字里行间接受教育，还需教师指导点拨。如何上好这一课呢?

简介：美国大发明家爱迪生发明了自动发报机之后，他想卖掉这项发明以及制造技术然后建造一个实验室。因为不熟悉市场行情，不知道能卖多少钱，爱迪生便与夫人米娜商量。米娜也不知道这项技术究竟能值多少钱，她一咬牙，发狠心地说：“要2万美元吧，你想想看，一个实验室建造下来，至少要2万美元。”爱迪生笑着说：“2万美元，太多了吧？”米娜见爱迪生一副犹豫不决的样子，

简介：我最近的生活变得格外自律,每周的一三五跑步,二四六则去剑道馆练习剑道。最开始跑步的时候,从一千米开始跑,跑到后半段的时候气喘吁吁,胸腔像是要裂开了一样,肺部大力地吸进空气呼出来的却极为稀少。身体筋疲力尽,双腿像灌了铅一样每迈一步都异常艰难,速度慢得近乎像走一样,不断地被一个个人超越。真想放弃啊,但不甘心啊,明明只差最后二百米就跑完了,但就是这最后的二百米,竟似乎比之前的八百米都要

简介：1车子穿过雾气行驶在高速公路上，两旁的护栏外只能看见一片模糊的绿色，分不清是山，是树，还是草地。白茫茫的水汽一直弥漫到天顶，天地之间好像变成一个巨大的土耳其浴室，隔着玻璃似乎也能感受到湿漉漉的气味。

简介：　　 　　二 教师不当的课堂行为 　　 　　课堂行为主要是指课堂中教师与学生的人际交往,本文试图从学生的情感因素和教师的课堂行为来分析学生沉默的真正原因,教师在为学生提供发言机会的同时