简介：自第一次世界大战后创建的第一所公立大学以来,日本公立大学内部治理结构经历了近百年的发展和演变,逐步走向完善。通过对两所颇具代表性的日本公立大学内部治理结构进行案例剖析,从中归纳出公立大学内部治理结构具有如下特征：双会共同治理,代表校内利益的单边治理,＂校——学院或学部＂双层级治理,学术与行政双轨并行治理,通过特定人员或各类委员会进行治理协调等。

简介：审计质量的优劣直接影响着审计机关的声誉、社会形象、权威性、影响力等,审计主体能否持续健康发展在很大程度上取决于审计质量。随着社会经济的发展,高校越来越重视内部审计质量,只有审计质量提高了,内部审计才能真正发挥好学校公共财产"卫士"的作用,提高学校管理水平。

简介：高职院校内部质量保障体系的有效构建取决于环境系统、目标系统、主体系统、对象系统和手段系统等五个要素之间的有机结合。为了找出当前高职院校内部质量保障体系所存在问题,笔者采用问卷调查、访谈与课堂观察等方法,对山东省六所高职院校内部质量保障的环境、目标、主体、对象和手段等方面进行了分析,并从微观角度初步提出了相关对策与建议。对高职院校内部质量保障体系进行研究,有助于提高高职院校内部质量保障效率,进而促进高职院校内涵式发展。

简介：独立性是内部审计工作顺利开展的必要条件和先决条件,是实现审计功能价值的重要保障。高校应当坚持审计机构设立独立、审查过程独立、审计结果独立,提高审计地位,发挥审计职能。基于对影响高校内部审计独立性因素的分析,结合工作实际,提出一系列保障高校内部审计独立性的措施。

简介：

简介：摘要：随着经济和教育行业的快速发展，中职院校汽修专业主要是培养学生的职业素质和基本技能，而汽修专业的重要环节和基础条件，则是实训室建设。本文通过实地调研，对中职汽修专业实训室建设中存在的问题进行了分析，同时对如何开展实训基地建设，给出了几点有针对性的建议 ,仅供相关人员参考。

简介：【摘要】由于历史、文化背景不同，美国大学和中国大学在管理体制和运转机制上存在差异，美国大学在管理组织机构和运转方式上有值得中国大学借鉴的地方。[著者文摘]

简介：随着我国高职教育规模的不断扩大,社会对高职教育的需求也趋于大众化。我国迫切的需要高职院校提高教学质量,为国家进步和社会发展培养更多的专业型人才,增强人才竞争力,进而在激烈的国际竞争中占得先机。可见,内部质量评价已经成为我国高职院校提升教学质量、培养高素质人才的关键。

简介：警察院校作为培养人民警察为主的行业院校，应人民警察队伍建设，和服务当地经济社会的需要，办学层次和办学规模也在不断扩大，如何顺应高等教育发展趋势，加强内涵建设，也是当前本科警察院校发展中亟须解决的问题。警察院校内涵建设应从警察院校发展的内部要素人手，把培养人作为高校的第一要务，以办学质量作为生命线，加强学科、教学、科学研究、师资队伍、教学设施、管理与文化六项建设。

简介：校内结算中心即高等学校根据需要经审批设置的校内资金管理机构,是经济体制改革的产物。《中国教育改革和发展纲要》中指出:“运用金融、信贷手段、融通教育资金,支持校办产业、高新科技企业以及勤工俭学的发展,开办教育储蓄和贷学金等业务。”为校内结算中心的发展进一步指明了方向。据统计,目前约有三分之一的高校建立了校内结算中心。校内结算中心

简介：校内实训基地是高等职业教育过程中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件。而高职教育的特殊性要求校内实训基地必须具有真实而综合的职业环境。本文简要的对高职院校实训基地建设提出了一些意见和想法。

简介：摘要随着我国内部审计职能由“监督主导型”向“服务主导型”转变,我国高校内部审计职能也应发生相应转变。高校内部审计除具有经济监督的基本职能外，还应具备控制、管理、决策服务和咨询等为管理服务的职能。最后，本文就如何实现高校内部审计职能的顺利转型提出了三点措施。

简介：本文基于投入产出理论的视角，运用因子分析方法，并结合某高校实际情况建构了一套高校内部绩效评估指标体系。该指标体系包含投入与产出两个大类、六个方面、十七个具体指标。这一指标体系是建立在理论和实证基础上的，拥有良好的信度和效度，具有较高的科学性。

简介：随着我国科教兴国战略的提出,也就意味着知识经济时代已经到来,并且随着我国对教育事业的大力支持,各种规模的高等院校都得到了不同程度的发展。但是在我国高等教育事业蓬勃发展的背后,也随之出现了一些与高等教育事业建设不和谐的因素,其中高效的财务管理是其中一个最为明显的不和谐的因素,这在很大程度上制约了我国高等教育事业的发展,同时也为高效的建设与正常发展埋下了一些隐患。本文针对高等院校财务管理体制创新提出了一些自己的看法,用以改善高等院校内部财务管理。

简介：开发与提升学校的服务效能，是目前高职院校内涵建设的一个着力点与突破口。就院校自身发展来看，院校领导服务效能的开发、行政管理服务效能的开发、教师服务效能的开发将是实现与保证高职院校教育教学改革高效运行、卓有成效的重要途径。

简介：内部控制制度作为一种有效的管理工具,正在高校中发挥着越来越重要的作用.面对高等学校不断发展变化的新情况,内部控制工作必须得到加强.本文提出了强化高等学校内部控制工作的一些具体措施.

简介：校内实训基地建设工作是目前高职院校建设发展的一项重要内容。文章首先阐述了校内实训基地建设的必要性以及建设的指导思想,通过对几种建设模式和管理方式的比较分析,探索出了适合于贵州职业技术学院发展实际的校内实训基地建设路径,以期达到为社会经济提供生产、建设、管理和服务第一线高端技术技能型人才培养的目标。

简介：职业院校在经过规模发展之后，走内涵发展之路已成为必然。以西安铁路职业技术学院内涵发展的实践为例，探讨了内涵发展的几个问题。认为在高职院校内涵发展过程中，要转变思想观念，树立“内涵发展”的人才观和质量观；优化课程内容，体现“内涵发展”的教学要求；改进教学方法，探索“内涵发展”的教学模式；加强基础建设，完善“内涵发展”培训体系；抓好师资建设，夯实“内涵发展”教育基础；深化制度改革，为“内涵发展”教育提供有利环境。

简介：市场经济的确立和完善，使教育经济活动日趋频繁，规范教育经济活动，是教育内审人员面临的重大课题。管理审计的目的是促进教育系统内部组织机构和管理体制的健全，加强监督教育经费的合理使用，提高教育投资效益。

简介：中小学的内涵发展已成为我国基础教育管理领域的新热点，成为广大中小学校深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的新抓手。对“学校内涵发展”的不同理解，将直接影响到我国的基础教育改革，因而区分学校外延发展和内涵发展显得非常重要。分析学校内涵发展可以从办学理念、队伍建设、课程改革以及教育目的四个角度切入，在发展过程中尤其要把握学校教育的本质和灵魂。